数据库-表的创建.ppt

数据库和应用程序2-1,数据库服务器,响应和提供数据,应用程序,操作和查询,数据库,数据库和应用程序2-2,应用程序作用：响应操作并显示结果、向数据库请求数据要求：美观、操作简单方便,数据库作用：存储数据、检索数据、生成新的数据要求：统一、安全、性能等,为何需要数据库,存储数据的方法第一种方法：用大脑来记住数据第二种方法：写在纸上第三种方法：写在计算机的内存中第四种方法：写成磁盘文件,数据库能够做什么,存储大量数据，方便检索和访问保持数据信息的一致、完整共享和安全通过组合分析，产生新的有用信息,数据库的发展史,萌芽阶段文件系统使用磁盘文件来存储数据初级阶段第一代数据库出现了网状模型、层次模型的数据库中级阶段第二代数据库关系型数据库和结构化查询语言高级阶段新一代数据库“关系-对象”型数据库,时下流行的数据库,企业版标准版工作组版开发版评估版,OracleOracle公司的产品“关系-对象”型数据库产品免费、服务收费SQLServer针对不同用户群体的多个版本易用性好DB2IBM公司的产品支持多操作系统、多种类型的硬件和设备,数据库的基本概念6-1,这些客观存在的、可以被描述事物都是“实体”,列,行(记录),数据库的基本概念6-2,数据库的基本概念6-3,产品数据库,表,数据库就是“数据”的“仓库”数据库由表、关系以及操作对象组成数据存放在表中,数据表存储过程视图.,数据库的基本概念6-4,数据库的基本概念6-5,存在冗余,为减少数据查找的麻烦，允许数据有一定的冗余,数据库的基本概念6-6,存在不正确、不准确的数据，数据库“失去了完整性”,小结1,用一个表能同时保存学生信息和考试成绩吗？为什么？我们通常所说的“购买了SQLServer数据库”，这里的“数据库”是指（）A、存放多个表的集合；B、数据库的软件、硬件和操作人员；C、数据库管理系统；D、数据库管理员；,创建数据库3-1,数据库文件和事务日志文件,创建数据库3-2,Northwind的物理文件结构,创建数据库表设置表的主键、外键和建立表之间的关系为表增加约束,目标,再论数据完整性2-1,数据完整性,+,=,准确性,可靠性,再论数据完整性2-2,数据存放在表中“数据完整性的问题大多是由于设计引起的”创建表的时候，就应当保证以后数据输入是正确的错误的数据、不符合要求的数据不允许输入,创建表：保证数据的完整性=实施完整性约束,完整性包括2-1,输入的类型是否正确？年龄必须是数字输入的格式是否正确？身份证号码必须是18位是否在允许的范围内？性别只能是”男”或者”女”是否存在重复输入？学员信息输入了两次是否符合其他特定要求？信誉值大于5的用户才能够加入会员列表,完整性包括2-2,实体完整性,约束方法：唯一约束、主键约束、标识列,域完整性,约束方法：限制数据类型、检查约束、外键约束、默认值、非空约束,引用完整性,约束方法：外键约束,自定义完整性,约束方法：规则、存储过程、触发器,表操作,演示打开表、数据输入等操作,创建数据库表-1,SQLServer的数据类型,思考,电话号码一般使用什么数据类型存储?性别一般使用什么数据类型存储?年龄信息一般使用什么数据类型存储?照片信息一般使用什么数据类型存储?薪水一般使用什么数据类型存储?,创建数据库表-2,思考,学员姓名允许为空吗?家庭地址允许为空吗?电子邮件信息允许为空吗?考试成绩允许为空吗?,创建数据库表-3,思考,在主键列输入的数值，允许为空吗?一个表可以有多个主键吗?在一个学校数据库中，如果一个学校内允许重名的学员，但是一个班级内不允许学员重名，可以组合班级和姓名两个字段一起来作为主键吗？,选择主键的原则,最少性尽量选择单个键作为主键稳定性尽量选择数值更新少的列作为主键,创建数据库表-4,表中没有合适的列作为主键怎么办？,思考,标识列允许为字符数据类型吗？如果标识列A的初始值为1，增长量为2，则输入三行数据以后，再删除两行，下次再输入数据行的时候，标识值从多少开始？,创建数据库表-5,主外键关系-1,演示建立主-外键关系,主外键关系-2,演示建立数据库关系图,主外键关系-3,当主表中没有对应的记录时，不能将记录添加到子表成绩表中不能出现在学员信息表中不存在的学号；不能更改主表中的值而导致子表中的记录孤立把学员信息表中的学号改变了，学员成绩表中的学号也应当随之改变；子表存在与主表对应的记录，不能从主表中删除该行不能把有成绩的学员删除了删除主表前，先删子表先删学员成绩表、后删除学员信息表,创建检查约束,演示建立检查约束,创建数据库完毕!,输入数据项，验证主键、主外键关系、检查约束,总结,1、保证数据完整性从（）步骤开始。A、建立数据库B、建立数据库表C、在表中输入数据D、数据