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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班计算：猪太太的宝宝 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路： 在动物园的主题活动下，幼儿对动物特别喜爱，对动物有着深厚的感情，动物里的许多奥秘深深吸引着他们。而以故事为题材的有关与动物的也很多，故事作为一种文学作品，充满 童趣，幼儿容易接受并产生浓厚的兴趣。由故事猪太太生宝宝让孩子初步了解亲情关系，它以拟人的手法展现故事情节，告知幼儿知道自己和爸爸、妈妈的容貌有某些相似之处，感受和父母之间的亲情。并引发了幼儿注意并去寻找小猪身上的不同之处，可以帮助猪宝宝来解决一些问题，从而尝试学习按不同的特征进行分类。活动涉及科学、语言，并将重点放在计算方面。活动目标：.了解圆圈数的方法，并尝试根据小猪不同的特征进行分类。.理解故事中的主要内容，感受父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。活动准备：猪妈妈、猪爸爸和十只小猪、两张床、数字卡片活动过程：一、出示图片：猪太太、猪先生，设计意图 ：引起幼儿的兴趣，引发故事情节这是谁呀？你们知道猪太太为什么会这么胖？二、看看说说：（封闭式数数）1、讲述故事猪太太生宝宝片段设计意图：用故事引发后面的问题 提问：猜猜猪宝宝到底长得像谁呀？2、（出示猪宝宝）瞧瞧，猪太太的宝宝到底长得像谁呀？为什么猪宝宝有的白、有的黑、有的花呢？（小花猪既像爸爸又像妈妈）设计意图：了解父母与孩子的亲子关系，激发幼儿后面的找不同的特征小结：原来，妈妈生下的宝宝有的象爸爸，有的象妈妈。一家人因为血缘的关系，就会有相像的地方。就像我们的宝宝有是有的像爸爸有的像妈妈。3、这么多的猪宝宝，猪爸爸说也数不清了，猪妈妈到底生了几个猪宝宝啊？4、你是用什么办法数的呀？设计意图：了解封闭式数数的方法并总结小结：找到一只小猪并记住它的特征，可以做一个记号，开始数，不重复、不漏数；不管从哪一只开始都是一样的。这样数过的小猪就不会再数了。三、帮猪爸爸解决问题设计意图：寻找不同，学习按不同特征分类请小朋友帮忙帮猪爸爸解决分床的问题引导幼儿一起尝试根据小猪不同的特征进行分类1、出示一个例子： 不同的尾巴、 4 62、 分组操作设计意图：让幼儿通过自己的操作来观察寻找不同进行分类小结： 可以按照不同的耳朵、眼睛分不同的耳朵、 3 7不同的眼睛、 2 8不同的性别、 1 9不同的颜色、 5 5根据孩子的发现老师出示不同的标记来帮助孩子进行分类小结。猪爸爸这下可知道怎么分了，猪太太和猪先生非常感谢小朋友，这样它们可以经常换着方法分，让宝宝们都有相互交流的机会。“谢谢你们！”附故事：猪太太生宝宝（片段选取）漂亮的猪大太快要当妈妈了。她经常和猪爸爸一起讨论孩子们会是什么样子的。猪太太说：“我们的孩子一定会像我，是漂亮的小白猪。”猪太太浑身都长着雪白的毛，漂亮极了。猪先生摇着头说：“不，我们的孩子一定会像我，是英俊的小黑猪。”猪先生浑
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