八年级生物上册6.1.2从种到界课件4 新人教版.ppt

第二节从种到界,上节课我们了解了植物的分类依据主要是根、茎、叶、花、果实、种子的形态特征；动物则依据形态特征、生理功能和内部构造的相似程度。生物学家为了弄清生物间的亲缘关系，依据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位。,界,门,纲,目,科,属,种,（种是最基本的分类单位）,界,门,纲,目,科,属,种,*省,*市,*区,*初学,初*年级,*班级,*同学,界门纲目科属种,包含生物种类,生物相同特征,（种是最基本的分类单位）,生物分类等级由大到小顺序是:,想一想：在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。,答：种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。,所以，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近。,1._是研究生物的一种基本方法。,2.生物分类依据是_。,3.生物分类的意义_。,生物分类,生物的相似度（包括形态结构和生理功能）,为了弄清不同类群的亲缘关系和进化关系,1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：_,其中_中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，_中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。2.什么是分类的最基本单位?3.一个物种就是一个生物吗?4.生物学家主要通过_对生物进行分类。5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？,界、门、纲、目、科、属、种,种,错,生物之间的相似程度,(同种),种,界,第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杉的学名为CathayaargytophyllaChunetKuang,属名,种加词,命名者的姓名,林奈双命名法,（名词）,（形容词）,第一部分是_，第二部分是_，种加词后面还应有_，有时命名者的姓名可以_。双名法的生物_部分均为_，并为_；命名者姓名部分为_。例如，银杉的学名为CathayaargytophyllaChunetKuang,属名,种加词,命名者的姓名,林奈双命名法,（名词）,（形容词）,属名,种加词,命名者的姓名,省略,学名,拉丁文,斜体字,正体,动物界,腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门,节肢动物门,脊索动物门,尾索动物亚门头索动物亚门,脊椎动物亚门,看一看马是怎样被列入不同等级的分类单位的？,门,马,斑马,驴,犀牛,牛,虎,狗,门,马,斑马,驴,犀牛,牛,虎,狗,门,羊,猪,蝙蝠,兔,鼠,蛇,企鹅,门,鲨鱼,蛙,龟,马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都有脊柱、它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。,纲,马,斑马,驴,犀牛,牛,虎,狗,纲,羊,猪,蝙蝠,兔,鼠,马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生，哺乳等特征，都属于哺乳纲。,目,马,斑马,驴,犀牛,犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。,科,马,斑马,驴,驴是另一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾退化。它们被划分到同一个科马科。,属,马,斑马,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属马属,种,每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。,小结：,马这个物种，在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。,植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。,桃在分类上隶属于梅