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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班其他教案：自制泡泡水 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标:1、能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。2、愿意在同伴面前交流自己的发现。二、活动准备:肥皂、洗衣粉、洗发水、油、食盐、醋、吸管、带小孔的瓶子、酸奶杯等。三、活动过程:1、谈话导入回忆经验。从孩子们对“吹泡泡”感兴趣的话题开始,询问孩子知道哪些会变泡泡的东西,请孩子说一说。2、分类介绍材料丰富经验。向大家介绍教师带来的材料,请孩子说说他是怎么知道这种材料可以做泡泡水。说到一种就示范一种,有的材料如油、食盐、醋等是不会产生泡泡的,通过对比探讨原因,丰富孩子经验。3、积极探索运用经验。(1)在探索活动正式开始前,对其余材料作简单介绍,介绍操作步骤、要求,作示范。(2)孩子探索过程中,教师要注意的问题:观察孩子们使用材料的情况。及时根据孩子们的探索情况给予指导和帮助。在注意安全的前提下,引导幼儿用多种感官感知泡泡,并鼓励孩子表达自己的探索结果。发现幼儿不同的操作方法时,及时让其他幼儿分享这些信息。4、交流分享体验快乐。(1)当有的幼儿制作出泡泡时,教师可以引导幼儿和同伴、教师分享自己的快乐和经验。(2)和孩子们一起玩“吹泡泡”的游戏。四、活动延伸:1、观察泡泡的形态
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