七年级语文下册 第二单元 8木兰诗习题课件 新人教版.ppt

8.木兰诗,zh,ti,k,jin,pi,jin,ji,j,tu,zhun,shu,bn,2下列各句朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A朔气/传金柝，寒光/照铁衣。B将军/百/战死，壮士/十/年归。C万里/赴戎/机，关山/度若/飞。D愿驰/千/里足，送儿/还/故乡。,A,出征,战事,穿,外城,对着,怎么,市场,买,织布机,重要事务,将领,扶持,文告,同“贴”，粘贴,5判断下列语句使用的修辞手法。(4分)(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。()()(2)将军百战死，壮士十年归。()()6根据课文内容默写。(12分)(1)诗中写木兰替父从军主要原因的诗句是：_，_。(2)诗中描写边塞军营艰苦战地生活画面的句子是：_，_。,排比,互文,互文,对偶,阿爷无大儿,木兰无长兄,朔气传金柝,寒光照铁衣,(3)诗中写战争激烈紧张的句子是：_，_。(4)诗中表现木兰不慕富贵、淡泊名利的句子是：_，_。(5)诗中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_，_。(6)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“_，_”这两句。,将军百战死,壮士十年归,可汗问所欲,木兰不用尚书郎,策勋十二转,赏赐百千强,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,7某中学七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务。(8分)(1)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。(3分)_(2)【拟写对联】请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出上联。(2分)上联：_下联：立大志，敢叫日月换新天,示例：图片展览式。将同学们搜集到的爱国主题的图片资料、实物等进行展览，并让同学们写观后感。,树雄心，誓把青春献祖国,(3)【探究信息】阅读下面一则材料，从中探究出主要信息。(3分)爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写。_,示例：爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。,(一)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。,爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,早晨,北方,记下,门,9用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。_(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。_,听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山脚下胡人的战马发出的啾啾的鸣叫。,北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射在铠甲上。,11下面对木兰诗赏析有误的一项是()(3分)A“东市买骏马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。B“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。”该句表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。C“万里赴戎机壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。,C,【解析】这几句概写木兰多年的征战生活。,12一千多年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱，原因是什么？(5分)_,示例：木兰既是奇女子又是普通人；既是巾帼英雄又是平民少女；既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。,(二)木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。,少年时,恰逢,更加,多次,14用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)木兰者，古时一民间女子也。_(2)男子可为之事女子未必不可为。_,木兰是古时候的一位民间女子。,男子可做的事女子未必不可做。,15木兰诗中与本文“数建奇功”相照应的句子是_。(4分)16本文的中心句是：_。(5分)17本文的作者对木兰的态度是()(3分)A赞扬B同情C惊奇D否定,策勋十二转，赏赐百千强,男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信,A,【参考译文】木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深。时值可汗点兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻