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苏教版语文练习一年级上学期期末(三套)目录:苏教版语文练习一年级上学期期末一苏教版语文练习试题精选一年级上学期期末二苏教版语文练习题一年级上学期期末三- 1 -苏教版语文练习一年级上学期期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 选择正确的字或读音。一_(匹 头)马 _(泼 拔)水 粽_(zngjing)子一_(个 辆)车 睡觉_(ju jio) 瓢_(gu pio)虫2. 照样子,按要求组新字。 3. 读拼音,写词语。mng tin _,我要和tng xu_去爬山。4. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣5. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明6. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓7. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉8. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_9. 看图,补全音节。 10. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_二、综合题。(共40分)1. 规范书写书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团2. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡3. 看图写字。 4. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到5. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩6. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_7. 读一读,写一写。 8. 描一描,写一写日 禾 9. 读拼音,写词语。 10. 读拼音,写字词。 三、阅读理解。(共20分)1. 南读下面的文章,完成练习。 学天鹅的鸭 有一只鸭,羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群,独自在水里游着。 她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。 结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?2. 读一读,完成题目。 架桥 森林里有一条小河,河上没有桥,过河很不方便。小猴和小熊都想在河上架桥。 每天,小猴跑来跑去,到处说他的架桥计划,大家都知道小猴就要架桥了。小熊没有多说,努力地做着架桥准备。 一天,大家看见河上架起了一座桥,都说小猴的行动真快啊!后来一打听,哦,弄错了,原来桥是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思,因为他的桥架在嘴上,而小熊的桥架在河上。(1)小猴和小熊的共同愿望是_。为了实现这个愿望,小猴到处说_,小熊在_。(2)桥是_架成的。( )(3)这个故事告诉我们什么道理?( )6 / 14苏教版语文练习试题精选一年级上学期期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔2. 给划线的字选择正确的读音。临走_(lng ln) 乘 _(chn chn)凉辛 _(xn xng)苦拨水_(b p) 曾经 _(jn jng) 假山_(ji ji)3. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_4. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷叶圆圆)5. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同6. 选字填空。睛 情 晴 清 请例:眼(睛)_问 _水 _天 心_再 在放学了,大家_教室门口和老师说_见。7. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_8. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓9. 给下面汉字组成不同的词语(没有学过的字写拼音)进 _ _风 _ _光 _ _10. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_二、综合题。(共40分)1. 书写大比拼。植 姿 赵 扁2. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。3. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍4. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡5. 我能写好 6. 规范书写书写提示:注意部首的书写规范,看谁写得最漂亮!回 思 国 主 故 书 我 再 着 成7. 看拼音,写字词。 8. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。9. 写出带有下列偏旁的字。礻: 衤: 10. 比一比,看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _三、阅读理解。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。小果树开花了,请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。 小果树结果了,它请云云做客。云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。(1)短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)选一选,填序号。传播花粉喝饱了水 捉虫子小雨点让小果树_,小鸟帮小果树_,小蜜蜂帮小果树_。(3)云云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:_。2. 阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”(1)这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。(2)根据课文内容填一填。燕子_雨来到,鱼儿_雨来到。(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了?10 / 14苏教版语文练习题一年级上学期期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 读拼音,写字词。妈妈wn_:“你yu _没yu _cng _草地上走过?”2. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的3. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_4. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_5. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔6. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字,先要找到大写字母_,然后找到音节_,再到音节后面的页码中去找。7. 根据漫画内容,给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了,儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了,爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_9. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓10. 照样子,按要求组新字。 二、综合题。(共40分)1. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。2. 看图写字。 3. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到4. 我能写一手漂亮的铅笔字。 5. 分别描出下列生字的第三笔。 6. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。7. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_8. 描一描,写一写一 四 下 9. 描一描,写一写口 耳 10. 读一读,写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_三、阅读理解。(共20分)1. 读短文,回答后面的问题。快乐的夏天 去年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。 每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。几天以后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏:晚上,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。 今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。(1)每天,我和小兰一起去上坡_、_、_(2)从文中找出下列词语的近义词。高兴_帮助_ 十分_(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?2. 阅读下文,回答问题。大海的呼吸 大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪,就建成了世界上第

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