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文档简介

六年级语文下：自主阅读感受形象少年闰土案例生：闰土是个朴实天真、很受大人疼爱的健康的海边少年。师：是啊，这是一个多么讨人喜欢的海边农家少年啊！课文中的我喜欢他，是因为什么呢？请同学们再来读读课文，找找原因。生：文中的我喜欢闰土是因为闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。师：我往常的朋友是哪些人呀？生：是和我一样的少爷。师：是呀，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，课文中讲了几件事？快速读读课文，找一找。生：讲捕鸟、拾贝壳、管西瓜和看跳鱼儿这四件事。生答师板书：鸟、拾贝壳、管西瓜、看跳鱼儿师：在这几件事中，作者印象最为深刻的是哪件事？生：看瓜刺猹。师：为什么？生：因为这件事最惊险、最刺激，作者写得也最详细。师：讲得真好。请同学们根据阅读提示走进这四件稀奇事，你会对朴实天真的海边少年闰土有更多的了解。出示阅读提示：阅读课文中所写的四件事，把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，体会课文是怎样通过人物的对话、外貌、动作描写来表现人物的特点的。不懂的地方也可以提出来和老师同学讨论。学生自学，教师巡视指导。师：你从哪些文字中了解到闰土是个怎样的孩子？生：刺猹这件事表现了闰土的机智勇敢。师：说说你的理由。生：月亮地下，你听，啦啦地响了轻轻地走去从这句，我看出闰土很勇敢。师：月亮地下，猹来了请大家轻轻地把这句话读出来，注意不要把猹吓跑了。师：还有没有？生：有胡叉呢。走到了，看见猹了油一般的滑师：虽然猹会咬人，而且这么伶俐，但还是被闰土刺到了，说明闰土不仅勇敢，而且机智！请同学们把他们俩的对话读一遍，男同学读闰土的语言，女同学读我的语言。师引读：闰土又对我说，（生开始读）。师：这是我印象最为深刻的一件事，所以虽然30年过去了，当我回忆往事，却仿佛那一幕才刚刚经历，就在眼前一样。引导学习第一段，从景物（天空、圆月、大海、沙地、西瓜、看瓜人）和颜色（深蓝、金黄、碧绿）等描写中体会意境的美；从手捏钢叉、奋力
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