小学生“学校因我而精彩”演讲稿：我爱这片热土

1 / 3 小学生“学校因我而精彩”演讲稿：我爱这片热土 小学生 “ 学校因我而精彩 ” 演讲稿：我爱这片热土 当你漫步于 xx 小学的校园里，欣赏着美丽、和谐、富有韵味的校园文化，陶醉于清幽的校园环境时，我想每个人都会不约而同的联想到毛主席的诗词沁园春 .雪主席台前，浑然有力的 “ 江山如此多娇 ” 这几个大字，连同学校东墙描绘的雄伟壮观的长城图，浑然一体，形成校园中一抹靓丽的风景。 “ 长城内外，惟余莽莽 ” ，不仅反映了校园的外表美，更体现了校园深厚的文化底蕴。 “ 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 ” ，更是深深地承载了学校领导对老师的关怀 、欣赏与殷切希望。 在这个大家庭里，时时让我感受着来自 “ 家 ” 的温暖。当老师们取得了可喜的荣誉，学校宣传栏中就会有一份喜报向全家人传达中这份欣喜，让大家一起分享这份荣誉的喜悦；当哪位老师生病了，哪位老师需要帮助了，我们总会在第一时间感受到来自学校大家庭的关心和帮助。在工作中，大家一起交流工作，交换心得，探讨教育的思想、方法，寻求培养孩子的有效途径。工作之余，大家也会开开心心的打羽毛球、乒乓球等等。不仅锻炼了身体，也将工作中一身的疲惫融化在欢声笑语中，我喜欢这个大家庭，也深深的爱着这个大家2 / 3 庭。 在迎小的这几 年，我感受最深的就是自己越来越喜欢自己的职业，越来越善于反思自己的教学，自己的业务水平也在不断地提高。这些好习惯的养成，得益于学校给老师们提供了一个自由发挥的舞台。 “ 海空凭鱼跃，天高任鸟飞 ” 。学校的每位教师都要属于自己的博客，我们在博客中记录了教学中、师生间的点点滴滴，在博客中我们互相交流，共同进步。每学期一次的听评课活动，更是给大家提供了一次互相学习的机会，在讲评课中，不仅可以更清楚的认识到自己的优势，而且可以发现自己的不足，在不断反思中，获得更大进步。 |书是人类的良师益友 ，学校不仅努力为学生营造一种读书的氛围，同时也大力支持教师们大量阅读，在这个环境的熏陶下，我喜欢上了读书，并养成了读书的习惯，这些都潜移默化的在影响着我的教学风格。 唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到： “ 师者，所以传道、授业、解惑也。 ” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是 “ 传道 ” ，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我国古代大教育家孔子曾说 “ 起身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ” 作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。 教师的素质直接影响着学生和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。3 / 3 “ 学高为师，身正为范 ” 用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 一位哲学家说过：人的一生只有三个日子，昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。花开有声，师爱无痕，教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心志致，爱的无私无畏！花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育 成