


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级语文下教案:广玉兰2教学目标:1、指导感情朗读课文,背诵课文第三自然段。2、能找出表达课文中心的句子,能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。3、能联系自己的生活实际,理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激励学生到生活中去感受美。教学过程:一:谈话。师有感情地描述第一小节,自然过渡到重点段落。二:学习第二段。1、轻声读读第二段,感受一下作者是从哪几方面来写广玉兰的,你最喜欢作者描写广玉兰的哪一段?(1)学习第二小节。(2)默读第二小节,主要写什么?(3)从哪可看出,它的花儿洁净、高雅。读读,划划。(4)学生说说自己的体会,结合图片或食物感受一下广玉兰花儿的洁净、高雅。(5)指导有感情地朗读。2、读读第三小节,说说这一小节说什么。(1)默读,划一划,广玉兰花开放时有哪几种形态?(2)你觉得哪种形态最可爱或你最喜欢哪种形态?(3)生说,相机出示图片。(4)指导感情朗读。(5)再读读这一小节,说说这一小节的结构。过渡:广玉兰的花无论是含苞欲放还是全部绽开的都显得那么高雅,同学们你们喜欢广玉兰的叶子吗?3、读读四、五自然段说说你为什么喜欢广玉兰的叶子,可结合观察实物。4、指导感情朗读。过渡:无论是广玉兰的花还是它的叶,都给人们带来勃勃生机,怎能不令作者大加赞美。5、齐读最后一小节。三:总结。同学们,这篇课文学完了,其实广玉兰在我们南京也广泛种植,你注意到了吗,在许多公园里、马路边都有广玉兰的身影,你留意过它们吗,今天学了这篇课文后有什么话要说吗?四:作业。1、在课文里找出三组意思相近的词语。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心电图基础知识护理课件
- 2025年矿业开采模块项目合作计划书
- 拆迁与补偿协议书范本
- 心理健康问题课件图片
- 章鱼创意儿童美术课件
- 酒供货协议书范本
- 心理健康课课件适应
- 心理健康课课件教学
- 物业保洁用工协议书范本
- 摄影剪辑合作协议书范本
- 2025年秋数学(新)人教版三年级上课件:第1课时 观察物体
- 湖北宜昌高新区社区专职人员招聘笔试真题2024
- 建设工程安全施工监理报告
- 问卷星使用介绍课件
- 自闭症儿童课件教学
- 2025辅警招聘公安基础知识考试题库及答案
- 氢气安全培训课件
- GB/T 45701-2025校园配餐服务企业管理指南
- 2024年广东公务员考试试题及答案
- 2025年北京市高考英语试卷真题(含答案)
- 动火实验安全管理制度
评论
0/150
提交评论