幼儿园小班计算活动：《小兔过生日》（学习5的形成）.doc

教学资料参考范本幼儿园小班计算活动：小兔过生日（学习5的形成） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_小班计算活动：小兔过生日（学习5的形成 ） 教学目标：1、通过情境教学，引起幼儿学习的兴趣。2、增强幼儿抽象思维能力的培养3、通过学习教幼儿掌握5的形成，知道4添1是5。4、通过观察，幼儿可以说出5里有5个1，5工人合起来是数字5。教学准备：小兔的家图片、小兔、小猴、小猪、小狗、小猫的图片、生日蛋糕、蜡烛卡片、点子卡片与幼儿人数相同、5棵不同的萝卜、磁带、录音机教学重点：幼儿知道4添1是5。教学难点：在玩中通过观察掌握5里有5个 1，5个1合起来是数字5。教学过程：一、开始部分小朋友们好，今天小兔子过生日，让我们一起去为小兔子庆祝生日好吗？好，让我们一起唱着歌出发吧。（看朋友的歌曲）引入课题。二、基本部分小朋友们看。小兔家到了。（画有小兔头像的一座房子）啊，小兔子知道小朋友们要来，把小椅子都准备好了，小朋友们快找把小椅子坐下吧。呀。今天小兔家来了这么多小动物，他们也来为小兔庆祝生日了，快让我们看看都是谁？有小猴、小猫、小狗还有小熊。它们说今天小兔过生日，它们都为小兔子准备了礼物。让我们一起来看看它们都准备了什么礼物好吗？让我们先来看看小猴为小兔带来了什么礼物？（打开礼物盒）啊，是大萝卜。小猴说小兔子最喜欢吃大萝卜了，所以我给小兔子带来了许多大萝卜。好，让我们一起数一数，小猴送给小兔几个大萝卜？1、2、3、4、几个大萝卜？4个这还有1个绿色的大萝卜。小猴一共送给小兔子几个大萝卜？5个4个大萝卜添上1个大萝卜是几个大萝卜？5个那4添1是几？5小兔子很喜欢，它说谢谢小猴子。再让我们看看小猫为小兔带来了什么？我请个小朋友打开这个礼品盒。告诉大家是什么？蘑菇对，小猫送给小兔的礼物是蘑菇。让我们一起数一数有几个蘑菇？1、2、3、4。几个蘑菇？4个蘑菇盒子里还有1个。现在是几个蘑菇了？5个4个蘑菇添上1个蘑菇是几个蘑菇？5个蘑菇4添1是几？5小朋友们真聪明。再来看看小狗为小兔子带来了什么好东西？快、谁愿意帮小兔打开礼品盒？看看是什么？啊，是胡萝卜。让我们一起数一下有几个胡萝卜？1、2、3、4、是4个胡萝卜。这还有1个胡萝卜。那4个胡萝卜添上1个胡萝卜是几个胡萝卜？5个胡萝卜4添1是几？5小兔子真高兴啊。快看，小熊带来了一个最大的盒子，让我们来看看里面装着什么好东西。（打开盒子）是白菜。小熊说小兔子最喜欢吃青菜，所以我给小兔子带来了白菜，让我们数一数盒子里有几棵白菜？1、2、3、4、几棵白菜？4棵白菜噢。这还有1棵很大的白菜。4棵白菜添上1棵白菜是几棵白菜？5棵白菜4添1是几？5小兔子太高兴了。小兔子说今天正好是它5岁的生日，他为好朋友们准备了生日蛋糕。（出示生日蛋糕）小朋友们想一想，小兔5岁生日应该插几根蜡烛呢？5根我们一起数一数：1、2、3、4、5。那5根蜡烛、5个大萝卜、5个蘑菇、5个胡萝卜、5棵白菜用数字几来表示？数字5（出示数字5）小朋友们想一想数字5象什么？。老师为数字5编了首好听的儿歌，让我们来学一下：5象秤钩来卖菜。小兔子说小朋友们说的真好听。蜡烛点着了，让我们为小兔子唱个生日歌吧。（放录音）现在小兔子要切蛋糕了。看看小兔子把蛋糕切了几块？1、2、3、4、5。5里面有几个1？5个5个1合起来是数字几？数字5小兔子分别把蛋糕分给了小猴、小猫、小狗和小熊。还剩最后块留给了自己。4添1是几？5好了小朋友们，今天小兔过生日，你们为小兔准备了什么礼物啊？大萝卜你想送给小兔你个大萝卜呢？（幼儿动手操作）三、结束部分今天老师也为小兔的生日准备了许多点字卡片，请小朋友们帮我送给小兔子好吗？这些卡片就在你们的小椅子下面，请小朋友们拿出来看看，并仔细数一数，有的小朋友手里的卡片点数是5，有的不是5，所以要数清楚。因为小兔子说：“今天是它5岁的生日，它只喜欢点数是5的卡片，不是5的卡片它不要。好小朋友们数清楚了吗？下面就请女孩来把点数是5的卡片放在小兔子旁边的红筐里，不是5的卡片放在蓝筐里。接下来请男孩来送卡片。同样把点数是5的放在红筐里，不是5的卡片放在蓝筐里。（教师巡回指