九年级语文上册第三单元10岳阳楼记第1课时课件新人教版.ppt

记,秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞,江西南昌滕王阁,湖北黄鹤楼,芳草萋萋鹦鹉洲,晴川历历汉阳树,湖南岳阳楼,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,学习目标1.朗读课文，积累常见的文言词语。2.初步感知课文内容。,作者简介,范仲淹(9891052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。死后谥号“文正”，世称“范文正公”。,写作背景1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州，滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记。滕子京与范仲淹同年举进士，才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会。因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。,“记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的都在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。本文是由事、景、物之中自然生发出情理，而常以“卒章显志”的方式表现出来。,下列加横线字你会读吗？谪守()浩浩汤汤()怒号()山岳潜形(）薄暮冥冥（）（）岸芷汀兰（）宠辱偕忘(),zh,shn,ho,qin,b,mn,tn,xi,朗读指导,掌握正确的朗读骈句的方法：,三字句：衔/远山，吞/长江,四字句：不以/物喜，不以/已悲,其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民先/天下/之忧/而忧,（一）重点实词1.谪：封建王朝官吏降职或远调。2.横无际涯：宽阔无边。横，广远。际涯，边。3.晖：日光。4.开：解除，这里指天气放晴。5.排空：冲向天空。6.薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。7.景：日光。8.翔集：时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上。9.长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。10.宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。偕，一起。11.求：探求。12.庙堂：指朝廷。庙，宗庙。堂，殿堂。13.微：无、没有。,（二）重点虚词1.则（1）此则岳阳楼之大观也是（2）然则北通巫峡连词，那么。（3）居庙堂之高则忧其民就2.其（1）增其旧制于其上代词，指岳阳楼（2）其喜洋洋者矣代词，他，他们语气词（3）忧其君/忧其民代词，他的3.之（1）属予作文以记之代词，这件事（2）古仁人之心助词，的4.乃乃重修岳阳楼副词，于是，就,（三）通假字1.具：通“俱”，都、全、皆。2.属：通“嘱”，嘱咐。（四）古今异义1.观（此则岳阳楼之大观也）古义：景象；今义：看。2.排空（浊浪排空）古义：冲向天空；今义：全部去除掉。3.明年（越明年）古义：第二年；今义：相对于“今年”。4.作文（属予作文以记之）古义：写一篇文章；今义：学生作为练习所写的文章。5.去（去国怀乡）古义：离开；今义：前往。6.国（去国怀乡）古义：国都；今义：国家。,（五）一词多义1.以属予作文以记之（来）不以物喜（因为）2.或而或长烟一空（有时）或异二者之为（或许、也许）3.极南极潇湘（尽，直通）此乐何极（穷尽）感极而悲者矣（极点）4.观予观夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观也（景象）（六）重点句子的翻译1.览物之情，得无异乎？观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？,2.去国怀乡，忧谗畏讥离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。3.心旷神怡，宠辱偕忘。胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。4.予尝求古仁人之心，或异二者之为。我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种感情吧。5.不以物喜，不以已悲。不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。,（1）解释下列加点词语。越明年（）百废具兴（）际涯（）连月不开（）山岳潜形（）去国怀乡（）春和景明（）,第二年同“俱”，全、皆边际天气放晴隐没国都日光,（2）用现代汉语翻译下面句子。览物之情，得无异乎？微斯人，吾谁与归？,看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？如果没有这种人，我同谁一道呢？,整体感知课文1.朗读课文，思考