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五年级数学教案：小数乘以小数（二）教学要求：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，懂得在点积的小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。教学过程：一、复习。1提问：练习一的第6题，你是根据什么说出积有几位小数？2计算6.150.327.30.16板演后请学生讲一讲计算过程。二、揭示课题。三、新授。1出示例3：0.0560.152学生尝试，在计算过程中遇到什么新问题？（乘积的位数比两个因数的小数位数的和少。）3应该怎么办？为什么要在前面用0补足？补足是什么意思？4小结：在点小数点时，乘得的积小数的位数不够时，要在前面用0补足。0.0560.15=0.0084位数不够时用0补足四、巩固练习。1练一练0.0250.0062在下面各题里积里点上小数点。注意：在点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，补足后小数末尾的0要划去。3练习一的第8题填表。4补充题。0.1250.0180.0920.1030.0070.019五、课堂练习。练习一的第10、11题。课后小结：3 / 3
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