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1 / 3 小学生优秀作文：小老师出糗记 -作文站 -课件 小学生优秀作文：小老师出糗记 每个女孩心里都有一个梦想，我喜欢三尺讲台。今天，我们学习了因数和倍数，我就准备举一反三，讲课给妈妈听。 我让妈妈端端正正地坐在桌子前，妈妈很配合地喊了声：“ 李老师好。 ” 我心里得意极了，却还是假装咳嗽了一下，严肃地说： “ 今天上课之前，你可以考一下老师。你随便报一个数，我用五秒的时间来判断是不是 3 的倍数。 ” 妈妈先是出了 972，我一听，不假思索地喊出： “ 是 ” 。妈妈很不服气地用手机算了下，可结果还真能除尽。妈妈觉得三位数太简单 ，又出了一个四位数： 7396，两秒钟后，我回答： “ 不是 ” 。妈妈是边报数边用手机算的，她惊讶得嘴巴都张成了“o” 形。 妈妈很好奇： “ 李老师，你究竟用什么方法快速算出是不是3 的倍数呢？ ” 我故意抬了下眼镜，清了清嗓子： “ 这是一个新知识，判断一个数是不是 3 的倍数，不用管这个数是几位数， 3 位或者 4 位数，只要将这几个数字相加，再除以 3，如果能除尽，就是 3 的倍数，如果不能除尽，就不是 3 的倍2 / 3 数。 ” 妈妈一听就明白了，微笑着点了点头。 我想：老师不是一直说举一反三吗？我就用这种方法来试试其他数字吧。于是，我又开始上课了： “ 知识要灵活运用，我们可以举一反三，试一下 2、 5 的倍数。 ” 妈妈马上报出一个数字： 125。我用验算 3 的倍数的方法计算， 1+2+5=8,8是 2 的倍数，我马上喊出 “ 是 ” 。妈妈验算了一下，结果除不尽。我很尴尬，毕竟自己是老师，上课当场出糗了！我很不服气地和妈妈说再试一下是不是 5 的倍数，因为 8 不是 5的倍数，我就说： “125 不是 5 的倍数。 ” 结果，妈妈却说，125 就是 5 的倍数啊！这时候，我这个小老师彻底迷惑了。这到底是怎么回事啊？ 我谦虚地向妈妈求教，最后和妈妈共同讨论研究出结果：看一个数是不是 2 的倍数，就要看结果是不是 偶数，如果是偶数，一定是 2 的倍数。看一个数是不是 5 的倍数，就要看这个数的末尾数是不是 5 或者 0，其他数字都不可能是 5 的倍数。 数学的奥妙可真多呀！通过这次 “ 举一反三 ” 的教学，我明白一定要打好基础，只有基本功扎实了，才不会犯类似的错误。 在炎热
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