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XX常用的中学教师师德师风演讲稿 大家好今天我有幸站在这里是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历这两段经历令我终生难忘 *年教师节XX市XX区迎来了一支省优秀教师报告团报告团中一位来自XX县的民办教师引起了人们极大的关注XXXX市所属的一个县昔日的辋川在王维笔下它既有明月松间照清泉石上流的美景又有竹喧归浣女莲动下渔舟的喧闹但在今天它却是一个国家级的贫困县那位民办教师年尽50在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄由于种种原因却一直没有转正他的妻子因病失去了劳动能力 他仅靠微薄的民办教师工资支撑着一个五口人的家庭生活极端贫困他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学母亲去看她在大学校园里母亲一眼就认出了女儿因为在花枝招展的女大学生中他女儿的衣服破旧得很显眼脚上穿的鞋还是手工做的没穿袜子看着女儿被冻得通红的双手双脚母亲狠了狠心从给自己看病的钱中拿出了100元让女儿上街买衣服鞋袜 几天后女儿回家了穿着一件花30元钱买来的衣服依然光着脚穿着布鞋却将剩下的钱全部交还了母亲这位民办教师讲到这里哽咽着说:看着女儿简朴的衣着看着老伴瘦弱的身体看着孩子们用完正面用反面的本子我心里有愧呀然而就是这位愧对家人的民办教师却让他的学生中考升学率年年全县第一 西安有些条件好的学校高薪聘请他他却拒绝了他幽默地说:他们又不能给我转正但接着又说:咱穷地方的孩子们可怜他们也需要好老师在报告中这位令人敬重的老师操着乡音说:咱干的是塑造人类灵魂的大事咱的价值咋能用金钱来衡量呢?在泪眼朦胧中这句话永远刻在了我的记忆中 从这句话中我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念;为自己所热爱的事业奉献一切这是我的第一段经历20xx年我调入XX特区的中学任教一个崭新的世界展现在我的眼前这里的老师们穿的是高档的名牌服装许多人开着私家车上下班那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了这里的老师虽比不上高级白领和经理老板那么富有但却绝对与清贫无缘 这是初来深圳时这里的老师留给我的印象在特区工作了一年多之后我对特区教师的形象又有了新的认识那就是在生活上他们也许比内地教师要优越但在工作劲头和奉献精神上他们一点也不亚于内地教师而且他们所追求的是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果在这里老师们都能熟练操作电脑能制作精美的课件能自如地运用电脑平台 在这里不懂电脑就是落伍的表现许多老师都参与各种不同级别的课题研究为提高课堂效率实施素质教育而思考、研究并做出了一定的成绩然而更让我感动的还是老师们无私奉献的工作精神去年我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣这就是我的第二段难忘的经历在我们那个年级组里每个老师就像是奋力奔跑着的运动员不到终点永不停歇 在这一年里许多老师的事迹令人感动:有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑却从未耽误过一节课;詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知坚持上课;吴伟红老师阑尾炎发作却拒绝了医院手术治疗的建议坚持保守治疗他们都不愿影响紧张的中考复习余萍老师临危受命在中考前的最后一学期接手乱班竟顾不上同样要参加中考的女儿;张中仓老师的女儿体弱多病他却仍然一心扑在工作上;陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学生总是很晚才回家还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾说:孩子们的中考更重要牺牲自己的复习时间为学生补课hellihelli与这样的老师们在一起工作我的感觉是辛苦并快乐着 虽然我校20xx年的中考成绩进步还不够明显但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水掩盖不了老师们无私的奉献这一切将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里从古老的蓝田到现代的深圳我感受到了太多的不一样也感受到了太多的一样贫困中恪守信念的乡村教师富裕中奋而思进的特区教师他们的精神同样的高贵鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:譬如想有乔木想看好花一定要有泥土;没有土便没有花木;所以土实在较花木还重要古人云:士不可以不弘毅而我却要说师不可以不德高没有 高尚的品德岂能安贫乐道?没有高尚的品德岂能化作春泥更护花?我们的老师不会长篇大论不会慷慨陈词但他们却如红烛在默默中流淌着生命红烛呀/流吧你怎能不流呢?/请将你的脂膏/不惜地流向人间/培出慰藉底花儿/结成快乐的果子 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对”教师”这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实我也成了一位老师.当我还怀着期望看”老师”时,在他的周围总围着一圈光环,”春蚕”,”红烛”,”灵魂的工程师”.于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了 没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利.但在老师的手中,都握着无数的金种子那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种.老师便大把大把的把金种子散向他们的心田. 老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中

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