站在新高考的门槛上.pptVIP

站在新高考的门槛上2008年高考作文的回望与2009年高考的对策台州中学洪方煜,一、掀开你的盖头来题意把握（一）作文大组的说明1、命题形式由话题作文改为命题作文。2、关于题意的理解。3、关于打分的说明（1）关于错别字（2）关于套话作文（二）本人粗浅理解1、参考思路2、命题特点1）命意简单,2）重视自我3）利于防止宿构4）平民色彩浓郁5）体现寻根意识6）区分度更加明显3、几点商榷1）文体指向单一2）表述不够简洁3）重复昨天故事,二、说与考生仔细吟阅卷情况（一）问题与对策1、记流水账对策1）变换时间小时侯的除夕夜，有着数不清的美好。一家人在乡下爷爷家过，伯母手下道道让人直咽口水的佳肴；和姐姐坐在灶台前的欣喜；就连那在小煤炉上烧开的水冒出的水气都那么有境界。当然还有最值得去记忆的乡村庭院中的秋千架，它的简易丝毫不减我们姐俩的兴致。,又是一年除夕，已记不得一家人多久没有在一起吃年夜饭了。至于那个秋千，铁钩已经生锈了,木板也被虫蛀了。当我再次看到它时，只能感慨物是人非了。爷爷已不再是我印象中高大的身影了，一米七几的个子，而今和我一般高了。动作也慢了很多，这些年照顾奶奶的辛苦都在他的脸上写着，我怎么也无法将现在的他与那个陪我和姐姐玩的长辈联系在一起了。那个温暖了我童年的秋千，已经罢工很久很久了。是啊，天寒地冻敌不过铁的冰，风雪冰冻比不过铁的冷，惟有爱，能融冰，融雪，融铁。选自优秀作文感受乡村,2）制造波澜时光倒回三年前，我想象着陶诗中的草屋八九间，方宅十余亩，想着一望无垠的稻田，想着乡亲们农忙后闲逸的神情，来到乡村，而它，却给我猝不及防的伤。快步往着村庄赶，思念着奶奶家的井水，和我们那不大的田地上的庄稼。到家后，已是汗流浃背了，轻声向奶奶问了声好后，便来到井边打水，如今这口井早已不用桶吊水了。它用上了现代化的水泵，据奶奶说，她也不想换的，只是现在井里的水越发少了，不用这种方式，是很难取到水的。,我压动着水泵数次，看着清澈的井水哗哗地流，脸上便露出了骄阳般的笑，嗯，还是那么的冬暖夏凉，于是便取了条毛巾想洗去我红热脸上的浮躁，可待毛巾轻轻摸着我的脸时，除了阵阵清凉，还感觉到突如其来的刺激性气味，我忙丢下毛巾，跑去问奶奶。奶奶说着说：“这是漂白粉啦，这井里小虫子很多，不多撒点，虫子就杀不死的。”我惊愕了。选自优秀作文感受乡村,3）联想想象感受乡村，感受的是一篇篇好诗好赋好文章。闲居乡村，我总感觉到唐很近，汉很近，竹林七贤仿佛正在不远处饮酒，乡居的日子是一钵碎金，满溢旧王朝的光辉。不，这些都还不够，感受乡村，感受的更是鲁迅的长路，周作人的乌篷船，沈从文的凤凰山歌感受乡村，感受的是一种恬淡气质和秀美品格。我总羡慕华兹华斯，不为他的绝妙诗作，而为他在英国湖区的五十年光阴。他感受了五十年的湖光山色，滋补了内心的恬淡心性。感受乡村，华兹华斯以他的方式诠释了乡村的本质。,有时会想到杨丽萍，那个云南村寨里长成的乡村女子。她有裙袂飞扬的丰姿，有风华绝代的风致。她用双手托起月神的尊贵，用双手诉说双雁交颈的呢喃。感受乡村，感受的是杨丽萍的灵，她的真，更是那个风华绝代的女子的魂！感受乡村，感受的是“跳水女皇”高敏在马塞罗那点亮天空的一刹那；感受乡村，感受的是多丽丝莱辛从津巴布韦乡村里炼就的坚韧品格；感受乡村，感受的是席慕容在白山黑水间恣意奔驰的灵魂；感受乡村，感受的是记忆中那一抹乡间的晚照夕阳。感受乡村，感受的不仅仅是乡村，更是美景，是生活，是诗文，是个性，更是涌动的灵魂！在岁月的过程中回首，我竟是蓦然发现，十几年的行走，走不出乡村那条根。在记忆的最深处，仍是那一抹乡间的晚照夕阳。选自优秀作文感受乡村,4）增加细节暮色四合。我一个人坐在窗前看天空渐渐撤去霞色的面纱，时间滴滴答答落在窗棂上，隐约的星盏闪烁在渐渐暗起的夜幕上。我闭上眼，感觉轻柔的星辉落在我的肩膀，如此温柔，一如我童年的乡村。是村口与邻家的小黄狗追逐嬉戏的快活，在大块大块各色田地里奔跑的自在，端坐灶前看炉火噼啪明灭的悠闲。村中淌过的小溪总能随意掬起一捧清凉，置身于山坡上的竹林间，听风吹过竹叶的声音，揉碎在竹子独特的清香里，随风摇摆，落满一地。我将乡村的记忆细数叠放，将感受埋藏在最深的心底。陶渊明既有他的桃源，而我，亦有我的乡村。让亲情为屋，思念为瓦，感动为山，记忆为水，拼成只属于我的乡村，每每感受温暖如初。选自优秀作文感受乡村,2、宿构套作对策：1）转换角度乡村的宁静散落于它的阡陌与林间，让每一个清晨与黄昏充满安详。当山抹微云、天连衰草的时候，面对乡村晨曦初露的天际，我听见远处低声的虫鸣、田里起伏的蛙声与早起人们劳作的声响，仿佛天籁透出一种远古的清新与自然。我不必为城市清早马路上的拥堵与高音喇叭而烦恼焦躁。因为在这里，没有人为的嘈杂与现代化的喧嚣。我相信这定是乡间的宁静创造出的一份人心的恬然，亦是我感受到的乡村最美的馈赠。正如那空山鸟语与明月清泉诞生出这样一位心静如水的诗佛；又如那“茅檐低小，溪上青青草”勾勒出稼轩的田园诗性。而在“余霞散成绮，澄江静如练”的晚景中，看那夕阳在湖水中斜铺成诗行，陶冶出乡村人所具有的淡定与安详，感受那渔舟唱晚，雁阵齐飞，感受乡村特有的魅力。选自优秀作文感受乡村,2）学会点题学一份明月清泉自在怀的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱，在乡村的怀抱中，用心灵去倾听生命的真谛。多么渴望乡村中落日的余晖，多么渴望涧边瀑布的清音，多么渴望那空气里混有的那片泥土的气息。用心灵去感受乡村，让自己的生命升华。金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对乡村的渴望，字字是对乡村的倾诉。披一路风尘，看青山依旧，唱大江东去，让我们抛下那份浮躁与焦虑，用心，用灵魂去感受乡村的那片芬芳吧！选自优秀作文感受乡村,3、感受肤浅对策：1）渲染情景乡村，这两个简单的音节咀嚼在嘴里，我仿佛闻到了混着泥土气息的青草香；乡村，这短短十整笔淌在笔下，我仿佛听见山间欢腾溪流的咏叹，悠扬而流畅。闭上眼，我仿佛看见那将暮未暮的原野里的最后一抹郁绿。那衣我以华裳的山月呵，我恍惚真的见到了席慕容笔下的倾城美景。选自优秀作文感受乡村,2）融入真情走在碎石和黄泥铺就的小路上，不经意间，便走进一片金黄的稻田。稻谷的芬芳混合着清风流水泥土的气息充斥整个天地，叫人只想沉沉睡去永不醒来。坐在高高的屋檐上，在看碧蓝澄澈的天空的时候，看得笑容满面。一群无知而快乐的小鸟施施然地飘过，羽毛落下覆盖在瞳仁上。看远处几个穿着蓝色粗布衣裳的农民在麦田间劳作，到了冬天的时候便只剩下一茬茬麦杆，褐色的土地裸露着，偶尔会披上一层白霜，寂静而单调。走过青石铺就的小桥，溪水在碎石间百转千回。一群穿着蓝底白花的妇女，手臂高高场起，极有节奏地捶打衣服的声音响彻苍穹，伴随着女人们清亮的笑声和歌声，交织成一首“乡村交响曲”。选自优秀作文感受乡村,3）描写传神“江南可采莲，莲叶何田田”亲爱的姨妈还承包着一个荷塘。一年盛夏，表姐就带着我去采莲蓬。荷塘不大，荷叶密密地肩挨着肩，挤满了整个水面。夏风送来缕缕荷香，让人神清气爽，酷暑带来的烦躁也消了一半。采一张荷叶，盖在头顶，清气顿生；挖一枚莲子，送入口中，清香溢口；摘一朵莲花，凑近鼻子，莲的精魂就飘然而出，注入我的心胸了。我也好像化成了一株“出淤泥而不染，濯清水而不妖”的莲花，将把淡泊宁静的种子播遍大地。选自优秀作文感受乡村,（二）欣赏与借鉴1、情感的真度我们到这儿几年了？三年了吧？但仿佛有十年那么漫长。在家乡的时候，你是受人尊敬的刘老师。但是在这儿呢，你是被人遗忘的小学代课老师。我听说，都市里孩子很难管，是这样吗？在家乡的时候，你工作虽然忙，但依然有空陪我，我还记得那些你讲故事我唱歌的日子。但是在这儿呢，你必须住在小小的教工宿舍里，而我也只能在子弟学校的小小床板上躺着想你。你会哭吗，妈妈？你是否和我一样，心中有把小铲子，铲一下，一堆土，铲一下，又一堆土，把我们和都市人的沟渠挖得又宽又深；你是否和我一样，希望有个人，在我们感到无助的时候，抱一下我们，拭去冰凉的泪水？,三年了，但时光仍洗不去身上乡村的印痕。我忘不了在饭馆时，服务员听到奇怪的乡音而吃惊地笑，我忘不了在公车上那个女士按紧皮包对我紧张而充满鄙夷的神色都市的天空很大，却充满了迷蒙；都市的楼房很高，却永远触不到天；都市的人很多，却没有一个流露温暖的善意。妈妈，我在这里迷路了，我找不到我的家。妈妈，这里世界很大，却藏不住我们，我们回家吧，妈妈！此致敬礼！红,2、思考的深度初以为，乡村便是童谣的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。那只是诗中画中的乡村，当我们真实地走进乡村，用心灵去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛，那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养着这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。,感受乡村，感受农村跳动的脉搏，以感受中国最辉煌浑厚的呐喊。感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚韧，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。当我们用那韵羡的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。看中国的农民，用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！选自满分作文感受乡村,3、信息的密度总觉得这座城市太大，大得少了些许人情味。再也没了梳雨滴桐的诗情，再也没有莲动下渔舟的画意。有的，是水泥森林阻隔了本要绿江南的春风，是车水马龙替代了本要红了清秋的枫叶满地。那深沉华丽的语言，那洗练谈雅的词句生生被扣在了教科书里，成了一串串失落太久的回忆。你说，你看见了关在笼里的鹤，须知再也不会有昔日的白鹤高翔了，真的已是黄鹤一去不复返了。,你说，你已经失去了那种归去来兮的淡定了，那烦嚣的人世，那都市的杂乱已剥夺了你爱丘山的本性。你又说，那铁树银花不再能勾起你人约黄昏后的回忆，那一轮明月洒下的碎银，硬是被初上的华灯夺走了恬淡。总之，你走了，我熟稔如故友的你走了，带着你的太白少陵，带着你的易安义山，远远地离开了这淡漠的都市。,4、文化的厚度站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而且典雅的脉搏；身处第五大道，可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代化的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神风情各异的城市，是人类历史进程的结晶，彰显古今中外超凡而不朽的智慧，见证与记寻着文明社会的兴衰起落一个个曾经盛极一时的王朝都在各自的都市中留下永恒的印记。雄伟的罗马城至今依然屹立在亚平宁半岛的中部，用它那精妙绝伦的建筑与令人惊叹的壁画，诉说着古罗马帝国曾经称霸地中海的辉煌。还有壮丽的长安城，幽雅的京都城，神秘的开罗城哪一件不是鬼斧神工的杰作，又有哪一样不会令我们感叹古今，追忆昔日的古文明的灿烂？,个性迥异的城市，是平凡人生活态度与情趣的反映，表现出与众不同的历史与文明。北京人忧国忧民的大气，成都人自给自足的闲定，广州人兼收并蓄的开放，西安人安土重迁的保守，他们都有着长期形成的生活方式。这些都市人精彩而多元化的生活构成华夏大地上绝美的交响，交汇成华夏文明和而不同、千姿百态的美丽画卷，既沉淀着五千年丰厚的文明历史，也蕴藏着面向二十一世纪、走进新时代的开拓进取的精神。,5、语言的质度早晨，东方露白，与鸡鸣一道迎接初升的一轮红日。以泉为巾，洗濯脸庞；以花为钗，装点发间。喝上一碗香浓的米粥，戴上斗笠，手挽竹篮便出门，赤足踏在松松的泥土上，呼吸着青草弥漫的芬芳。迎面拂来的是清凉的微风，将发梢轻轻挑起，耳边聆听潺潺流水，有如伯牙子期的高山流水。夹道满是花语，千朵万朵压枝低，不知倦的蝶在丛丛簇簇新生的朵儿间翩翩飞舞，似乎寻找春天的歌谣。曲水流觞，荡漾着酒香与诗词，于是那些平平仄仄也一并融入了这鸟语花香之中，不再需要官印，不再奢求荣华。乡村的气息是最醇的美酒，只一滴，便能飞天，梅妻鹤子已足，云烟树霜亦足，远离了喧嚣的乡村有风的歌声。,三、我想握住你的手备考对策,高考作文绿色通道,云横秦秦家何在高考作文发展与演变（代序言）一行走在消逝中高考作文回顾二旧家燕子傍谁飞命题轨迹探源,第一编：秋来黄叶落，春来草自青随堂导练篇第一册心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性“黄河九曲”写事要有点波澜,第二册直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构第三册多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙,第四册解读时间学习横向展开议论现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析第五册缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖,第二编：好风凭借力，送我上青云高效拓展篇写作导言系列之一：人与自然生存与环境系列之二：人与自己生存与价值系列之三：人与他人生存与相处系列之四：人与科技生存与梦想系列之五：人与教育生存与探索系列之六：人与传统生存与继承,第三编：欲穷千里目，更上一层楼发展提升篇第一章夯实基础：龙门一跃天地宽写作导言第一节深刻一、由表及里挖根源发展等级“深刻透彻”之“透过现象看本质”二、因果循因溯源头发展等级“深刻透彻”之“揭示问题产生的原因”三、独标高格新耳目发展等级“深刻透彻”之“观点具有启发作用”,第二节丰富一、血肉丰满神气足发展等级“丰富”之“材料丰富”二、光芒万丈神韵生发展等级“丰富”之“形象丰满”三、睢园绿竹一径幽发展等级“丰富”之“意境深远”,第三节有文采一、抓住特征细描摹“有文采”之“用词生动”篇二、信手拈来好词句“有文采”之“词语丰富”篇三、大珠小珠落玉盘“有文采”之“句式灵活篇”四、巧借修辞扮风姿“有文采”之“善于运用修辞手法”篇五、此时无声胜有声“有文采”考点“文句有意蕴”之“言在意外”,六、辞里藏锋意蕴长“有文采”考点“文句有意蕴”之“意藏辞中”七、曲径徐行渐幽处“有文采”考点“