建筑测绘总结

1 / 15 建筑测绘总结 城村测绘实习心得体会 -08 级城市规划班 郑晓宇 为提高我们对古建的认识和动手测量的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践。学院安排了这学期初进行古建测绘实习。我们在实习过程中要掌握测量仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时培养我 们在测绘现场发现问题、解决问题的能力。 紧张而难忘的两周测绘实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了测量工具的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还学会了古建筑的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用 cad 绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的团队合作能力 ,独立工作能力，培养我们在测量现场发现问题、解决问题的能力，并对所测绘的古建筑从整体到细部有了一 个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许2 / 15 多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！ 本次实习也让我真正体会到古建测绘是一个团队的工作！我们组有四名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高 的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据 ,画图草图 ,绘制 CAD。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说古建测绘特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测绘实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓 “ 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 ” 。另外这次测绘实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快， 但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精3 / 15 力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为古建测绘有自己的制图标准，它规定了绘图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自 己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对细部构造的测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来居住宾馆还要对草图进行准确绘制，因为这样做不但可以防止错误的积累，及时发现错误，更可以提高测绘的效率，避免测绘的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度， 错了就返工，决不马虎。直至符合测绘要求为止。我们深知搞建筑城市规划这方面，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 想想大家每天早上七点之前就起床带上测量工具 ,图板 ,图纸 ,跟着老师 ,顶着太阳去测绘，不太清楚的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据在平面图上的表达规范、古建筑细部构造形成的原因以及关于古汉城 ,关于4 / 15 城村的一些历史。 这样的时光 很是令人难忘啊 建筑测绘心得 上学期期末我们建筑学专 业进行了一次小型的测绘实习，这是我们第一次系统的对一个建筑物进行测绘。我们小组的地点在学校逸夫楼的侧面，是土木学院的办公楼。内容是对这栋红楼进行测量并绘出各层及屋顶的平面图，各个立面图，一个主要的剖面图，立面渲染及窗户大样图。这次实习内容的特点是对建筑测绘，建筑材料及建筑构造知识的实践化。这次实习与以前的随堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的 、生动的、全面的技术实践活动。 实习期间，我组 5 人积极投入到测量工作中，大家积极配合，相互帮助，而且我们制定了实习原则，是让每个成员都学到知识且会实际操作。实习过程中，我们每个人会单独完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行5 / 15 的目的，不会单纯抢时间，赶进度。记录每一个的数据，都会认真检查，做到步步检核，回来后还要对数据进行准确计算。 实习过程，难免会感到疲惫，但我们痛并快乐着，因为这次实习使我们同学们之间更加团结，而且通过这次实习，对建筑的材料、结构、功能及流线等都有一些了解。 首先，这次测绘让我对建筑的结构有了更加直观的理解。我们测量的红楼在窗的上下都有圈梁，查了相关资料后我们知道了它的用意，它可以防止砌体砖墙产生裂缝。通过施工过程同时参考有关资料总结出部分常见裂缝的产生原因及针对性防治措施。其次我对建筑的布局，流线有了更加深刻的理解，一个好的流线能够给人带来很多的方 便。再次，我对建筑的尺度也有了很好的体验，小到门窗洞口，大到房间楼梯宽度都有了更加深刻的认知。还有，从这次测绘中我明白了建筑立面表现出来的一些原来在我看来是单纯的装饰的一些东西都是和结构有关的，都是些结构部件。我明白了学好构造的重要性。结构是一个建筑的骨架。所以学好构造，是一个建筑学学生必须要做到的！ 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展 了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一6 / 15 个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外，还要端正自己的态度，有问题不可怕，可怕的是不去解决问题。那么，解决问题，首先就要熟练牢固地掌握理论知识，用理论指导实践。其次是保持良好的心态，在不断总结中前进，达到熟能生巧，为我所用的目的。 从这几天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理： 一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的一周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。也让我实实在在的体会到了我们的团队精神，大家都不计较个人得失，互帮互助，完成了一项任务，心里无比轻松，也很开心！ 古色古韵纯阳宫 纯阳宫测绘心得 太原纯阳宫，道教著名宫观。在山西省太原市五一广场西北隅，又名吕祖庙。始建于元代，明代万历年间 I(1573 1620)重修，清代乾隆年间 (1736 1795)曾有整修与扩建。 纯阳宫做为我们专业的实习基地，我们早在大一的时候就对它进行了认知调研，那也是我第一次如7 / 15 此近距离的接触和发现古建。而这次我们在朱向东和王崇恩老师的带领下对纯阳宫进行为期两个星期的测绘实习，在实习过程中我们不仅要对纯阳宫每个建筑进行测量，而且还对每个建筑的部件都进行 了准确的测量和绘画，使得我们更深入的了解这座沉淀着浓厚文化和历史的古建筑群。 纯阳宫的古色古韵，并非我在第一次认识它的时候就这样认为，而是通过此次的测绘过程中一滴一点的在我心里烙下深深的痕迹。去过纯阳宫的人都会发现，纯阳宫的占地不大 ,但它的布局精巧而深邃。后面两院为楼阁式建筑 ,错落有致 ,曲折回旋 ,徜徉此间 ,大有 “ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村 ” 之感。后院巍阁为观中最高建筑 ,登阁环眺 ,置身于琼楼玉 宇之上 ,独具匠心的布局在宫观祠宇中实属少见。纯阳宫是一座集庙宇、园林风格为一体的五进院落，院内亭台楼阁样样皆有，每一进院都有自己独特的古色与古韵。比如第一进院的木牌坊 ,它的斗拱结构看是复杂 ,却处处存在着结构的精妙和美观 ,这就是古人智慧的结晶。再比如殿后的那座院落建筑格局颇为独特，据说是按八卦的方位而建，具有鲜明的道教建筑特色，也是整个纯阳宫的精华所在。 而这次我们组主要测绘的是第三进院及四进院的 角亭部分，这个也是纯阳宫主殿吕祖殿所在的位置。吕祖殿面阔三间，8 / 15 雄伟壮观，殿内原奉吕洞宾塑 (转 载于 : 海达 范文 网 :建筑测绘总结 )像。在测量过程中，我们对这个建筑的四个立面，平面以及屋顶进行的数据测量。不管是屋顶众多精美的吻兽，还是额枋上富丽的绘画，都使得整个吕祖殿围绕在古色古韵之中。在平面测量中我们还发现吕祖殿前护栏上的狮子每两个的造型不仅不同，而且特别精美独特，因此我们组还特地做了组关于狮子造型的特测，做为纯阳宫的一又独特的发现。中央主殿与两边的厢房的格局，也完全在我们学习中国古建布局的认识之中，所以 说纯阳宫不仅是中国道观古建筑的代表，也是中国古建 的精华。四进院的角亭也是我们重点测绘的部分，也是我们这组分给我的主要任务。从平面上看，它并不是一个规整的八角攒尖亭，它的南立面和西立面成直角分布，这虽然增加了我们测量的难度，却也让我们认识了一种新的角亭分布方式。除此之外，在测量过程中我们还发现整个角亭每个面的数据都是不同的，为了尊重原建筑的造型，我们全部真实的记录了现在建筑的数据，做为对古建的尊重。角亭额枋上的绘画也引起了我们足够的重视，每个面的绘画虽是同一种风格，却内容不同，这也许就是古人对建筑趣味的所在吧。 为了这次的测绘心得的成稿，我最后一个人还特地 的去了一次纯阳宫，不过这次是做为一个纯游客。当我穿过每一进院时，细细去品味每个建筑散发的独特古韵，仿佛自己脱离了现代的时空，陶醉于这古色古韵9 / 15 的世界。尤其当我走完整个纯阳宫，站在巍阁俯瞰整个纯阳宫时，那种沉淀着浓厚历史和古韵充溢心田。此时的我只能闭上双眼慢慢去感受，细细地去回忆纯阳宫的古色古韵。 颜家盾 2016 年 5 月 20 日 灵山测绘总结 今年暑假我们来到在徽州有着 悠久历史的古村落 灵山，进行暑期古建筑测绘实习，在老师的讲解与帮助下，让我们学到了很多知识，也懂得很多书本上没有介绍的，从而对古代建筑也有了更深一层的了解。中国是世界四大文明古国之一，有着上下五千年的历史，而支撑着中国文明的独特的“ 思想 ” ，深深的渗透于中国的古代建筑中，从而形成了中国独树一帜的建筑思想，并成为了世界建筑思想的一朵奇葩。 这次的测绘工作是分组进行了，我们这组的组员有我、刘纯、郝伟 ，我们三人负责三栋古建筑的测量，刚开始前期的时候我们只是对村里的建筑进行了考察，对大量的建筑进行筛选，挑选出相对来说价值更好的建筑进行测量，之后根据建10 / 15 筑的轮廓画出了建筑的大样，接下来就是重头了，我们根据大样图对每栋建筑都进行了仔细的测量，边测边标注，逐步进行深化，对建筑的内部空间及构造都有深入的了解。测量数据之后就是详图的绘画，我们在那边边绘画边对比实际的建筑，发现有迷惑或者不清楚的地方便立马去测量补充数据，尽量完整。测绘回来之后又是一周的电脑画图，把测量所得的统统用电脑精确绘制出来。 这次的测绘实习对我们有很大的启发。首先对古建筑有了一个系统的认识，特别是明清建筑。屋顶的各种形式，建筑的组成，结构类型，斗拱的组成以及机构特点，彩画的分类及特点等等，中国古代建筑的历史内涵是博大精深的，然而，我们平日里对古建筑的关注太少了，经过这次测绘，我们又对古建筑的知识进行了更多的了解以及巩固。另外由于这次对古建筑深入的测量也激发了我们对古建的兴趣，在以后的学习中会更多的关注中国传统的建筑，中国传统的文化。 其次，加强了我们独立思考问题的能力。由于测量中有很多地方无法具体的量到，只能靠估算，大家就集思广益想了很多方法，例如 查砖匹、根据阳光角度，数学方法等。 再次，培养了我们认真严谨的态度。由于古建中有很多部件，我们就必须对每个部件的每个尺寸进行测量，进行记录。同样，画草图，校对数据，画 CAD 图都需要认真仔细，通过这次测绘，这在以后的学习乃至工作中都无疑是一种很好的品质。 最后，加强了我们11 / 15 的团队合作精神。这次测绘是以小组的形式进行的，因此大家必须分工合作，既要把自己的任务完成，又要协助队友测绘。 灵山的测绘让我学到了许多，以前我们上中建史时虽然课本上说得很详细，但是对于古建真正的了解还不如这几天学到的东西，凡事只有亲身经历才不 会容易忘记。对于古建的结构，斗拱怎么支撑屋梁，檐角如何翘起？我们在做平立剖时是将古建重新建造了一遍，这种过程让我们加深了对于古建的了解，虽然这只是万千古建中的一种，但是我觉得中国古建的结构是万变不离其宗的。其实这次让我真正的收获是让我知道了实践的重要性，以前都是闭门造车，我想以后我会改变这种现象，多注重观察，去深入了解。 两周的测绘实习让我们学到了很多，我相信这将是可以激励我们一生的宝贵财富。 古建筑测绘实习心得 前言： 学习了计算机辅助设计后，我们对 cad 有一定的了解，然而要达到熟练运用计算机，必须进行一定量的训练和使用。因此，我们有了古建筑 测绘这门课程。我们周围有大量古建筑，12 / 15 它为我们提供了宝贵的实习基地，也借此机会可以让我们加深对古建筑的了解。 实习目的： 通过对太原市纯阳宫的测绘，进一步了解中国古建筑，尤其是明清道教建筑的群体布置。对纯阳宫的测绘可以为以后研究和修复纯阳宫提供一些资料，并且在实习绘图过程中掌握cad 软 件的使用。 实习时间： 2016 年 4 月 27 日 2016 年 6 月 2 日 实习地点： 太原市纯阳宫 测绘内容： 因为纯阳宫规模比较大，而且人员比较多，我们被分成五个组分别测量纯阳宫的五进院，我们测量的是第四进院。 13 / 15 1.第四进院包括院 门虚无洞，灵宝洞，东西厢房永沃洞，长春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。需要测绘的内容看似比较多，但把它们分成这几个部分就简单明了，测绘的进程也加快了好多。总平面应准确标出各个建筑之间的相对位置，相互之间的距离，使总平面图能准确反映建筑的实际情况。 2.各单体建筑的平面。这一项内容的测绘相对容易。对于大部分的建筑一般只需皮卷尺、钢卷尺、细线就可以测出所有单体建筑的平面图。测绘平面时最重要的是先确定总尺 寸即建筑外墙之间的尺寸，之后单体建筑的一切控制尺寸都应以此为根据，利用一点为基点确定其他尺寸。确定外墙尺寸后，再依次确定柱子、门窗、台阶、室内外地面铺装等的位置，平面图就确定了。 3.单体建筑的正立面、侧立面。对于一层测绘，可以站在二层利用下垂的线来确定各个部件的高度。二层的测绘因为没有梯子，无法上到建筑屋面上用皮卷尺测量高度，所以这一类立面图都必须借助辅助工具进行测量。粗略测量时，我们可以仅借 助竹竿和皮卷尺、铅垂球测出高度。但是要用做档案记录时，二层的建筑，可以通过全站仪测出两点之间的高差就是建筑的高度。 14 / 15 4.单体建筑的纵剖面、横剖面。测量方法与测绘立面图的原理一样。不同的是剖面图要更清晰地表达出各层之间的构造关系。但因为纯阳宫管理比较严