初三语文第六册期末考试试题.doc

第六册 期末考试期末考试卷（总分120分 时间120分钟）一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。在括号内写出它的字母，最后再将答案填入上表内。（共30分。第120题，每小题1分；第2125题，每小题2分。）1.红字注音不完全正确的是 A.地穴（） 蠕动（）羞涩（）B.教诲（） 眼眶（g） 颓唐（）C.辍学（） 翘首（）搀扶（）D.畸形（） 虬枝（）脂肪（）2.多音字注音全对的是 A.校样（） 呜咽（） 憎恶（）B.村氓（） 称职（） 倔强（）C.推重（） 处理（） 折腰（）D.效率（） 攒动（） 号叫（）3.成语中有错别字的是 A.谈笑风生 酣然入梦 凶神恶煞B.装腔作事 赴汤蹈火 改斜归正C.倚财仗势 随声附和 姹紫嫣红D.抑扬顿挫 不无裨益 天翻地覆4.形似字组词不正确的是 凑 揍 缚 膊 赖 懒 捐 损A.凑巧 挨揍 B.绑缚 胳膊 C.赖惰 懒皮 D.捐资 损失5.不成为近义词的是 A.惊异 诧异 B.慈祥 端详 C.谦虚 谦逊 D.纯真 纯洁6.不成为反义词的是 A.涣散 热忱 B.宽裕 拮据 C.高尚 庸俗 D.慷慨 吝惜7.词语感情色彩不同的是 A.坚定不移 B.拈轻怕重 C.一代天骄 D.任劳任怨8.根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是 A.风在我的耳朵旁边呼呼直响。B.在一个孩子的眼里，他的教师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。C.人们在延安机场上送行的情景常常出现在眼前。D.我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。9.对分句间关系或句意分析不正确的是 A.复句：闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。分析：选择关系。句中突出强调了闻一多先生宁死不屈的坚强意志。B.复句：你一定会深深地爱我们的战士，因为他们确实是我们最可爱的人。分析：因果关系。句中既强调了“爱”这一结果，又写出了“爱”的原因。C.复句：上面的路虽然还很陡，但并不陡得那么厉害了。分析：转折关系。句意在于强调路“不陡得那么厉害了。”D.复句：我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。分析：并列关系。句意在于强调“心忽而轻松了”，因为这个分句在前面。10.括号内应填入的关联词语是 那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。（ ）竞赛结束的时候，（ ）纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家（ ）感到胜利的快乐。A.因为 无论 都 B.因此 无论 都C.因此 即使 也 D.但是 只要 就11.没有语病的是 A.悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生面前。B.能否接受别人的意见，是一个人进步的重要因素。C.崔大庆忘我牺牲的精神，怎能不被人们称颂？D.经过大家的讨论，明确了是非的界限。12.修改病句正确的是 A.物理教师给大家讲了许多学科。修改：物理教师给大家讲了许多物理学科。B.两天一夜没停的黄风又刮起来了。修改：两天一夜没停的黄风刮起来了。C.果园里结着粒饱色鲜、香气扑鼻的各类果实。修改：果园里结着粒饱色鲜、香气扑鼻的各种果子。D.班主任教师采纳并征求了同学们关于开展课外活动的意见。修改：班主任教师征求并采纳了同学们关于开展课外活动的意见。13.判断修辞方法正确的是 （1）人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。（2）他刚离去，他刚离去。（3）它是那么小，难道它能够得着你的手指头？（4）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴A.比喻 排比 设问 夸张B.比喻 反复 反问 夸张C.夸张 反复 设问 比喻D.夸张 排比 反问 比喻14.按文学体裁分类正确的是 向沙漠进军统筹方法春夜喜雨在烈日和暴雨下有的人故乡听潮葫芦僧判断葫芦案背影白杨礼赞济南的冬天梅岭三章A. B. C. D.15.作家、作品、出处不正确的是 作家 作品 出处A.鲁迅 “友邦惊诧”论 二心集B.施耐庵 鲁提辖拳打镇关西 水浒C.蒲松龄 范进中举 聊斋志异D.白居易 卖炭翁 白氏长庆集16.诗句正确的是 A.雌兔脚扑朔，雄兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？B.两岸青山相对出，一片孤帆日边来。C.日出江花红似火，春来江水绿如蓝，怎不忆江南？D.海内存知己，天涯若比邻。17.朗读停顿正确的是 A.乡邻之生日蹙 B.今天下三分C.其喜洋洋者矣 D.秦灭韩亡魏18.句序与原文一致的是 A.土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻，有良田美池桑竹之属。B.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太之乐其乐也。C.阴风怒号，浊浪排空；商旅不行，樯倾楫摧；日星隐耀，山岳潜行。D.弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，召三老，豪杰与皆来会计事。19.没有增字减字的是 A.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。B.得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。C.受任败军之际，奉命危难之间，尔来二十一年矣。D.君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之更甚也。20.句子与原文相同的是 对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么伟大啊！蜜蜂是在酿蜜，也是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最美的生活。我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！A. B. C. D.21.词中红色字意思不相同的是 A.肆虐 妄肆 B.日理万机 投机取巧C.鄙薄 鄙夷 D.置之不理 置若罔闻22.结合句意解释画横线词语不正确的是 A.四面看时，却见一个美女脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关：句中是秘密的意思。B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：句中是保持实物原样或经过整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。C.失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国。呈文：这里指学生的抗议书、请愿书。D.虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但他们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意。油然而生：自然而然地发生。句中形容对松树的敬意自然而然地发生了。23.二重复句层次划分、分句间关系、关联词语的使用全对的是 A.卢沟桥地处入都要道， 但是建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。B.如果水壶不洗， 就不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。C.一个人能力有大小， 但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。D.他们赞成马克思主义，但是不准备实行之，或不准备完全实行之。24.变换句式正确的是 A.郭全海把玉石眼追了回来，人马都气喘吁吁。变换成被动句：玉石眼被郭全海追了回来，人马都气喘吁吁。B.竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。变换成反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏景物吗？C.这最后一课，我永远记住了。变换成双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。D.洋火、洋肥皂之类必须用，不能不买，只好少买一点。变换成感叹句：洋火、洋肥皂之类必须用，不能不买，就请少买点。25.文体知识说法不正确的是 A.说明文中的描写，是为了把事物说得更准确，更好懂；某些形象化的手法，必要的描绘，其目的是更具体地说明事物，与记叙文中的描写是有区别的。B.诗歌就表达方式说，有叙事诗、抒情诗和说理诗，木兰诗就是叙事诗。C.小说中的人物是作者根据现实生活创造出来的，最后一课中的“我”是都德。D.根据不同的艺术形式和表现手法，戏剧可分为话剧、歌剧和舞剧。课本中的白毛女就是歌剧。二、阅读文言文，完成26-30题。（9分）（一）余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。26.文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？答：_27.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是：_作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是_28.作者把改变黑暗社会现实的希望寄托于封建统治者，表现出阶级局限性， 这一语句是：_（二）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。29.用横线在文中画出曹刿的乡人劝阻曹刿请见的原因。30.用括号在文中画出曹刿坚持请见的理由。三、阅读记叙文，完成3136题。（14分）（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。31.“斜织”一词在文中着重表达的意思是下列哪一项？选择最恰当的答案，将它的字母写在括号内 。A.描绘出雨丝在柔和的春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子。B.描绘风不大、柔和，只能把雨丝吹倾斜、交错，不会使雨点横飞。32.能准确指出画横线短语所使用的修辞方法及其作用的是下列哪一项？ 将它的字母写在括号内 A.用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨连绵不断，令人烦恼。B.用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨的细密、闪烁、连绵不断的样子。C.用排比、对比的修辞方法，写出春雨又细又密闪闪发光的样子。D.用比喻、对比的修辞方法，形象突出地写出春雨闪光发亮连绵不断的样子。（二） 一件美好的小事 母国政对我说来，这是一件美好的小事。它藏在我的札记本中已近十年。它感动着我。多少次我想把它写出来，都没能如愿。我不甘心，我不能让它的光彩淹没。一位中学女教师，洗澡时无意中发现自己肝区有一块球状的肿块儿。在同事们的催促下，她去医院了。每天都要大量超额接待各种病人的医生，要求她立即办理住院手续，而对她一系列_（A.急速B.急切C.急促D.急骤）的提问，却闪烁其辞。她知道大事不妙！但她不能立即住院。她要把案头的学生作业本判完，要找班干部一一叮嘱，还要对代课教师有所交代。她的父母均已年过七旬，而她的先生又远在大洋彼岸。她生育晚，女儿还在幼儿园。家里家外，大事小事，都需要安排。那几天，她忙得不亦乐乎。而她念念不忘的是，一定要去北京最好的理发馆“四联”烫烫头发。她_（A.忧心忡忡B.不知进退C.无所适从D.大失所望）地说：听说“四联”总是排长队花半天时间也未必能烫上！同事们奇怪：住院，又不是去旅游，你烫发干什么？她笑了。笑着笑着，眼里漾出了泪光：万一我一去不归呢！在我的追悼会上，我不想吓着我的学生们。我要给他们留个好印象。教研室里一片沉默。两个年轻的女教师始而抽抽咽咽，继而失声痛哭。她真的在“四联”烫了发，才去住院的。完了。就这样简单。写到这里，我忽然想到，以前多次未能将它写出，也许不是因为它的“小”，而是我未参透它的内涵。遗憾的是，现在写出了这件小事，我仍然不十分清楚它为什么使我念念不忘。也许，从这件小事中，我感受到了这位女教师自尊自爱的品格？也许，这是她对自己学生的挚爱？也许，这仅仅是她的一种活法儿愿把美好留在人间？也许是别的什么感动了我，我无法确切说出。但，真的，我觉得这件小事很美。（选自北京晚报，文字有删改）33.根据大夫的要求，“她”的病情及内心活动，分别从文中括号内选择最恰当 的词语，将它的字母写在横线上。34.在文章第三自然段中，用波浪线画出概括写“她”不能立即住院的原因。35.文章结尾对这件小事做出概括评价的两个字是_。36.下面是对文章结尾标语句的改写，原文比改写的表达效果好，为什么？ （从句式及修辞方法的表达效果考虑）改写后的语句：从这件小事中，我感受到了这位女教师自尊自爱的品格，对自己学生的挚爱，愿把美好留在人间的愿望。答_四、阅读说明文，完成3742题（17分）（一）那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠（食盐）有六十三亿七千万吨氯化钙有二十亿吨氯化钾另外还有溴锶等把各种盐类加在一起，占死海全部海水的百分之二十三至二十五。这样，就使水的比重大于人体的比重，无怪乎人一到海里就自然漂了起来，沉不下去呢。37.文中介绍死海所含各种矿物质先后次序的依据是下列哪一项？将它的字母写在括号内。A.从主要到次要 B.从整体到部分C.从结果到原因 D.从概括到具体答 38.文中“”处应依次填入什么标点符号？选出正确答案，将它的字母写在 括号内。A. ，；B. ：；、。C. ：。、。D. 。，答 39.能最恰当指明文中红色词语的含义和表达作用的是哪一项？选出正确答案， 将它的字母写在括号内。A.表明曾经做过统计，对死海海水成分做过考察研究。B.表明以下数字可以作为依据，因为曾经做过测算。C.表明死海海水里含有多种矿物质是受人们重视的，增强说明的形象性、生动性。D.表明以下数据由考察测算而来，增强说明的科学性、准确性。答 （二）纯净的水是没有气味、没有味道的液体。薄层时，无色透明，厚度超过2m时，呈蓝色。在101kPa压强下，水的冰点是0，沸点是100。水在04之间具有反膨胀特性。4时，密度最大（1.00g/cm）；冷到0结成的冰，密度反而减小（0.92g/cm）。江河湖海结冰时，冰浮在4的水面上，这无疑是给水生生物“建造”了一个温暖的家，对于生物的_具有特殊的意义。水还具有极强的溶解能力。正因为如此，从地下冒出来的泉水中溶解有岩石圈里的各种物质。泉水中溶解有适量的碳酸氢钙和二氧化碳，会使水带有微微的甜味。我国济南的趵突泉和杭州的虎跑泉都是名闻中外的“甘泉”。（选自广西范大学出版社化学）40.第1自然段的说明对象是下列哪一项？将它的字母写在括号内。A.水的沸点 B.纯净的水 C.水的冰点 D.水的颜色答 41.填入文中空白处最恰当的是下列哪一项？将它的字母写在括号内。A.发展、生存、发生 B.生存、发生、发展C.发生、发展、生存 D.发生、生存、发展答 42.文中画横线的句子使用了什么说明方法？用完整的语句表述其作用。说明方法_说明作用_五、阅读议论文，完成4346题。（10分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个