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文档简介

学科信息技术 *年级课题13、星星一点点，我来画星空共 1 课时第1课时教学内容教 学目 标重点、难点或关键1、使学生熟练掌握复制粘贴及旋转功能的使用方法。2、使学生养成在实际操作中的动手动脑及小组合作的学习习惯。3、培养学生对电脑绘图的兴趣。重点：复制、旋转的操作使用难点：在实际绘图中的复制的多种用法教学具准备授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动教 学 探 究一、导入二、 复制功能的学习。播放欢乐的小鸡图师：在这图里你看到了什么？（生回答）师：同学们，观察得真仔细啊！这幅图里的小鸡小花不是都要我们一笔一笔的画呢？其实我们只要画好其中的一朵花，一只鸡就可以利用绘图软件中的一个新功能来实现这幅画了，今天老师就来和大家一起学习新知识。师：要完成那么多的小花的绘制，我们得先画出一朵花。活动一：下面请大家选好前景色，用工具栏中的“椭圆”、“刷子”等来花小花。1、教师先示范，学生动手一起画一朵花。（可参考课本第20页的方法，画出一朵花）2、单击“图像”菜单，检查菜单中“不透明处理”前是否有打钩，有的话把钩去掉。3、单击工具箱中“选定”工具，在小花周围拖动鼠标把要复制的小花围出。4、选“编辑”菜单的“复制”，再点“粘贴”。教学流程教 与 学 的 双 边 活 动教 学 探 究三、画小鸡大家庭四、让小鸡转身五、练习。5、在出现新的小花选区上按住鼠标左键就可以把小花拖到其他位置，这样就复制了一朵小花了。6、教学新的复制方法：选择要复制的图像后按CTRL键同时用鼠标脱动也可以复制。（让学生动手，教师指导，让好的同学进行演示。）师：在草地上有许多的小鸡，大家能用刚才学习的知识进行绘制吗？但是如何绘制有大有小的呢？活动二：1、请同学们先用学的知识进行操作，画出1只小鸡。2、然后复制一只小鸡后用选定工具再将一只小鸡选中，将鼠标指针移到“选定”框四周图像大小调整柄上，拖动鼠标后你发现什么？（变大变小）3、你们试一试。完成练习后，老师根据实际中出现的问题进行讲解并请一些操作较好的同学进行讲解。师：用复制我们可以花很多小鸡，但都是一模一样，怎样画形态各异的小鸡呢？我们下面就来学习旋转功能的使用。活动三：1、选定一只小鸡。2、在“图像”菜单上单击“翻转/旋转”命令。3、在对话框中选“水平翻转”，大家试试有什么变化？4、
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