小学生作文14篇-作文站-课件

1 / 18 小学生作文 14 篇 -作文站 -课件 小学生作文 14 篇 【第 1 篇】棋子之争 围棋比赛开始了，黑方是柯洁，白方是朴廷桓，这是一场世界巅峰之战，黑子、白子、棋盘在等候。 黑子说： “ 你看我，先走占优，肯定能赢你。 ” 白子说： “ 那你要贴 7 目半！能赢吗？ ” ， “ 可柯洁是世界第一人！ ” 黑子喊道。 “ 你忘了？ ” 白子说， “ 你是韩国造的！又不是中国。 ” 黑子很生气，于是回家睡觉去了。他心里想：看你们怎么办！ 柯洁要走错小目布局时，发现没子了。这下可急坏了二人，现场没别的黑子了。朴廷桓试着标数，可非常不方便， 又容易搞混，容易忘。 白子和棋盘到了黑子家。 棋盘说： “ 出来吧，别生气了！ ” 黑子不理。白子说： “ 快点吧，否则下不了棋了！ ” ，棋盘说： “ 是呀！ ” 黑子还是不理，黑子心里想到：哈哈！你也有求人的时候。白子灵机一动，说： “ 我们的使命是完成一场比赛，胜负对我们无关2 / 18 紧要，完成比赛才是最重要的 ” 。听了白子的话，黑子感到很羞愧，他说： “ 我懂了，我不应该争强好胜，让咱们一起来完成比赛吧。 ” 他们去了现场。 有子了，双方开始下了。最后，柯洁胜。 我知道了，每个人都有自己的使命和责任，完成肩负的使命和责任是最重要的，团 结一心才能成功。 【第 2 篇】说说咱校图书馆 要说咱校最吸引我的地方，那当然属图书馆了。从正门进入学校，穿过集成楼就到了。 图书馆有两间教室那么大，还没进门，我就被门前地板上铺着的那张大地图吸引了。用地图做地板，是不是很新颖呢？ 图书馆朝西，玻璃门上整齐地印着 10 个红色的大字 “ 兴化市实验小学图书馆 ” 。南边是一大排木制书架，散发出朴素的木头香气。东面是三列四四方方的桌椅，每张桌子旁边都配了一个矮矮的书柜，里面有三层，分别放着低年级段、高3 / 18 年级段、梅子涵专辑的书。 图书馆正中，有一 棵高大的梅花树，上面 “ 开 ” 满了密密层层的淡红的花，桃树下面还有几张小圆桌。我想这其中一定包含了 “ 桃李满天下 ” 的寓意吧！蘑菇亭内，铺满了报纸，专门供爱看报的孩子们阅读。蘑菇亭西边，是一张弧形的桌子，桌上有一台电脑，那就是图书馆理员的领地。你要借书，就和他借，到时候，他只要用扫描仪一扫，你借了那本书的情况，就会记录在电脑里了。 怎样，还不快来图书馆看书啊？ 【第 3 篇】吾家有了新成员 伴随着一声声清脆的婴儿的啼哭声，我们家的新成员 我的小弟弟降生了。 小弟有一双大眼睛，活 像嵌着两颗黑宝石，樱桃小嘴红通通的，最惹人喜爱的就是那红扑扑、圆乎乎、肉嘟嘟的苹果脸4 / 18 了，让人见了就忍不住想要咬一口呢 !上回，他刚满六个月去体检时，得出了这样的结论：身高，中下；体重，中上。哈哈，笑死本小姐了，这不是典型的横过来长吗？ 家里突然多了这么一个 “ 小活宝 ” ，我的生活也像乱了套。妈妈每天忙得团团转，只能匆匆忙忙地帮我看作业，周末也没空陪我玩。今年暑假，爸爸带我去南京玩，在海洋馆里，爸爸一个劲地催促我，说是快点回家可以帮着照看宝宝。天哪，我的头都快爆炸了，玩也玩得不舒心。 可是，不知道为什么，我每天 放学没到家时，脑子里就会浮现出小弟那张可爱的苹果脸；我进了家门第一件事就是跑过去逗他；我最爱在他洗完澡后，捏一捏他胖嘟嘟的小脚丫，亲一亲他白嫩嫩的小脸蛋；甚至连他尿到了我的手上，我也不会嫌弃。 我想，是因为小弟太可爱了吧。可妈妈说：傻丫头，更因为他是这世上与你血脉相连的亲人呀。 【第 4 篇】听柠檬姐姐讲作文 今天上午第二节课，老师让我们带着椅子到校园里听柠檬姐姐讲写作文。 我们排着队伍整齐地坐着。学校领导介绍过后，柠檬姐姐站5 / 18 起身来：红润润的瓜子脸，大而明亮的眼睛，长长的卷卷的头发，我觉得她 就像花儿一样美。 柠檬姐姐手拿话筒，缓缓走到我们面前，给我们讲起写作文的诀窍来。她先问： “ 同学们写作文有没有困难？经常遇到些什么困难？ ” 听了我们的回答后，她告诉我们写好作文的三句秘诀：一是真实的体验【细节】；二是灵动的感悟【角度】；三是新鲜的表达【个性】。 为了让我们听得明白，柠檬姐姐又给我们举了好几个例子，教导我们写人应怎样写，记事应该怎样记，怎样把内容写具体她还嘱咐我们，平时要认真观察身边的人和事物，只要养成这个好习惯，作文能力一定会提高的。柠檬姐姐语言平和、态度和蔼，内容深入浅出。 最后，她 还请几个同学上前互动，还给他们签名签名留念。我们纷纷举手，可惜要签名同学太多了。我没有机会上去。 讲座结束了，柠檬姐姐坐车要离开了，还有好多同学围住车子，要求她签名，我也是其中一个，可惜还是没能如愿。虽然心中有些失落，但听了柠檬姐姐的讲座，让刚上三年级初学写作的我明白了一点：写作文并不难，只要平时多看看课外书，多观察，多思考，多练笔写好日记，作文成绩一定会提高的。 6 / 18 简评：一个三年级学生能把柠檬姐姐来校讲作文的事情写得这么有条有理，重点突出真的很难得，可见作者是个有心人。 【第 5 篇】 转换 一天，数学试卷发了下来。小林接过自己的试卷一看， “ 嘿！真不错，竟然得了 100 分。 ” 他又偷偷地看了看旁边的小聪，他只得了 50 分。小林得意洋洋地说： “ 真笨，这么简单的题却只得了 50 分。 ” 小聪听了，很难过。 放学了，小林背起书包，哼着歌儿离开教室，小聪却好像没听见 “ 丁零零 ” 的铃声，仍然在认真地做数学题。突然，有一题他不会做，数学老师看见了耐心地给小聪讲解，直到他弄懂为止。站在教室门口的小林看了，不屑地说： “ 这都要老师教，真笨。 ” 一天傍晚，天气闷极了。小聪一个人在做作业，他一会儿低头思索，一会 儿快速计算。练习本上写满了字，额头淌下了一颗颗黄豆般的汗珠，他也顾不上擦去。小林滚着铁环跑来跑去，玩得满头大汗。当他从窗前经过时，还讥讽小聪： “ 做7 / 18 来做去都不会，真笨。 ” 转眼间，又是一次数学考试。数学试卷又发了下来，小聪接过自己的试卷一看，嘿！得了 100 分。他微微地笑了。他看了看旁边的小林的试卷，拍拍他的肩膀说： “ 骄傲使人落后哦！ ” 小林听了惭愧地低下了头。 简评：读了本文，使人切身感受到 “ 谦虚使人进步，骄傲使人落后 ” 。文章题目新颖别致，既能点明中心，又能激发读者兴趣，小作者不简单啊！ 【第 6 篇】我们都要保护青蛙 一个阳光明媚的星期天，天天在小区里兴高采烈地玩耍。他把头伸进了池塘里，好奇地四外张望。突然，他瞪大眼睛一瞧，一群群黑色的小动物在水里游来游去，仔细一看，原来是快要成形的 “ 小青蛙 ” 。他边看边想： “ 如果我抓几只回8 / 18 家，嘿嘿，我就不用怕家里那些讨人厌的虫子。 ” 于是，他抓来蝌蚪风一般地跑回了家。 回到了家，他舒舒服服地坐在柔软的沙发上，目不转睛地盯着玻璃瓶，美滋滋地想：哈，我太高兴了。突然，收音机里说： “ 要保护青蛙，它对我们有益！ ” 天天想着想着，奋力地在百科全 书里查了又查，总算查到，他这时才突然大悟，原来一只青蛙一年能消灭成千上百只害虫，他连忙带上玻璃瓶跑到池边，用力地一反，哈，他大吃一惊，原来里面不是小蝌蚪，而是成形的小青蛙。青蛙扑通一声，跳进了水里，在属于自己的家园里游来游去。天天真心祝福道： “ 小青蛙，一定要帮我们保护庄园！ ” 【第 7 篇】假如我是学习委员 世界上有许多假如，假如我是班长，假如我是老师，假如我是宇航员，假如我是一个警察 而我想写的是，假如我是学习委员。 9 / 18 假如我是学习委员，我一定好好学习，天天向上。上 课积极举手发言，尽量每次考全班第一，让老师刮目相看，下课帮同学解决难题，给学习较差，作业考试错很多人讲解错题，不辜负老师的一片苦心，对得起这个职位，带领一班走向全年级第一的美誉，对所有不会学习的学生负责。 假如我是学习委员，我就会给那些因生病而请假的同学补习功课。 假如我是学习委员，我就把每天的功课写的完美、工整，而且一丝不苟，不错一道题。 假如我是学习委员，我就把每次考试都当成期末考试一样，不抄别人的题不给别人抄题。 假如我是学习委员，一定把那些学习成绩差的人带成好学生，不给班级落分。 10 / 18 假如我是学习委员，我一定每晚回家第一件事儿就是写作业，不看电脑、玩手机，养成良好的学习习惯。 假如我是学习委员，不仅要自己学习，也要向别人学习，发现缺点和不足的地方立即改正，自己不如别人学的好立马请教 假如我是学习委员，假如我是学习委员 【第 8 篇】琴音乱 废墟之上，硝烟朦胧。枯枝败叶之间，惟金属残片在风中彳亍。 繁华落尽后的残容。 心静，凝神，只感觉到先祖的悲痛，诉苦倾愁。 何时 重酌佳酿一壶，于轻浮和喧嚣的尘世中，耳悦一管妙商11 / 18 音，听那丝竹的朴实美妙，大吕黄钟的稳重？ 何时再看琴音一拨，阵阵密语中，犹抱琵琶半掩面，放声高歌后庭花，茫茫之中找到淡然。 青烟袅袅长袖飘飘。孔明公瑾，抱琴弹拨梁父吟，以琴作话双双协议，赤壁之战，打响古今。 一划宫音，谁说只是轻拢慢捻流水情殇的靡靡天籁，它曾是弹醒齐王的精明，伯牙子期感天动地的情谊，明成祖文能提笔治天下，武能上马定邦国的神话。 造化弄人，坚船利炮打碎了琴的传承。 杨柳岸晓风残月，却再无人以琴抒意，一人昏庸无能或是迷茫，却再无人激励与自 拔。 挖开废墟尘土上，只听见 弦断的悲怆 【第 9 篇】怎样生成氢气 记一次有趣的科学实验 12 / 18 星期五下午，在化学老师的指导下，我做了一个有趣的科学实验 怎样生成氢气。 首先，我从化学箱中取出葡萄酸、镁片、试管、试管塞、砂纸、滴管、药勺等实验材料和实验用具，准备好实验用的清水。 接着，我正式开始做实验。先用小药勺舀出一勺葡萄酸放入试管，悬空把 4 滴管水滴入试管，塞上试管塞左右摇晃直到葡萄酸溶化。再用砂纸将镁片打磨光亮，在灯光的照射下，镁片泛着微微的寒光，令我 感到十分惊奇。我拿起装有葡萄酸溶液的试管，小心翼翼地将镁片放入试管。结果，试管壁上有许多小气泡不断地冒着，这是为什么呢？ 原来，镁是活泼金属，镁和酸相遇就会产生大量气体，这种气体就是氢气。因为氢气比水轻，所以气体就会不断向上涌形成小气泡。 多么有趣的实验啊！它令我对化学实验有了更浓厚的兴趣。今天，我不仅学到了新知识，而且开阔了眼界，十分快乐！ 【第 10 篇】对手的鼓励 在我的成长过程中，妈妈曾用温和的话语鼓励我，让我健康13 / 18 成长；老师曾用急切的心情鼓励我，让我好好学习；爸爸曾用严厉的目光鼓励我 ，让我学会面对困难 他们都曾鼓励过我。其中，对手的那次鼓励至今让我记忆犹新。 四年级的时候，我每天晚上都要学习一小时跆拳道。那是一个寒冷的冬天，一放学，我就跑到了道馆。这天下着雪，只有我和王文超两个人和教练，在热身之后，便开始打实战了。我非常害怕打实战，因为我不喜欢打架，更重要的是我怕对方打伤我， “ 啪 ” 一声，王文超差点把我的头打下来，幸好穿着护具，才安然无恙，我打一打，躲一躲，最后，他 5 我1，他赢了。我很后悔，为什么我总是那么被动。这时，他对我说 :“ 你不可以这样的，你要大大咧咧出手，我是你的对手。 ” 这句话至今还在我耳边回响，我没有把它当成胜利者对失败者的嘲笑，而是把它当成了一句鼓励的话记在我的心里。 虽然我现在不学跆拳道了，但是我依然记得学跆拳道的那种精神和对手的那句话，这句话一直激励着我，鞭策着我，让我在今后的人生道路上乘着生命一号方舟走向每一个胜利。 【第 11 篇】发礼品的感受 14 / 18 阳光暖暖的，撒满教室。下午第三节课，李老师说： “ 老师给每个小组发奖品。 ” 一听老师说发礼品，我忽然想起上周记星情况，我没有逯如洋星多，顿时心里七上八下，有点着急，有点心慌。正当我胡思乱想着， “ 请组 长上来领奖！ ” 李老师掷地有声地说。组长们便一个个走上讲台。 轮到我抽签了，我选种两个纸团，打开一看，上面写着 “ 本，橡 ” 两个字。于是，我拿了一个本子和一块橡皮，飞也似的走下讲台。我捧着橡皮对逯如洋说： “ 祝贺你！ ” 礼品递到了他手中，我回到座位上。这一刻，我既为自己的伙伴得奖而兴奋，也因自己输给别人而不服气，心里默念着： “ 我能行 ” 。 阳光依旧撒满教室，我抬头看看老师和得奖的同学，不再心慌犹豫，我会心地笑了。我又一次心里默念着： “ 没有最好，只有更好。我一定努力，天天有进步，得更多的星。 ” 发奖结束了，这象征荣 誉跟奋进的每颗星都印在我脑海，竞争还在继续 15 / 18 【第 12 篇】一节别开生面的课 这是一节别开生面的发礼品课，同学们听到这个消息，个个都欣喜若狂，连我也不例外。 上课了，老师拿着礼品走了进来，让耿文韬、石宇还有我裁剪下六张小纸条，折好，准备让各小组的小组长上来抽签，抽到纸条上写的礼品就发给大家。等到组长抽签的时候，同学们个个胆战心惊的。我的心像十五个吊桶打水，七上八下的，生怕抽到周儒煌不喜欢的东西。 轮到我了，我眼一闭，心一横，两张纸条落入我的手中，展开一看，原来是尺子和橡皮，这 可是我们组同学最喜爱的文具，顿时，我就像掉进了蜜坛里一样，浑身上下都甜滋滋的。 礼品发完后，李老师说 :“ 什么东西其实并不重要，重要的是那种取长补短、再接再厉的精神，拿到礼品的不要骄傲，没有的同学也不能气馁，凡事都要想开，要有一种奋起直追的思想观点，咱们的 记星 活动不是为了得到更多的星星，而是要培养每一个人积极向上感和小组长的责任感。 ” 这节课不仅让全班同学都很开心，而且意义深刻，没有得到礼品的同学一定要继续努力并加油呀！全班同学都对你充满了信心和期望。 16 / 18 【第 13 篇】暴雨来了 傍晚时分，天提前暗了下来。我往窗外看去：天空的颜色是土黄色的，就像是被弄脏了的一盆清水。随着一声巨大的雷响，豆大的雨点突然从天空中掉了下来。 现在，你可以听到 “ 叮叮咚咚 ” 的声音，那是雨点在向窗户小姐姐打招呼呢。紧接着， “ 刷！ ” 天空中不知什么地方出现了一道白色的闪电，那巨大的光芒，好像天