七年级英语下册 Units 4-6复习课件 （新版）人教新目标版.ppt

Units46,重点词汇与短语,1.asWehaveajobforyouasawaiter.我们有一个作为服务员的工作给你。LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.刘英不像她姐姐一样擅长运动。MyfriendwearsthesameclothesasIdo.我的朋友穿着跟我同样的衣服。Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.他的妈妈尽她所能地照顾好他。,as介词意为“作为”。as连词意为“同样，一样”，as.as意为“与一样”，中间加形容词或副词的原级。notas/so.as意为“与不一样”。as连词意为“像一样；由于”。相关短语：assoonas一就；asusual像平常一样；regard.as把看作；as.aspossibleas.assb.can尽可能地；thesameas与一样；asaresult因此。,即学即用1：()(1)Weregardourscienceteacher_ourfriends.Weliketotalkwithhimwhenweareintrouble.A.toB.asC.withD.like()(2)Nowourhomeworkisnot_before.A.asmanyasB.asmuchsoC.asmanysoD.asmuchas()(3)_，thechildwenttoschool.A.AsusuallyB.AsusualC.likeusualD.usual,B,D,B,2.letLetsgoatsixoclock.让我们六点钟走吧。let动词意为“让”，常用于letsb.(not)dosth.表示“(不)让某人做某事”。let后跟不加to的动词不定式，但在被动语态中to要保留，belettodosth.意为“被迫做某事”。类似用法的词有：make使，see看见，hear听见，watch观看，notice注意等。,注意：lets“让我们”包括听话者；letus“让我们”不包括听话者。因此以lets与letus开头的祈使句的反意疑问部分也不一样：Lets.,shallwe？；Letus.,willyou?相关短语：letsb.in/out让某人进来/出去。,即学即用2:(1)Mr.BlackletJim(clean)theclassroomagain.(2)Letsgotothemovies,?(3)让我们不要担心我们的问题，而是去面对挑战吧。Letsaboutourproblem.Letsthe_challengesinstead.,clean,shallwe,notworry,face,3.badTheweatherisbad.天气不好。bad形容词意为“坏，糟，严重”。注：badly是bad的副词，意为“不好地，差”，也可以表示程度，意为“严重地，非常，极度”。bad,badly共有比较级worse和最高级worst。,即学即用3：(1)Ihadaheadachelastnight.昨晚我的头疼得很厉害。(2)Hisarmwashurt.他的胳膊严重受伤了。,bad,badly,重点句型,1.Whatdoyoudo?Whatdoeshedo?他的职业是什么？Heisateacher.他是一个老师。这是个询问职业的句型。另有句型：Whatbe主语？或Whatbesbsjob?注：表达想要从事什么职业常用句型：wanttobe.,即学即用4：()_？HeisanEnglishteacher.A.WhatshedoingB.IsheanEnglishteacherC.WhoisheD.Whatdoeshedo,D,2.Whatareyoudoing?Whataretheydoing？他们正在做什么？Theyrestudying.他们正在学习。归纳拓展这是一个现在进行时的特殊疑问句。其结构：疑问词be动词ing其他？其答语用现在进行时回答。现在进行时结构：助动词be(is/am/are)v.ing。一般疑问句则把be动词提前，否定句则在be动词后加not。注：表位移的动词(come/go/arrive/leave等)可以用现在进行时表将来。,即学即用5：(1)Theyoungmen(listen)tothemusicnow.(2)They(leave)forShanghaitomorrow.,arelistening,areleaving,3.Howistheweather?Howistheweather?Itsraining./Itsrainy.天气如何？下雨。归纳拓展这是询问天气的句型。Whatstheweatherlike?其答语可用表天气状态的形容词(sunny/snowy/windy/wet/foggy等)或现在进行时表示(israining/snowing等)。,即学即用6：()(1)_？Thesunisshining.A.WhatistheweatherB.HowistheweatherlikeC.WhatistheweatherlikeD.Whichistheweather()(2)Its_.Wehavetostayathomeallday.A.rainedB.rainyC.rainD.rains,C,B,4.Somearetakingphotos,othersarelyingonthebeach.Therearemanypeopleinthepark.Somearereadingunderthetree,othersarefishingbytheriver.公园里有很多人，一些人在树下看书，其他人在河边钓鱼。Some.,others.意为“一些另一些”，是固定搭配，其中的others指除去一部分之后的另一些，但不是剩余的全部。Some.,theothers.表示特定范围内的“一些，另一些”。其中的theothers指除去一部分之后的剩余的全部。,即学即用7：()Afterschoolmanystudentslikeplayingsportsontheplayground.Look,somestudentsarerunning,_areplayingvolleyball.A.othersB.theothersC.othersstudentsD.theotherstudents,A,易混辨异,1.puton,wear,dress,inHeputonhiscoat.他穿上了他的外套。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿着一条红色的短裙。Pleasedressthechildrenrightnow.请立即给孩子们穿上衣服。Johnisinwhitetoday.约翰今天穿白色的衣服。,归纳拓展puton主要表达“穿”的动作。后接衣服。反义词为takeoff。wear主要表示“穿、戴”的状态。后接衣服。bewearingbein。dress意为“给.穿衣”，后接“人”。相关短语：getdressed穿戴好，dressup(as)装扮(成)，bedressedinbein。bein表示穿着的状态。后接“衣服”，或“颜色”。接颜色表示“穿着某一颜色的衣服”。,即学即用8：(1)Theoldmanapairofglassesismygrandfather.(2)yoursportsshoes.Itstimetodosports.(3)Heisoldenoughtohimself.(4)Theman_blackisafootballcoach.,wearing,Puton,dress,in,2.surprise,surprised,surprisingWewanttogiveyouasurprise.我们想要给你一个惊喜。Tohissurprise,thisphonecallchangedhislife.出于他的意料之外，这个电话改变了他的生活。Idontwanttosurprisehim.我不想吓到他。Iamsurprisedtoseehim.我惊奇地看见了他。Thesurprisingthingwastohearhowmanyanimalsareindanger.令人惊讶的事情是听到如此多的动物濒临灭绝。,归纳拓展surprise名词意为“惊讶”，toonessurprise“出于某人意料之外”(一般作插入语，放在句首，用逗号隔开)；insurprise“惊讶地”表示方式和态度。surprise动词意为“使惊讶”。surprised形容词意为“感到惊讶的”，描述人的情绪或状态。surprising形容词意为“令人惊讶的”，描述物或事。,即学即用9：()(1)Toour_，hefailedinthetest.A.surprisedB.surprisingC.surpriseD.surprises()(2)Weare_tohearthe_result.A.surprised;surprisedB.surprising;surprisingC.surprised;surprisingD.surprising;surprised,C,C,3.Thatsright.Thatsallright.Allright.观察思考Ithinkwemusthelptheoldman.我想我们应该帮助这位老人。Thatsright./Youreright.说得对。Imsorry.对不起。Thatsallright.没关系。Pleasetellmesomethingaboutit.请把此事告诉我。Allright.好吧。,归纳拓展Thatsright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。Thatsallright.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。Allright.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好”。,即学即用10：()(1)Thanksalot._.A.ThatsrightB.ThatsallrightC.YourerightD.Allright()(2)Itstoolate.Letsgohomenow._.A.YourerightB.AllrightC.ThatsrightD.Thatsallright,B,B,1.Thelittleboyisnotoldenoughto(穿)himself.2.Iwasreally(惊讶的)tofindthatthefiveyearoldboyhadlearntmorethan20,000words.3.Somepeoplelikepopmusic,and(其他的)likeclassicalmusic.4.Its(危险的)torunacrosstheroad,whenthetrafficlightsarered.5.Areyoufeelingbettertoday,dear?No,even(坏),dress,surprised,others,dangerous,worse,.单项选择()1.WhereisGrace?She_intheyard.(2011温州)A.readsB.readC.isreadingD.wasreading解析：考查动词时态。我们常用现在进行时回答某人正在哪儿的问话。,C,()2.Everybodyshouldrememberitisnot_toswimintheriveralone.(2011丽水)A.healthyB.safeC.possibleD.comfortable解析：考查形容词辨析。由下文“独自在河里游泳”可知是“不安全的”。safe安全的。,B,()3.Thankyouforyourhelp._.(2011金华)A.ThatsallrightB.No,thanksC.ThatsrightD.Ofcourse解析：考查交际用语。对于别人的感谢用“Thatsallright不客气”回答。,A,()4.MostBritishhighschoolchildren_uniformsatschool.(2011济宁)A.wearB.dressC.putonD.dressup解析：考查动词辨析。句意“大多数英国高中生在校时穿着校服”。“wearuniforms穿着校服”表状态。,A,()5.Theeveningpartywasreallyfun.Wehad_greattime.(2011丽水)A.aB.anC.theD.不填解析：考查冠词。固定短语haveagreattime玩得高兴。,A,()6._doIsavethedocumentonthecomputer?Pleaseclick“save”andwriteanameforit.(2011台州)A.WhatB.HowC.WhenD.Where解析：考查疑问副词。根据答句句意：“请单击保存并写上名字”。可知是询问“如何在电脑上保存文档”。how如何，怎样。,B,()7.IthinkEnglishis_math.Yes,Ithinkso.A.muchimportantthanB.soimportantasC.asimportantasD.asmoreimportantas解析：考查形容词。A、B、D三项本身为错误项。,C,()8.IsawAnn_agreendressattheschoolmeeting.Ithinkshelooksbetter_red.A.dressed;inB.puton;wearC.wearing;inD.wear;puton解析：考查固定用法。固定搭配seesb.doingsth.或seesb.dosth.故排除A项；puton穿上，强调动作，故排除B项；red等颜色前通常用介词in，表“穿着某种颜色的衣服”。故选C。,C,()9.Howdidyourparentslikeyouridea?Theyalwaysletme_whatIthinkisright.A.todoB.doesC.doingDdo解析：考查动词不定式。letsb.dosth.让某人做某事。,D,()10.David,lookatthemaninwhiteoverthere.Canyoutellme_？Heisadoctor.A.whoisheB.whoheisC.whatisheD.whatheis解析：考查宾语从句。根据答句可知询问的是职业，且须用陈述句语序。,D,()11.ImsorryIdidntwinintherace._！Well,youcantwineverytime.A.CongratulationsB.WelldoneC.BadluckD.Wonderful解析：对别人的失败可用“Badluck！”表示遗憾或安慰。,C,()12.Comeandwork_therestaurant_acook.A.for;forB.for;asC.as;forD.to;on解析：考查介词。workfor.as.做为为谁工作。,B,写作训练感悟提高,请你以学校学生会的身份，写一份有关即将在本校举办2012年英语夏令营活动的通知，内容如下：时间：7月29日至8月1日地点：学校礼堂内容：1.演讲、辩论；2.谈学习英语的经验；3.师生英语晚会；4.游览城市。要求：1.欢迎广大同学踊跃参加夏令营活动；2.活动后写一篇日记，谈谈你的感想。注意：1.词数80100左右；2.意思连贯，语言通顺，避免逐条翻译；3.开头部分已给出