幼儿园教学工作总结_2

1 / 24 幼儿园教学工作总结 深圳学府幼儿园教学工作总结 紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们 学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结： 一规范教育教学工作和日常管理工作 为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 2 / 24 二积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广大教师有 针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不 同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走 出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机3 / 24 开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。 三学习新纲要转变教育思想 我园根据 区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并根据纲要的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活， 2016 年 10 月份，根据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖 。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。 四深入一线，加强管理 1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，4 / 24 了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学 期听课率达 100%以上。 2根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。 3完善班级工作手册，以利于加 强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。 五家园协调，合作共赢 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。 2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。 3 11 月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。 5 / 24 4积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区 组织的 “ 金蚝节广场舞表演 ”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。 六存在的不足 1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。 3区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。 教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的 2016 年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一6 / 24 年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！ 深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园 2016 年 1 月 7 日 实验幼儿园教育教学工作总结本学期我们实验幼儿园的中心工作，以 “ 乐观敬业、感 恩激励、创新务实、科学发展 ”为抓手，以加强教学常规管 理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得 了一定的成绩，迎接了 2016 年美丽校园建设暨学前教育规 范化管理年现场会。现总结如下： 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼 儿园指导纲要 ，深入领会纲要精神，认真钻研教学 用书 ，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。 我们在园内积极营造良好的学习氛围，每周一、三定时定点 开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主 动参与学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师 结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解， 交流看法，最后形成共识 ;鼓励教师认真钻研综合活动丛 书 ，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动 环节中的合理呈现。我们积极为每一位教师创造各种培训的 机会，虽然外出参观7 / 24 学习的机会不是人人均等，但外出学习 的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方 法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。同时 18 / 24 开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚 宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰奖励。 二重视培训促教改 。 1由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励 教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计 不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材， 改变教学策略。 2以 “ 抓骨干，带一片 ” 的工作策略，积极进行课堂 教学改革 ，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜 样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园 蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工 作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评，我们就以 身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机 听课的方法，从身边 学起，对比和检验自己的教学工作，同 时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与， 精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能 力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。 3正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂 教学水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。 在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师 的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动 29 / 24 全园的教学水平，帮助教师理清 思路，学会听课评课，学会 归纳总结。 4为探索美劳课活动方式的多样化，培养孩子对美劳 课的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班根 据班级的实际情况和自身的特点，制定班级美劳特色活动计 划。 结合主题活动内容， 以区域活动的形式提供给幼儿操作， 并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、 折剪等美术、美劳形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿 创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式， 大胆表达自己的情感、理解和想象。 5本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集 体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反思能力、写作 能力得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策 略，帮助教师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把 握。 6结合 “ 教师教学工作考核细则 ” 用自查、园评的方 式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问 题，及时寻找解决问题的对策。 7 我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教管 理水平，使幼儿在这里快 乐成长。 三加强研究，突显特色 310 / 24 我园手指算 、 舞蹈 课实施一年来。科学、规范课题研 究工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究提 供科学的依据，研究工作初显实效，孩子们在这里手脑全面 得到健康发展。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和 现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发 幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学 习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、 锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展，为我 园形成独特的办园特色，打下基础。 四 家、园互动，共建保教平台。 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学 家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班 成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向 家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经 验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到 了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过 家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常 规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放 活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾 听、观 察幼儿；为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟 通；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是 411 / 24 欣赏者等等。 五，节日共庆 、文明发展 我园利用清明、母亲、端午、父亲 节召开庆祝会。为母 亲献上自己小手制作的精美礼物，一个个小小的礼物得到了 家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文 艺汇报演出，领 袖儿童的主持，孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵 掌声。舞蹈班孩子的形体操，展现给家长的是心灵的震撼， 孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了教师的风采， 教师亲手制作的服装，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、张姣 同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操组 织奖。 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保 教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的 成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索， 不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌淳化县实验幼儿园 2016 年 6 月 24 日 512 / 24 2016 学年秋季教育教学工作总结 我园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学 任务。 一、加强学习，提高教师的业务素质。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，倡导老师以姐姐、妈妈、朋友的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。 2、加 强教育理论学习，结合纲要、指南树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周二、周三为教师业务学习时间；每日下午为正常班教师集体备课时间。在此期间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。四月份开展了教师公开课评比活动，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，13 / 24 打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教 师讲课，及时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师、新老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务、教学任务。 2、加强教育科 研活动，做好课题实验工作的开展，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。 3、采用 “ 走出去，请进来 ” 的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期安排教师到我县各乡级幼儿园参观一次，各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会，并给予指导、点评。我园到挂钩乡级幼儿园送教 4 次，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。本学期我园与地区实验幼儿园签订了14 / 24 交流共建协议，共有 8 名教师轮流到地区实验幼儿园跟班学习，为提升我园幼儿一日生活品质奠定了基础。 三、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、加强一日生活工作管理，做好幼儿午休、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是午休的管理，制定了午休教师值班工作制度。另外，幼儿午休期间园领导班子轮流值班，进而做到及时发现问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，前后两教 学楼的走廊文化，根据主题要求及时更换，园内做操点、室内外自制玩具、器械，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为我园节省了开支。另外我们还因地制宜的整合了一日活动，调整了全园作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。 15 / 24 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、发放问卷调查、与各年龄段的家长面对面的交流，通过这些活动使我园的教育理念得到了家长的认可。 四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提升了经验。 每月开展的活动： 9 月份，各班编排幼儿早操、建立幼儿成长档案册、庆 “ 中秋节 ” 活动 -亲子互动。各班召开家长会，与家长签订安全责任书并发放家长问卷调查表、 “ 热爱家园 热爱祖国 ” -迎国庆幼儿绘画展。 10 月份： “ 相亲相爱一家人 ” -喜迎古尔邦节亲子互动、全园幼儿常规 展示活动、 “ 一人一课 ” -区角评比活动。 4、大班 “ 优秀公开课展示 ” - 家长半日开放。 11 月份：家长助教活动。第三届教师讲故事技能大赛。 “ 唱响童年 ” -第三届幼儿卡拉 OK 大赛。中班 “ 优秀区角活16 / 24 动展示 ” - 家长半日开放。 12 月份，小班 “ 优秀区角活动展示 ” - 家长半日开放、 幼儿双语才艺大赛、 “ 迎冬至 ” -包饺子亲子互动、发放家长调查问卷。 哈巴河县幼儿园 2016-12 2016 年下学期中心幼儿园教学工作总结 一学期即将结束，回顾本学期幼儿园孩子、老师的变化，我感到欣慰与 自豪，因为我看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子每天都在快乐、幸福的成长。 在中学领导的正确指导、支持、帮助下，我园教师齐心配合，根据 3 6 岁儿童发展指南，围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本园实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 17 / 24 一、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展 为了更好地促进幼儿的全面发展，我园加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。 1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有 2 小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。 2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据 36 儿童发展指南的理念，我园在实践和使用新课程的过程中，注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与；三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，这 种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面；四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。 18 / 24 3、注重活动内容的多样性、兴趣性。一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动；开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动。二是举行各种丰富多彩的家长开放日活动，并发挥活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让 幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。设计亲子游戏等，让幼儿在愉快的活动获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动，使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。 三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量的提高 1、从本园实际出发，结合课改，做到课改与教研互相促进。组织各种教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教育教学活动目标，确定、重点和难点的分析与解决，进行了相关的学习、研讨，围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛，活动后又进行了评析。老师们通过参加教研活动，都获得了不同程度的提高。 2、开展幼儿语言教育研究，促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展，我园在幼儿语言发展方面进行了相关的19 / 24 学习和探讨：一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动，如幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的发展。 3、开展环保教育研 究，使环保意识从小深入幼儿的意识里。使幼儿的环保意识得到进一步的增强。 四、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长 进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体 健康得到了良好的发展 ; 盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香 ?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯 ; 20 / 24 整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天 的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大 力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。 时光飞逝，天真可爱的小朋友又长大一岁了。中心幼儿园的老师和小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，在这学期里我们有成绩也有不足，更可喜的是我们在中学领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项任务，并受到了领导及同行的好评，但也 存在着一定的不足，来期我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐的教育中健康地发展。 21 / 24 2016 年下学期幼儿园教研工作总结 时光匆 匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、强化日常教学常规管理，促进教学扎实开展。 加强常规管理，是落实教训计划的根本保证。因此，我们在开学初，就制定好了本学期的教育教学计划，并且按照计划规定组织教学。坚持听课制度，坚持业务学习，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效的进行。 1、要求各班每周五周计划及时上墙，周五下午发教学反馈表给家长； 2、认真备课，每周一检查教 案。 3、每月检查各班老师的教玩具制作，教学考核。 22 / 24 二、加强学习，全方位提高老师的素质，着力培养老师的能力。 1、本学期我园也加入了 3 名新老师，对于这些新老师，我园以以老 带新这样的模式来帮助她们尽快熟悉幼儿园一日