2016—2017第一学期中三班保教工作总结.doc

20162017第一学期中三班保教工作总结中班一学期转眼就过去了，在这一学期里我看到孩子们比小班成长了，进步了，每当我发现孩子们的一点进步我就会特别的开心，同时我也会为他们的进步感到高兴，并且及时和他们分享他们的进步；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的如下：一、班级情况。我们班孩子都是从小班升入中班的，所以我对孩子们的情况非常的了解，看到他们进入中班以后的点滴进步我们非常的开心。比如：小雨小朋友，他今年的进步非常的大，在小班的时候一到画画的时候他就会把本子拿过来说：“老师我不会画。”今年进入中班以后他的画画水平进步特别大，每次都能认真的绘画，不会再拿着本子到我们面前说不会了，每当我看到他的进步我都会和她的家长分享，他们听到了也非常的开心。再比如说我们班轩轩小朋友，在小班的时候每次吃饭都是最后一个，今年从开学到现在每天都在进步，现在不仅饭量变大了，速度也变快了，她妈妈看到她的进步非常的高兴，还和我们说现在在家里吃饭也变好了。当然我们班不仅他们两个小朋友有进步，每个小朋友都在原有基础有了很大的进步。 班级的常规管理是我们活动的前提，所以在开学初，我们老师和幼儿之间就一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒，吃完自己收拾桌子等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。二、教育教学工作在本学期中我们开展了五大主题活动长大的我、认识我自己、金色的秋天、马路上、欢天喜地，除此之外还开展了一系列的节日性小主题活动，以及班级的亲子手工活动。在本学期我们幼儿园还进行课程游戏化活动，整个幼儿园进行了一个大改革，给孩子们添置了许多的游戏器材，在活动中孩子们进行自主游戏，低结构的游戏材料孩子们在玩的时候能够主动去探索和创新，游戏变得更丰富了，孩子们的创造力也得到了一定的发展；同时我们的进餐变成了幼儿自主进餐，孩子们一开始自主动手装饭的时候，出现了很多的状况，但是现在他们每个人都能装好自己的饭菜，并且自主进餐以后我发现孩子们的饭量都变大了，我觉得幼儿园的这个改变给孩子们带来了进步，孩子们也喜欢这样的模式。三、认真开展卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。四、家园工作家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑就成了我们的工作方法。我们每天都利用放学后的时间及时的将一些孩子的在园情况反馈给家长，使家长能及时掌握孩子的情况。在这里我非常感谢我们班家长在这一年里对我们班工作的支持，因为你们的支持我们班在进行区域评比时获得了一等奖的好成绩；因为你们的支持我们的亲子手工作品获得了三等奖；因为你们的支持我们的主题墙评比获得了一等奖。成绩不能代表一切，但是没有你们的支持我们也不会取得那么好的成绩。现在我们即将迎来新的一年，回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随