七年级科学上册 第2章 观察生物 第6节 物种的多样性 2.6.1 单细胞生物 多细胞生物导学课件 浙教版.ppt_第1页
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第1课时单细胞生物多细胞生物,新知学习,互动探究,第2章观察生物,课堂小结,第1课时单细胞生物多细胞生物,考纲要求：识别分类的依据。,重要提示：1单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征。2单细胞动物和单细胞植物的根本区别是能否进行光合作用，合成自身的有机物质。,新知学习,第1课时单细胞生物多细胞生物,新知一单细胞生物,1生物体分类：生物体一般由_构成。根据构成生物体细胞的多少可分为_生物和_生物。2单细胞生物特点(1)个体微小；(2)一般生活在水中；(3)全部生命活动在一个细胞内完成。,细胞,单细胞,多细胞,第1课时单细胞生物多细胞生物,3衣藻与洋葱表皮细胞相比，不同点有：衣藻有_，帮助其在水中游动。衣藻有眼点，能感知光线的强弱。4草履虫是单细胞动物，只能通过_进行呼吸，摄食和消化的结构是_。5常见的单细胞生物有_、_、_、_等。,鞭毛,表膜,口沟和食物泡,衣藻,草履虫,变形虫,酵母菌,第1课时单细胞生物多细胞生物,新知二多细胞生物,1含义：多细胞生物是指由多个、分化的_组成的生物体。2特点：多细胞生物是指由多个、分化的细胞组成的生物体，其分化的细胞各有不同的、专门的功能。大多数多细胞生物可以用肉眼看到。,细胞,第1课时单细胞生物多细胞生物,新知三单细胞生物与多细胞生物的区别,1相同点(1)都是细胞生物；(2)都有细胞结构；(3)都有一定的细胞器。2不同点(1)单细胞生物更简单；(2)多细胞生物有组织、器官、系统。,互动探究,探究点一单细胞生物,第1课时单细胞生物多细胞生物,情景展示,第1课时单细胞生物多细胞生物,问题探究,你对单细胞生物的认识有哪些？,_,思考交流,第1课时单细胞生物多细胞生物,归纳提升,衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。,第1课时单细胞生物多细胞生物,课堂速记,_,探究点二多细胞生物,第1课时单细胞生物多细胞生物,情景展示,第1课时单细胞生物多细胞生物,问题探究,上图是多细胞生物，多细胞生物有什么特点？,_,思考交流,第1课时单细胞生物多细胞生物,归纳提升,我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物，具有一定结构层次。,课堂速记,_,课堂小结,第1课时单细胞生物多细胞生物,生物,细胞数目,单细胞生物,概念
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