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,水滴,树木,音符,蚂蚁,个人,大海,森林,乐曲,蚁群,集体,思维大爆炸,融入新集体(一),认识集体,了解个人与集体的关系,学习目标,学会增强集体荣誉感,自学指导一,请同学们认真阅读课本P19“在集体中成长”，并回答：1.什么是集体？2.学校大家庭如何培育我们快乐成长？（2分钟）,学习目标：认识集体。,集体：许多人集合起来的有组织的整体。,在集体中成长,学校,成长的园地,视野、知识、才干,新朋友、悦纳自己,平等相处、充满友爱,幸福、快乐,提供良好的学习环境,学习目标：认识集体。,集体对个人的成长起着非常重要的作用。,自学指导二,学习目标：了解个人与集体的关系，学会增强集体荣誉感。,请同学们认真阅读课本P19-20“增强集体荣誉感”，并回答：1.个人与集体的关系？2.什么是集体荣誉感？它的重要性？3.我们如何维护集体荣誉？（2分钟）,关系,不可分割,个人离不开集体，集体也不能缺少个人，集体需要每个成员贡献智慧，发挥特长。,学习目标：了解个人与集体的关系，学会增强集体荣誉感。,集体荣誉感,集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。,推动个人努力的精神动力给我们带来自豪感和归属感让班级具有向心力和亲和力,集体荣誉需要我们共同维护。,学习目标：了解个人与集体的关系，学会增强集体荣誉感。,小组讨论,请同学们阅读课本P17“第一名是怎样来的”，讨论这个班级获得成功的原因。（2分钟）,(1)班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果；(2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。,学习目标：了解个人与集体的关系，学会增强集体荣誉感。,当堂训练,完成学考精练P15-16课时练习。,下课交,学习目标：认识集体，了解个人与集体的关系，学会增强集体荣誉感。,融入新集体(二),学习建设良好的班集体,学习目标,自学指导,请同学们认真阅读课本P20-21“建设良好班集体”段落内容，并思考：1.建设良好班集体的原因是什么？2.我们怎样建设良好的班集体？（3分钟）,学习目标：学习建设良好的班集体。,建设良好班集体,学习目标：学习建设良好的班集体。,原因：共同的目标把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向上的良好班集体。,同学之间、师生之间融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。,主动参与班集体活动,自觉遵守班集体规则,增强班集体的凝聚力,各尽所能，发挥所长，为集体增添光彩,建设良好班集体,学习目标：学习建设良好的班集体。,比比看,以小组为单位，记忆本节课知识点，看看哪个小组记得又快又准确！,学习目标：学习建设良好的班集体。,本课小结,许多人有组织地集合起来,不可分割,热爱、关心集体带来自豪感和归属感共同维护,参与活动遵守规则增强凝聚力发挥所长,学习目标：学习建设良
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