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文档简介

教学资料参考范本幼儿园学习使用人民币教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动名称:学习使用人民币活动目标:1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。活动重点:知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。活动准备:货架 各类商品(带有标价)自助银行(鞋盒10个) 磁带 投币箱(1个)人民币(五元、一元、二元、五角、一角)活动过程:一:直接引入今天的活动今天“国际超市”开业了,里面有许多好东西,咱们去购物吧!没钱那怎么办?对,我有你们的存折,那我现在发给你们,请你与你的好朋友一起来那你们的存折,走,咱们去取钱!1、要看清楚存折上有多少钱,你们把它全部取出来,点清楚用笔写下你们取出多少钱,取好了吗?2、咱们到“国际超市”去吧!哦,我都忘了告诉你们“国际超市”在那了,它在北京路,坐2路车就到。二:带幼儿乘车,引导幼儿投一元钱到投币箱(放录音)孩子们,这辆车就到“国际超市”快上,我们要买票的,一个人一元,两个小伙伴是几元钱呢?三:组织幼儿进超市购物看,我们到了,你们一会可以到超市购物,那我要提个要求:1、钱是你和小伙伴的,买东西的时候要相互商量。2、你们一共有多少钱,买东西时要算清楚,合理花你们自己的钱。3、要看清楚标价,在付钱之前,你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱,再去收银台付款。好了,祝你们在“国际超市”买上你们自己喜欢的东西!四:教师当顾客参与活动,对幼儿进行指导引导幼儿看标价,打算要买的物品,把价格进行计算,看看自己的钱够不够,同时教育幼儿合理选购商品。五:教师组织幼儿小结来,到休息间休息一
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