幼儿园大班班级工作总结

1 / 30 幼儿园大班班级工作总结 幼儿园大班班主任工作总结 教师：陆泉屹 一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结： 一、常规安全方面 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明 显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上2 / 30 课时，不再故意影响他人了，而 且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组 布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利 用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿3 / 30 创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。 4、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力本学期，我们开展了各种各样的 活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不 错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主人，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。 5、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力 把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中4 / 30 的意义与欢乐！ 三、保教工作方面 我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时 ,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃 ,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 教师与 家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师 进行联络，更好地关心孩子的成长。召 开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的 “ 创新艺术节 ” 活动5 / 30 中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。 五、其他方面 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在 今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 2016-2016 年幼儿园大班班级工作总结 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中 27 位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的女孩，顽皮好动的男孩，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们老师和阿姨都感到无比欣慰、自豪。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。 本学期，我们以新纲要为指导，积极配合，科学施教 ,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活 泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下： 一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育 幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、6 / 30 健康的体格。 我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天 40 分钟的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展集体舞蹈、拍球、集体游戏等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。 培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织 “ 我为集体争荣誉 ” 的活动，并用奖励粘贴小红花方法，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。 幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合 “ 幼儿追跑、推拉 ” 现象展开现场讨论，时刻提 醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。 二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习 教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，7 / 30 我们积极尝试将重心移向了 “ 如何在科学活动中培养幼儿探索能力 ” 的研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，为幼儿创造了广阔的探索空间， 充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。 分享阅读凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。让幼儿对阅读有了较为浓厚的兴趣，幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。 三、架起家园合作教育的桥梁 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作 为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过： “ 幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。 ” 新纲要也明确指出： “ 家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 由此可见，家长工作是非常重要的。 针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家8 / 30 访和定期预约谈话，争取家长的积极配合。如我班幼儿尤周鞘 恺是一个爱表现的孩子，但是这学期段所有的活动都不参加，我们便与孩子母亲进行了一次次谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共 同商量解决办法，最终找出了其原因。 原来是妈妈很忙，外婆不愿送，所以就干脆不参加。 为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持每周都打出周小结，发给幼儿 ,上面记载了幼儿在园的学习情况。对有针对性的问题我们及时进行电话沟通或家访，加强个别教育，工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了 ? 四、注重个体发展 ，因材施教 教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻找、发掘孩子身上的 “ 闪光点 ” ，促幼儿在自身水平上得到发展。 一学期转眼即逝、回顾过去，我感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展！ 大班 9 / 30 2016 年 1 月 31 日 大 (一 )班班级工作总结 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班级工作总结如下： 一、 班级概况： 本班共有幼儿 44 名，这些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成，班级情况 比较特殊。经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、 保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老师密切配合，每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。本园这次针对防火安全开展了 “ 消防安全演习 ” ，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些保 10 / 30 护自己的方法，老师也通过这次的演习活动继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。这学期还开展了一次秋游活动，幼儿都能做好老师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺利又有意思。 在生活方面我们更希望孩子能做到 “ 自己的事情自己做 ” ，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的书包；喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己 穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼。 在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打 “ 预防针 ” ，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。当幼儿出现良好行为 时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并11 / 30 让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。 三、 教育教学方面： 金秋九月，孩子们在 “ 我在长、我在变 ” 的气氛中高兴的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感油然而生。新学期一开始，幼儿在老师的带领下学习了新的广播操，他们都很用心学，因此在较短的时间里就学会了，在园部举行的广播操比赛中获得团体第二名，他们感到很有成就感。但部分男生的动作还不够规 范，下个学期还需对他们的动作进行加强。 十月一日是祖国妈妈的生日，十月我们开展的主题活动是伟大的祖国。根据主题活动的开展，孩子们收集了许多祖国伟大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃，用自己灵巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。还收集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么的美丽、多么的伟大。孩子们用自己的画笔画出了一艘艘火箭，为我们的环境创设增添了美丽的一角。 十一月的主题活动是金色的秋天，根据去江滨公园秋游的活动情况，幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙，体验创作的快乐。我们向家长开放了半日活动。家长积极参与，通过活动，家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的12 / 30 方面，也看到了不足的地方。从家长的反馈表中看出，他们对我们工作的肯定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改进，使我们的教育教学工作更加出色。 十二月的主题活动是动物我们的朋友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，充实了我们的区域，区域活动的时候， 孩子们最喜欢讲述自己所认识所了解的动物。十二月也是忙碌 的一个月，为了迎接圣诞节的到来，我们举行了环保服装制作亲子活动。每个班老师和家长都精心准备了一套环保服装游戏，圣诞节亲子活动获得圆满成功。为了迎接一月份的亲子运动会，我们加紧早操、运动项目、队列、走场的锻炼，孩子们的状态很不错。 一月的天气虽然寒冷，但我们的孩子非常地勇敢。在运动会上积极表现、积极参赛，取得了不错的成绩。我班运动会的亲子游戏名称是：踩气球。游戏虽然比较简单，但孩子和家长都玩得很开心，特别是家长，我看到他们的脸上也洋溢着灿烂的笑容，好像一下子回到了童年时代。通过游戏，家长和幼 儿都感受到了亲子游戏所带来的快乐。孩子和家长都愉快地度过了快乐的一天，将迎来崭新的一年。一月又是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子们进行总复习的同时，根据孩子的个性特点，给他们写评语、填写成绩报告单等。 13 / 30 四、 家长工作： 为了做好家园配合，每周在 “ 家园联系栏 ” 中展示周计划表，帮助家长了解孩子在园学习的内容。一些教学活动需要家长配合的，我们也会出示通知，向家长寻求帮助。对于生病的孩子，打一个电话问候，让家长和孩子都感觉到老师对他们的关心。本次 “ 元旦亲子运动会 ” 在幼儿技能 竞赛和亲子游戏中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和老师之间的距离。 五、不足之处及努力方向： 时间匆匆而过，一个学期即将进入尾声，在忙忙碌碌的工作中，我们取得了很多的成绩。我们的孩子长大了也懂事了，他们在原有的基础上都得到了很大的提高，家长也积极配合我们的工作，参与我们的活动。在取得成绩的同时，班级还存在着不足之处，比如： 1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。 2、很多小朋友不够爱惜同伴从家里带来的玩具、图书等。 3、幼儿在餐后常规还有待加强。在开展主题教学中也存在着一定的 困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和认识水平差异较大，未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习；第二 、师生关系，一方面表现在未建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的教师较为单调等。因此，在日后，我们必须从多角度开展家长工作，如通14 / 30 过调查及时向家长征求意见，认真了解和分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等；其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、平等、相互尊重。这些不足之处是我们下学期努力的方向，我们将继续努力，再接再厉，立志再上一 个新台阶！ “ 捧者一颗心来，不带半根草去 ” 我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力。 幼儿园大一班班级工作总结 一、幼儿基本情况分析 我班共有 16 名幼儿，男生，女生。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、科学、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴 趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，常规习惯学习习惯也需要加强培养，衣服保洁干净， 但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 二、教育方面 1. 从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词15 / 30 汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。 2. 从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力 。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。 3 从数学发展看，逻辑思维培养发展比较好，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。 4.从艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 5.从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，小朋友之间主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但和别人如家长不会很好的打招呼，这点需要加强。 三、幼儿常规 1、孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 2、饮食方面幼儿都能够自己进食，而且吃得很干净也懂得了爱惜粮食，但个别幼儿进餐时说 话。 16 / 30 3、入睡方面幼儿能很好地进行睡眠，不需要老师来哄着，睡醒后也能自己来穿衣整理衣物， 但 整理被褥方面还需要加强。 4、站队方面幼儿能在老师的引导下很好的进行站队，但个别幼儿还需要老师来提醒。 四、教师常规 老师能够按一日生活安排表来进行一日的活动，服从领带的安排。班级备品的管理上有事做 的不是很好，有串的现象。幼儿药品上我能够按时的给有服药，并且多加观察。在不足的地方会进一步的加强。 五、保育工作 1、每天坚持 1 小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、跳袋，羊角球、踢球、游戏等丰 富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。 2、保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡。 3、提醒 幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。 4、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃17 / 30 得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 5、每日定时喂药，降低生病率。成长 ，并挖掘家长资源，配合教学。 六、家长工作 1、利用多种形式：电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。 2、开放日时邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。 3、更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。 4、大型节日开展文艺演出，让家长观看节目，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。 七、安全工作 我还改善了教室物品的摆放，以及我 们班上哪里会有安全隐患。并且采取了很多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想办法把它的调整到孩子们很不容易摔交的地方等。，我都对孩子进行了安全教育，把孩子们的安全意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着安全隐患。还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东18 / 30 西等。在每次的户外活动之前，我都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她 我 相信只要我们怀着一颗执着的童心 ,继续努力把我们的班集体完善起来 ,时刻把孩子放到首位 ,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼 ,也祝愿明天会更好 ! 幼儿园大班下学期班级工作总结 发布时间： 2016-07-14 浏览： 收藏到： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 字体设置 : 大 中 小 作者： 幼儿园大班下学期班级工作总结 由编辑收集整理，除 MyRain 注明原创文章外，其版权归原作者所有。如果您 需要论文或者其他文章请联系我们，我们有专门的硕博和部分专家学者，多年的写作经验，文章的质量有保证。请先将您的题目、专业、字数等内容告诉我们，稍后将会有该领域的专家联系您。 2016 年 04 月 04 日 进入大班的第二学期 ,意味着我们的孩子们就要毕业了 ,看着他们三年来 ,一步一个脚印地向前迈进 ,获得不同程度的进步 ,我们真的很欣慰 ,而回顾这学期的教育历程 ,19 / 30 我们记忆犹新 . 一、班级工作管理方面 . 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度 ,认真执行各种计划 与要求 ,以高度的责任心与职业道德 ,扎扎实实地做好各项工作 .认真学习园部工作计划 ,转变观念、提高认识 ,认真参加园部组织的各项学习 ,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯 .提高自身的服务意识 ,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务 ,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情 ,不断提高服务水平 .能以主人翁的态度来面对班级的各项事务 ,团结、学习、互助、乐于奉献 ,彼此间经常沟通 ,有事大家商量 ,牢固树立幼儿第一的意识 .从而促使班上工作正常、有序、较好地开展 .在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中 ,我积极地参 与 ,并积极投入节目的设计与排练中 ,以身作则 ,凡事想在前 ,做在前 ,努力协调与组织好各项工作 ,我们大班年级组的各项活动开展得有声有色 .作为一名年轻老师 ,在班级工作中充分发挥其自身的特点 ,敢说、敢做 ,勤于思考 ,勇于创新 ,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上 ,都付出了辛勤的汗水 .作为主班的我 ,一方面承担着教学任务 ,另一方面又是班集体的组织者和管理者 ,在各项工作中 ,我能主动与其她老师经常沟通 ,达成班级管理中的各项共识 ,认真听取各位教师的意见和建议 ,吃苦在前 ,乐于20 / 30 奉献 . 二、教育教学工作方面 . 1、努力学习新知识 ,增强专业意识、提高科研水平 . 我能通过看书、参观、培训等形式加强学习 ,并做到学以致用 ,不断总结教育教学心得 ,认真学习新知识和教育反思 ,提高科研水平 ,努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合 .本学期 ,通过自己的努力 ,在教学有了很大的进步 . 2、充分的课前准备工作 我积极的准备好教学具 ,打好每周的计划 ,经常上网查资料、为使教育效果更加明显我们自制教学具 .而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣 则使我们信心倍增 . 3、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的 第一个转折点 .一个学期了 .孩子从幼儿园到小学 ,是人生道路上的生活上的骤变以及课目的繁重 ,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情 况 ,称为 “ 困难期 ”. 因此 ,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡 面临大班毕业 ,我有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况 .使他们21 / 30 对学习生活有一定的了解 ,并盼望自己做个小学生 ,从思想上做好入学准备 . 尝试按照学校的作息制度来生活 .上课时不入厕、不去喝水 .午睡逐渐少睡 ,晚上少看电视 ,准时上床休息 ,每天整理好自己的书包 .l 幼儿每人准备一只书包 .早上背来 ,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品 ,下午背回家去 ,自己整理书包 .养成良好的学习习惯 ,培养自理能力 .通过一学期的努力 ,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务 ,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏 ,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法 ,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高 . 通过让幼儿自己来选择班长 ,尝试自主管理 ,让幼儿真正成为班级的小主人 . 三、家长工作方面 . 1、 鼓励家长配合做好 “ 幼小衔接 ” 的准备工作 ,通过每周一次的 “ 亲子作业 ” 让家长了解幼小衔接进展情况 ,及时了解幼儿发展水平 . 2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与 ,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料 ,有了家长的参与 ,我们本学期的教育活动真正做到了 “ 家园共育 ”. 3、 做好幼儿专访、约访、电访工作 ,及时与家22 / 30 长进行沟通 ,向家长汇报幼儿在园情况 ,了解幼儿在家情况 ,努力达成教育的 一致性 .积极取得家长对班级各项活动的支持与配合 .本学期我园组织的幼儿体操比赛 “ 活力我最醒 ”中通过我班幼儿积极的努力 ,我班荣获了同级优胜奖 . 四、卫生保健工作方面 . 1、本学期 ,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作 ,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中 . 2、做好生病幼儿的护理工作 ,坚决杜绝传染病流行 ,本学期 ,班级无一例传染病 ,班级幼儿的出勤率一直较高 .无事故发生 . 五、 不足及努力方向： 1、班级卫生工作还需进 一步细致、到位 . 2、 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高 . 一份耕耘、一份收获 .当看到我班的孩子健康成长 ,就要进入小学学习 ,我感到无比的欣慰 ,我工作也得到了广大家长的肯定和赞扬 ,深受孩子们喜爱 ,这是对我工作最大的支持和鼓励 ,虽然我工作也有不到位的时候 ,但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的信心和力量 ,我相信自己一定会做得更好 20162016 学年度幼儿园大班第二学期班级工作总结 23 / 30 时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。现在回头看看，这几个月所经历的风风雨雨，有过辛酸，也有过开心，所以的一切都浮现在眼前，眼泪也不住的流了下来。 6 月底的时候，我的心情很复杂，自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说： “ 日久深情。 ” 真的很舍不得这些可爱的孩子。 一个学期即将结束，我对这个学期的工作进行总结一下。 一、教育教学工作 1、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写 ，做到目标明确、条理清晰。 2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。 对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察力不够，会重视一些表现好的小朋 友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。由于我的忽视，我们班这学期发生了一次事故，韦佳宇小朋友独自一人离开教室，离开幼儿园，从这个角度来说，我的遇见能力不够，观察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。 3、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学24 / 30 期了。孩子从幼儿园 到小学，是人生道路上的第一 个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为 “ 困难期 ” 。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。幼儿早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培 养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较 认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。我们老师教小朋友一 些手工，让孩子们 参与到其中，让他们动手去制作。培养他们的动手能力，让他们学会自己独立。 三、积极开展各项活动 庆六一的活动，我们班幼儿表演了舞蹈不怕不怕，还获得了二等奖。虽 然在练习的过程中，我们碰到了许多的困难，但25 / 30 是我和小朋友还是努力的把 这次表演顺利的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自己成功了，我迈出 了第一步，有了这一次经验，以后的练习我会掌握方法，表现的更好。 四、卫生保健和常规教育 6、 7 月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病原 因，及如何预防，我利用网络，寻找相关信息，公布在家园栏里，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施。 平时我除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们 在每一个环节都做了相应 的分工， 确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 五、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每 天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。 26 / 30 六、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园 单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重 要。在这方面，我这个老师做的还不够好，我不善于沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和我的性格有点关系吧，不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。 七、不足及努力方向： 1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方 面有待提高。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅 孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。 2016 2016 学年度第一学期班务工作总结 大二班 生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几27 / 30 天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情