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文档简介

六年级语文下：我们爱你啊，中国1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、 通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点：通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神。教学时间：两课时第一课时一、谈话切入：1、 同学们听过哪些与中国、祖国有关的歌曲？（我爱你，中国义勇军进行曲今天是你的生日，我的中国大中国）2、 播放课文录音，导入新课。二、初读感知：1、 自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅，同时划出不理解的句子。2、 小组合作。练读全诗。交流问题，组内讨论解决一些问题。3、 汇报。各小组汇报朗读情况。各小组交流还未解决的问题。4、 全班自由练读全诗。5、指名读。6、齐读全诗。7、再次欣赏录音，感悟深化。三、课堂训练练习有感情地朗读全文，背诵全诗。第二课时一、 复习检查1、 指名读课文。2、 齐读课文。二、品读体味：1、 自由读课文。思考：我们爱你是全诗的一条情感主线，作者从哪些方面表达自己的这种情感的？2、 小组合作，探究。3、 全班交流，评议：（根据学生汇报，相机板书）幅员辽阔山河壮美物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓4、 齐读课文，加深感悟。5、 感受作者对祖国炙热情怀，你有没有产生和作者一样的情怀？自由交流。6、再次练读，准备以小组为单位进行朗读比赛。7、朗读比赛。评议：读得好在何处。8、老师做终结性评价。三、拓展探究：1、 根据自己感兴趣的方面，收集祖国之最。（如最长的
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