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文档简介

大班科学教案：有用的网1、发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系，感知仿生学的奇妙。2、了解生活中网状物品的作用及其广泛应用，并用恰当的语言进行表述。3、知道网眼的大小不同，用途也不同，会根据物品选择网眼大小的合适的网。活动准备1、让幼儿在生活中观察蜘蛛网的过程，收集各种网状物品并了解其用途。2、绳织蛛网一张，布制蜘蛛若干。3、收集的各种网状物品若干（如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球拍、网兜、捕虫网、发网等）。4、录象机及有关网的录象带。5、网眼大小不同的网若干，花生、黄豆、小米、盆等。活动过程一、教师出示自制的蜘蛛网和蜘蛛，请幼儿根据生活经验讲一讲蜘蛛用网能干什么？二、组织幼儿认识各种各样的网，了解网状物品在生活中的广泛应用。（1）请幼儿介绍一下自己搜集的网，说一说生活中哪些地方用到了网或网状的东西，在哪里见到的。如：我发现妈妈的衣服像网我发现装西瓜的袋子是网状的我看到足球门像网、乒乓球桌的中间有有网等等。（2）组织幼儿一起讨论：网的作用。（有的是为了美观，有的是为了透气，有的是为了让人们看的更清楚。）（3）组织幼儿观看录像，了解网的广泛应用。录象内容有：儿童公园的网状跳跳床、电扇上的安全网、空调上的防尘网、洗衣机里的滤网、围墙上的铁丝网以及网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。（4）引导幼儿说说自己平时看到的网状物品，并说出它们的作用。 三、通过游戏用网运物，引导幼儿了解网眼的大小不同，用途也不一样。（1）请幼儿观察网，它们的网眼有什么不同。再观察花生、黄豆、小米，请幼儿想一想用哪种网捞它们比较合适。（2）自由实验，探索出用那种网去捞花生、黄豆、小米比较合适。（3）组织幼儿进行用网运粮比赛，看哪
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