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文档简介

古诗韵律操教学设计 内容韵律操基本动作课时1课时重难点重点：动作的准确性、舒展性。难点：学生的乐感、身体的协调性。教学法教法：讲述法、示范法学法：小组合作学习法、分组练习法。目标1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3社会适应：培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的规范意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规：1、集队、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生精神抖擞、认真听讲。12小准备部分二、准备活动：1、队列练习组织：体操队形1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生模仿老师做动作、感受音乐的节奏。4X84小基本部分结束部分一、韵律操基本步法：重点：动作准确性。难点：动作的协调性。一、放松；二、小结；三、下课组织：体操队形组织：四列纵队1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范3、教师给学生个别指导。4、跟音乐展示、评价、表扬。1、总结本次课的情况。2、评价、表扬。3宣布下课。1、学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3、学生分组练习。4、精神饱满动作轻松整齐一致。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、 分组比赛。1、认真听讲，精神饱满。2、安静3、解散。1231 2118124强强小场地及器材：录音机一台预计教学效果：练习密度在6
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