高一“机械能”教材分析与教学建议(何京华).ppt

机械能,高一物理第七章,二、本章知识要点：,一、基本内容与要求：,教学大纲的内容与要求,知识要求：做功的两个必要因素（A）功的公式，功的单位（A）用功的公式进行有关计算（B）正功和负功的概念，正功和负功的判断（B）总功的含义（A）,教学大纲的内容与要求,知识要求：功率的概念（A）功率的公式和计算（B）额定功率的意义（B）公式的意义，能用来解释现象和进行计算（B）能的概念（A）能的转化（A）功是能量转化的量度,教学大纲的内容与要求,知识要求：动能的概念（A）动能的表达式（A）动能定理（B）动能定理的应用（B）动能定理的推导过程（B）动能定理解题的步骤（B）,教学大纲的内容与要求,知识要求：重力势能的概念（A）重力势能的计算公式（B）重力做功与重力势能改变的关系（B）重力做功与路径无关（A）重力势能的相对性（B）弹性势能（A）机械能的含义（A）机械能守恒定律的内容和适用条件（B）用机械能守恒定律解决问题的一般方法（B）用机械能守恒定律处理问题的优点（A）,教学大纲的内容与要求,方法、技能、能力：对一些变力的功的问题，可以用功能关系，扩展解题思路。建立能量守恒的观点，初步理解“不同的力做功的过程对应不同形式能的变化”（如“合力的功对应动能的变化”；“重力的功对应重力势能的变化”等）,本章简单概述,本章重点：（1）功和功率的概念和计算。（2）动能定理、机械能守恒定律的应用。本章难点：正确掌握动能定理和机械能守恒定律的应用条件。,在学习中易出现的问题,（1）功和能的概念场混淆（2）对正功、负功的物理意义理解不清（3）对动能定理和机械能守恒定律的应用条件掌握不好，做题时能正确选择定律。,功的物理意义,做功必须要有力和位移这两个因素。做功的过程就是能量的变化过程。功是能量转化的量度。,关于正功、负功的物理意义,由功的定义式看出功的大小不仅与力和位移的大小有关，且与力和位移的夹角有关。功是标量，功的正负仅决定于力和位移夹角的大小，功的正负仅反映力是“动力”还是“阻力”并不表示功的大小和方向。,功率,（1）平均功率与瞬时功率功率的定义式，算出的是时间t内做功的平均功率。无论是恒力做功还是变力做功都适用。功率与速度的关系式既可以计算平均功率，又可以计算瞬时功率。（2）汽车两种形式起动方式对动力机械（机车、汽车）以额定功率起动和以恒定牵引力起动过程中加速度、速度随时间变化的关系见流程图,动能定理,动能定理是本章的核心内容，它可以从受恒力作用做直线运动的情况推倒出来，但是动能定理同样适用于物体受变力作用和做曲线运动的情况。在涉及力和位移效应的问题中选择定理、定律时，可以优先考虑动能定理。,机械能守恒定律,两种表述：（1）对某一物体，若只有重力做功，该物体机械能守恒。（2）对某一系统，物体间只有动能和重力势能及弹性势能相互转化，系统与外界没有发生机械能的传递，机械能也没有转变成其他形式的能，则系统机械能守恒。,功和能的区别,能是由物体的状态决定的，它是一个状态量。功取决于物体状态的变化，它是一个过程量。,重力做功与重力势能变化关系,对比：重力做功的特点：与路径无关摩擦力做功的特点：滑动摩擦力、空气阻力做功与路径无关,能的转化