高中化学会考应对策略.ppt

高中化学会考应对策略,高中会考是国际通行的教育评价制度,是国家承认的省级高中文化科学毕业水平考试。是检查、评估高中教学质量和学生学业水平的重要依据，是强化素质教育的重要机制。可以看出，高中会考是对老师教学能力和学生学习水平的全面考核，也是一种教学质量的评判标准。,一、根据会考试题特点，制定复习策略,1、重视会考标准2、重视课本3、重视实验4、重视化学素养和学科思想体系5、重视能力培养,1、如何提高A等率2、如何降低E等率,重视能力培养,重视化学素养和学科思想体系,重视实验,重视课本,重视会考标准,一、根据会考试题特点，制定复习策略,试,卷,特,点,以浙江省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见中的基本要求为依据,遵循会考标准中的有关规定，试题保持一定的稳定性并与相关要求有较好的吻合度,立足基础讲究规范联系实际重视能力,注重基础知识和主干知识的考查,兼顾考查知识的覆盖面,对学生的化学学业水平有一定程度的区分,试题特点,（一）重视会考标准,涉及物质结构、硫及其化合物、从海水中获得的物质（镁、氯）、有机物、化学基本实验和化学基本计算等会考标准的知识条目56条，占会考标准中必修模块、实验及计算共111条知识条目的50%。,化学与生活模块知识条目55条，整卷中涉及15条，近30%。,有机化学基础模块知识条目57条，整卷中涉及13条，约23%。,每位考生都需完成的30道试题中有70%的试题难度值在0.75以上。,文科考生的化学与生活模块10道试题中有50%的试题难度值在0.75以上,理科考生的有机化学基础模块10道试题中有60%的试题难度值在0.75以上,充分体现了试题的基础性,（一）重视会考标准,钻研学科教学指导意见和会考标准。,不随意扩大范围和提高难度。,（二）重视教材,重点内容,重点图幅,重点实验,【例1（2008-57，难度值0.78）】化学家研究发现，在催化剂作用下，环氧丙烷（）可与某常见物质以1:1的物质的量之比反应，生成一种可降解的高聚物（）。这个反应可充分利用参与反应的原料，实现零排放，符合绿色化学的要求，生成的高聚物可制造塑料制品。请回答下列问题：（1）与环氧丙烷反应的该常见物质是。（2）可降解高聚物的使用主要有助于缓解环境的。（选填下列选项的编号字母）A白色污染B食品污染C水污染D气体污染,【例2（2009-57，难度值0.70）】蛋白质是组成细胞的基础物质，一切重要的生命现象和生理机能都与蛋白质密切相关，不同结构的蛋白质其功能也不同。例如：酶在人体新陈代谢中起着催化作用，是天然的最有效的生物催化剂；血红蛋白具有输送氧气和二氧化碳的能力；绿色荧光蛋白（GFP）能使科学家快速、便捷、清晰地看到活体生物体内的基因表达、蛋白质运动和其它重要的生物学过程。美国华裔科学家钱永健、美国科学家马丁沙尔菲以及日本科学家下村修因在绿色荧光蛋白（GFP）的研究和应用方面做出突出贡献而荣获2008年度诺贝尔化学奖。（1）请观察下图所示的血红蛋白的结构，写出该血红蛋白中含氧官能团的名称。（2）蛋白质遇到下列物质不会引起变性的是。（选填下列选项的编号字母）A75%的乙醇溶液BCuSO4溶液CNa2SO4浓溶液D福尔马林,【例3（2010-57，难度值0.91）】有机化合物与人类日常生活密不可分。有下列几种常见食品：（1）花生油中所含人体需要的主要营养物质为（填“糖类”、“油脂”或“蛋白质”）。（2）吃饭时，咀嚼米饭一会后感觉有甜味，是因为淀粉发生了反应（选填下列选项的编号字母）。A分解B水解C裂解,【例4（2010-9，难度值0.80）】下列各反应中，符合右图所示能量变化的是A金属钠与水反应B氧化钙与水反应C氢气在氧气中燃烧D氢氧化钡晶体Ba(OH)28H2O与氯化铵晶体混合反应,【例5（2010-17，难度值0.58）】下列实验操作中，不正确的是,重点内容,重点图幅,重点实验,（二）重视教材,1,（三）重视实验,1.平时的教学过程中要重视实验教学,2.在“观察与思考”中落实“对实验过程、现象及结论的正确描述；”,3.在“活动与探究”中学会“对实验现象的观察；进行实验操作；处理实验数据；进行简单的化学实验设计。”,4.在会考最后备考训练中要加强实验题的解题训练,【例6（2008-23，难度值0.65）】下列实验操作中，正确的是A用铂丝蘸取少量KCl溶液置于火焰上灼烧,直接观察火焰颜色，检验K+的存在B在石油蒸馏装置中，将温度计水银球插入液面以下C进行银镜反应实验时，在2mL新制得的银氨溶液中加入1mL10%的葡萄糖溶液，将试管直接置于酒精灯上加热D用坩埚钳夹持去掉氧化膜的镁条，在酒精灯上点燃后，伸入充满CO2的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧,【例7（2009-14，难度值0.70）】下列关于实验现象的描述，正确的是A在盛有苯的试管中加入几滴酸性KMnO4溶液，可观察到紫色褪去B用强光照射盛有CH4与Cl2（体积比1:4）的集气瓶后，可观察到瓶内壁附有油状物C将植物油、乙醇和NaOH溶液按一定配比放在反应容器中加热、搅拌，待反应完成后，再加入热的饱和食盐水，可观察到容器底部有固体物质析出D将红热的铜丝迅速插入乙醇中，反复多次，可观察到铜丝表面变黑，并能闻到香味,【例8（2010-18，难度值0.58）】下列有关实验现象的描述中，正确的是A向鸡蛋清溶液中加入硫酸铜溶液，有沉淀出现；再加入蒸馏水，沉淀消失B将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，红棕色褪去C在氯化铁溶液中滴入硫氰化钾溶液，出现血红色沉淀D将湿润的有色布条放入盛有干燥氯气的集气瓶中，有色布条不褪色,【例9（2008-58，难度值0.64）】（6）分下图表示配制100mL0.100molL-1Na2CO3溶液的几个关键实验步骤和操作，据图回答下列问题：（1）步骤E中将一玻璃仪器上下颠倒数次，该仪器的名称是。（2）步骤B通常称为转移，步骤A通常称为。（3）将上述实验步骤AF按实验过程先后次序排列。,【例10（2009-50，难度值0.20）】下列实验能成功的是A5mL苯与1mL浓溴水反应（Fe粉作催化剂）制溴苯B2.5g苯酚与2.5mL40%的甲醛溶液混合，沸水浴加热制酚醛树脂C加热5mL溴乙烷和15mL20%的KOH水溶液，使其充分反应。在反应所得溶液中加入45滴AgNO3溶液，以检验溴乙烷中的溴D在试管中依次加入2mL蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL95%的乙醇、3gNaBr粉末，加热制溴乙烷,1.平时的教学过程中要重视实验教学,2.在“观察与思考”中落实“对实验过程、现象及结论的正确描述；”,3.在“活动与探究”中学会“对实验现象的观察；进行实验操作；处理实验数据；进行简单的化学实验设计。”,4.在会考最后备考训练中要加强实验题的解题训练,（三）重视实验,（四）要重视化学素养的培养和学科思想体系的建立,1.加强基本概念、规律、技能的教学,2.构建科学、有效的学科思想体系,1,【例11（2008-10，难度值0.65）】下列过程中，不涉及化学变化的是A酒越陈越香B鸡蛋存放过久变臭C用汽油除去衣服上的油渍D用少量食醋除去水壶中的水垢,【例12（2009-5，难度值0.87）】下列各项中，表达正确的是AO原子的结构示意图：BCH4分子的比例模型：CC2H2分子的结构式：CHCHDN2分子的电子式：,【例13（2010-5，难度值0.88）】在化学反应Fe2O33CO2Fe3CO2中，氧化剂为AFe2O3BFeCCODCO2,【例14（2010-13，难度值0.73）】下列说法中，正确的是A分子间作用力比化学键弱得多B溶液通常是澄清透明的，胶体通常是浑浊的C铁和铜在自然界中只能以化合态形式存在D防止酸雨的最根本途径是减少温室气体的排放,【例15（2009-13，难度值0.65）】下列有关叙述中，正确的是A需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B将Ba(OH)28H2O晶体与NH4Cl晶体混合、搅拌，会放出大量的热C在2CO+O2=2CO2的反应中，反应物的总能量高于生成物的总能量D1molCaCO3固体完全分解会吸收178.5kJ的热量，其热化学方程式表示为：CaCO3=CaO+CO2H=+178.5kJmol1,【例16（2009-17，难度值0.59）】下列说法中，正确的是A在氧化还原反应中，金属单质只体现还原性，金属阳离子只体现氧化性B按金属活动性顺序，排在前面的金属一定可以把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来C在元素周期表中，非金属元素呈现的最高化合价不超过该元素所在的族序数D根据元素周期律，元素的非金属性越强，其氧化物对应水化物的酸性也越强,【例17（2008-14，难度值0.65）】NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是A常温常压下，32gO2含有的O2分子数为NAB25，1.01105Pa条件下，22.4LO2所含的O2分子数为NAC2gH2中含有的电子数为NAD1molMgF2固体中含有的F-离子数为NA,（四）要重视化学素养的培养和学科思想体系的建立,1.加强基本概念、规律、技能的教学,2.构建科学、有效的学科思想体系,（五）重视能力训练,【例18（2008-51，难度值0.48）】有机物A可氧化为B(分子式为C2H3O2Br)，而A水解可得C，lmolC和2molB反应可得含Br的酯D(分子式为C6H8O4Br2)，由此可推断出A的结构简式为,【例19（2009-52，难度值0.33）】某常见有机物（碳原子总数不超过10个）的结构简式可表示为下图，其1H核磁共振谱图中出现二组峰，且不同化学环境的氢原子数之比为3:2。下列关于该有机物的说法错误的是A该有机物的分子式可能为C8H10O2B该有机物不可能为芳香醇C该有机物可能与NaOH溶液反应D该有机物燃烧时一定只生成CO2和H2O,【例20(2010-53，难度值0.64）】运动员服用兴奋剂是一种严重违背体育精神的行为。某种兴奋剂X的结构简式如下，以下关于X的说法中正确的是AX的分子式是C16H18O3BX能与Na2CO3溶液反应放出CO2气体C1molX最多能与7molH2发生加成反应D1molX最多能与含4molBr2的溴水发生加成反应,【例21(2008-22，难度值0.67）】等质量的下列有机物完全燃烧，消耗O2最多的是ACH4BC2H4CCH3CH2OHDCH3COOH,【例22(2009-22，难度值0.39）】下列各组混合物中，两种物质无论以何种比例混合，只要总的物质的量一定，完全燃烧时，消耗O2的量也是定值的一组是AC2H6、C2H5OHBC2H4O2、C6H12O6CC6H6、C5H10DCO、CH3OH,【例23(2010-23，难度值0.55）】常温常压下，10mL某气态烃在50mLO2中充分燃烧生成CO2和H2O，恢复到原来状态时剩余35mL气体，则此烃可能是AC2H6BC3H4CC3H8DC4H6,【例24(2009-24，难度值0.64）】Na2O、Na2CO3组成的固体混合物8.0g与质量分数为36.5%的盐酸20.0g恰好反应完全，蒸干溶液，最终得到的固体质量为A8.0gB11.7gC23.4gD无法计算,【例25（2010-24，难度值0.66）】下列坐标图所表示的量的关系中，错误的是,（五）重视能力训练,各等第分数段分布情况,客观题难度值统计,主观题难度值统计,A,B,C,E,化学用语,最基本的元素化合物知识,基本概念、基础理论及其简单应用,不超出课本范围反应的离子方程式,来源于课本的简单实验,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,化学用语,降低E等率,重点一、难度值085左右的试题,【例26（2009-5，难度值0.87）】下列各项中，表达正确的是AO原子的结构示意图：BCH4分子的比例模型：CC2H2分子的结构式：CHCHDN2分子的电子式：,最基本的元素化合物知识,【例27（2008-7，难度值0.85）】下列关于氯气的说法中，正确的是A是一种无色无味的气体B溶于水形成液氯C和水反应生成两种酸D工业上由二氧化锰和浓盐酸反应来生产氯气,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,最基本的元素化合物知识,【例28（2009-10，难度值0.86）】下列关于钠的说法中，正确的是A钠是一种淡黄色的固体B钠在空气中燃烧只生成白色的氧化钠固体C实验室常将钠保存在水中D工业上电解熔融氯化钠可以得到金属钠,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,最基本的元素化合物知识,【例29（2010-11，难度值0.85）】下列有关金属镁的说法中，不正确的是A镁原子在化学反应中容易失去最外层的2个电子B燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中不能继续燃烧C工业上可以用电解熔融氯化镁的方法制取金属镁D某些镁合金的硬度和强度较大，可用于制造火箭和飞机的部件,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,最基本的元素化合物知识,【例30（2010-16，难度值0.80）】下列说法中，正确的是A二氧化硫具有漂白性，能使品红溶液褪色B二氧化硫是酸性氧化物，与水反应生成硫酸C浓硫酸具有强氧化性，能与铜反应生成硫酸铜和氢气D浓硫酸能使蔗糖炭化变黑，说明浓硫酸具有吸水性,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,基本概念、基础理论及其简单应用,【例31（2008-5，难度值0.86）】下列关于胶体的叙述中，正确的是A胶体是一种分散质直径小于1010m的分散系B胶体一定是粘稠的有色液体CCuSO4溶液是一种胶体D用一束光线照射胶体，在垂直于光线的方向可看到一条光亮的通路,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,基本概念、基础理论及其简单应用,【例32（2008-6，难度值0.81）】下列物质中，含有共价键的化合物是ACl2BNaClCCaODHCl,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,基本概念、基础理论及其简单应用,【例33（2009-9，难度值0.86）】下列说法中，正确的是A最外层电子数：CNOB原子半径：SPSiC碱性：Al(OH)3Mg(OH)2NaOHD热稳定性：HClHBrHI,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,基本概念、基础理论及其简单应用,【例34（2008-15，难度值0.81）】下列各组物质间的反应与对应的反应类型不相符的是A乙烯与溴水加成反应B苯与浓硝酸取代反应C乙醇与钠置换反应D乙醇与氧气化合反应,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,基本概念、基础理论及其简单应用,【例35（2010-46，难度值0.87）】下列对有机物的命名，正确的是A3，3二甲基4乙基戊烷B3，3，4三甲基己烷C2乙基3，3二甲基戊烷D2，3，3三甲基己烷,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,不超出课本范围反应的离子方程式,【例36（2008-9，难度值0.83）】下列离子方程式的书写正确的是A实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H+CO32-CO2+H2OB醋酸和氢氧化钠溶液反应：CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2OC铜和氯化铁溶液反应：Fe3+Cu=Fe2+Cu2+D氢氧化铁和盐酸反应：H+OH-=H2O,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,不超出课本范围反应的离子方程式,【例37（2009-16，难度值0.80）】下列离子方程式的书写正确的是ACl2与H2O反应：Cl2+H2O2H+Cl+ClOBCu与浓硫酸反应：Cu+2H+Cu2+H2CFe与FeCl3溶液反应：Fe+Fe3+=2Fe2+DMg(OH)2与盐酸反应：Mg(OH)2+2H+=Mg2+2H2O,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,来源于课本的简单实验,【例38（2010-14，难度值0.86）】下列分离或提纯物质所用的方法中，正确的是A.用结晶的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物B.用过滤的方法从碘水中提取碘C.用分液的方法分离乙醇和水的混合物D.用加热的方法除去碳酸氢钠固体中混有的碳酸钠,重点一、难度值085左右的试题,降低E等率,来源于课本的简单实验,重点一、难度值085左右的试题,【例39（2009-21，难度值0.80）】下列试剂中，可用于鉴别乙醇和乙酸两种溶液的是ACCl4BNa2CO3溶液CFeCl3溶液DKI溶液,降低E等率,来源于课本的简单实验,【例40（2010-45，难度值0.87）】下列有机物与水混合，静置后分层且有机物在上层的是A四氯化碳B乙醇C乙酸D乙酸乙酯,降低E等率,重点一、难度值085左右的试题,重点二、试卷中的主观题,会写不超出课本范围的化学方程式,无机推断题,实验题,降低E等率,会写不超出课本范围的化学方程式,【例41（2008-55，难度值0.65）】（1）写出乙醇在铜或银等催化剂存在下被氧气氧化的化学方程式。（2）写出工业上用氯气和石灰乳为原料制造漂白粉的化学方程式。,重点二、试卷中的主观题,降低E等率,会写不超出课本范围的化学方程式,【例42（2009-55，难度值0.75）】（1）写出乙烯与水在催化剂、加热条件下发生加成反应的化学方程式。（2）写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式。,重点二、试卷中的主观题,降低E等率,会写不超出课本范围的化学方程式,【例43（2010-55，难度值0.70）】（1）写出乙酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。（2）工业上常用FeCl3溶液腐蚀Cu制印刷电路板，写出该反应的离子方程式。,重点二、试卷中的主观题,降低E等率,无机推断题,【例44（2008-56，难度值0.87）】本题包括2小题，每位同学只需选做小题。若两题都做，按第（1）小题计分。,（1）A、B、C均为短周期元素，其中A元素的单质是自然界最轻的气体，B元素原子的次外层电子数为最外层电子数和最内层电子数之和，C元素与B元素位于同一主族，且可形成BC2型化合物。写出A、C的元素符号：A，C。写出B元素最高价氧化物对应水化物的化学式。,（2）某常见金属A及其化合物之间有如下的转化关系：写出A、C的化学式：A_，C_。写出BC的离子方程式_。,考HON,考FeFeCl3FeCl2,降低E等率,重点二、试卷中的主观题,【例45（2009-56，难度值0.88）】本题包括2小题，每位同学只需选做1小题。若两题都做，按第（1）小题计分。（1）A、B、C为原子序数依次增大的短周期元素。A元素的原子核内只有质子，B元素原子的最外层电子数为内层电子数的3倍，C单质或其化合物在火焰上灼烧的焰色均呈黄色。,写出A、B的元素符号：A，B。写出C元素最高价氧化物对应水化物的化学式。,考HONa,（2）某单质A为黄色固体，下图所示为A及其化合物之间的转化关系。写出A、B的化学式：A_，B_。写出CD的化学方程式_。,考SSO2S03H2SO4,无机推断题,【例46（2010-56，难度值0.72）】已知A元素位于元素周期表第三周期，其原子最外层电子数是最内层电子数的一半。甲、乙、丙、丁四种物质均含A元素，其中乙为白色固体，它们之间有如右图所示转化关系。（1）A的元素符号为；丁的电子式为。（2）写出乙转化为丙的化学方程式。,考NaNa2ONaOHNaCl,降低E等率,重点二、试卷中的主观题,2009,2010,2011,(1)HON(2)FeFeCl3FeCl2,2008,(1)SSO2S03H2SO4(2)HONa,NaNa2ONaOHNaCl,?,实验题,重点二、试卷中的主观题,降低E等率,【例47（2008-58，难度值0.64）】下图表示配制100mL0.100molL-1Na2CO3溶液的几个关键实验步骤和操作，据图回答下列问题：,（1）步骤E中将一玻璃仪器上下颠倒数次，该仪器的名称是。（2）步骤B通常称为转移，步骤A通常称为。（3）将上述实验步骤AF按实验过程先后次序排列。,【例48（2009-58，难度值0.78）】实验是化学研究的一种重要手段，请根据要求填空。,（1）现有下列仪器：写出仪器的名称：A_，F_。欲分离某CCl4和水的混合液，除铁架台、铁圈外，还应选用以上仪器中的_（填写仪器编号）。（2）除去粗盐中混有的杂质氯化镁及泥沙时，先将粗盐溶于适量水中，再加入稍过量的氢氧化钠溶液，使氯化镁转化为沉淀，然后用_（填写实验操作名称）方法除去泥沙和沉淀。,【例49（2010-58，难度值0.71）】（6分）下图中AE为中学化学常用仪器，请根据要求回答：（1）上述仪器中，C的名称是。（2）实验室制备氯气的发生装置中，需用到上述仪器中的C和（填仪器的编号字母）。（3）下列关于仪器D的使用方法中，正确的是。A使用前应检验是否漏液B使用前必须烘干C不能用作物质反应或溶解的容器,高考中的热点问题,提高A等率,有机物的性质与推断,课本实验拓展,技巧性计算,重点攻克难度值在0.6左右的试题,高考中的热点问题,【例50（2008-14，难度值0.65）】NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是A常温常压下，32gO2含有的O2分子数为NAB25，1.01105Pa条件下，22.4LO2所含的O2分子数为NAC2gH2中含有的电子数为NAD1molMgF2固体中含有的F-离子数为NA,提高A等率,重点攻克难度值在0.6左右的试题,高考中的热点问题,【例51（2009-17，难度值0.59）】下列说法中，正确的是A在氧化还原反应中，金属单质只体现还原性，金属阳离子只体现氧化性B按金属活动性顺序，排在前面的金属一定可以把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来C在元素周期表中，非金属元素呈现的最高化合价不超过该元素所在的族序数D根据元素周期律，元素的非金属性越强，其氧化物对应水化物的酸性也越强,提高A等率,重点攻克难度值在0.6左右的试题,有机物的性质与推断,【例52（2010-49，难度值0.64）】莽草酸是制取治疗甲型H1N1流感药物“达菲”的中间活性物质，其结构简式如下。有下列反应：与Na反应放出气体使溴水褪色遇FeCl3溶液显紫色与新制Cu(OH)2反应。莽草酸能发生以上反应中的A.B.C.D.,提高A等率,重点攻克难度值在0.6左右的试题,有机物的性质与推断,【例53（2010-51，难度值0.64）】某芳香族化合物由C、H、O三种元素组成，其相对分子质量小于150，其中氧元素的质量分数约为14.8%。已知该化合物能与金属Na反应，则其可能的结构有A1种B3种C4种D5种,提高A等率,重点攻克难度值在0.6左右的试题,有机计算,【例54（2008-22，难度