政教处个人工作总结_0

1 / 25 政教处个人工作总结 政教处工作总结 临河九中政教处 二 0 一一年四月 政教处工作总结 在本学期，我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标，切实贯彻落实中学生行为规范和中学生守则，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将半年工作总结如下： 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一，提升管理育人意识。 2 / 25 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作明确 提出本学期的工作重点是：面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写班主任工作经验交流材料，并组织好交流座谈会；学期末每位班主任写 一篇德育论文，精选装订，为以后工作经验学习提供借鉴。 2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。 本学期，学校完善了临河九中班主任工作量化管理细则，目的就是落实班 级常规管理工作，提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实细则，政教处、团委、学生会坚持一3 / 25 日五查。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造，在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置 下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，并 通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。 3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。 4 / 25 德育教育不通过活动的开展是无法 实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举行了文明宿舍评比，班级篮球比赛、演讲比赛、等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。 我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播 ，宣传部作为学生会的宣传窗口，主要负责对各班黑板报的检查、评比，指导广播工作，校园之声广播是一块重要的阵地，每周一至周五有形式多样的节目，如每天心情点滴、打开音乐盒、新闻播报等等，为九中学生提供了一道亮丽的风景。 同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长 和卫生委员培训， 提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。 4、警校结合齐抓共管法制安全教育。 5 / 25 本学期，在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，每周开设一节安全课，每学期特邀派出所领导 、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，本学期校园学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、 稳定提供了有力保障。 二、存在的问题 1、班主任老师对德育探索的动力不足。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题 3、农村学生行为规范和习惯的养 成，有待于教育提高。 4、各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长沟通较少，家长不能及时起到纠正作用。 5、政教部门人员存在不足，参与管理的人员少，很少得到6 / 25 老师、领导的理解与支持。 三、今后工作设想 1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，划分年级积极开展师生德育活动。 2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。 3、加强学生法制教育和法制宣传力度，创建文明平安校园。 4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。 5、各部门共同配合，搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。 6、改革考评机制中人为因素的困惑，以管理实效评价教师业绩。 临河九中政教处 7 / 25 二 0 一 一年四月十四日 个人工作总结 杨英 作为一名刚刚毕业走上教师岗位的青年教师，学校安排我为政教处工作人员，既是对我的信任，也是提升我个人工作能力的平台。本学期在学校领导带领下，我作为一名新任政教处工作人员，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度；同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期工作总结如下： 一、我时刻不忘自己是一名共产党员，一名人民教师，心中牢记入党时的誓言，严格要求自己，虚心向领导和同事学习。政教处工作复杂多样，许多都是我初次尝试，无论是形式、方法、手段都要讲究，好在有校长、主任和老师们，他们都有十分丰富的工作经验并能毫无保留的指导我，帮助我，是我受益匪浅，不断提高。 8 / 25 二、做好常规检查工作 根据学校的布置，积极落实每天的卫生和纪律检查工作，发现问题及时解决并给予帮助。一方面加强了 “ 一日常规 ” 日检查力度，另外经常抽查，督促班级做好卫生工作，消除卫生死角，使校园卫生环境有明显改观。并且充分利用学生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作，工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 三、做好课间操、眼保健操的检查工作 每天大课间协助刘主任对八年级的课间操和眼保健操进行检查，对课间操的评比，有利于督促学生，提高了学生的积极性，学生的体质得到了增强，身心得到了健康发展。 四、做好 量化核算工作 每周做好班级纪律与卫生的整理与核算。通过对班级纪律、卫生的评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是热情高9 / 25 涨，每周的评优极大的增强了师生的集体荣誉感。 五、重视校园 文化建设。 我们每月都安排黑板报主题，通过黑板报，为学生展示才华搭建平台；通过参加学校组织的活动，提高学生的素质；通过每周例会完善政教处的各项工作， 六、不断学习转眼教学。 积极利用课余时间学习，并且多听课，多听前辈的教诲，并结合我校正在开展的青年教师的培训。是自己在教室的岗位上尽快成长起来。树立活到老学到老的终身学习观念。 作为一名新教师，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，我的能力在实际工作中不断锻炼，不断提升，但仍有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，仍需在今后的工作中加以改进提高，会对我今后的工作有很大帮助。 一、在工作中学习创新，积极优化工作方法。拓宽向经验丰富的老教师学习的渠道，在处理违纪学生时，要积极向刘主任学习解决方法，把握处理学生的技巧，缓和矛盾，用学生10 / 25 能够平静接受的方式方法解决问题，取得更好的效果，大大提高自己的水平和能力。 二、积极积累经验，努力吸取教训。比如，对学生会干部积极性的调动；对工作落实的考虑周详性； 如何整理已经收集的大量的材料；如何创造性的开展各项工作等等都是我要努力的方向。 以上是我对一年工作的总结，有不妥之处，还请领导给与批评指正。 10 月份个人工作反思 王圣华 这学期调到四中感触很深，换了一个环境，应该是换一种心境，过去我自认为自己还是对工作很上心的，但是在这里的两个月的时间里，觉得自己过去还是做得远远不够，我虽然可以说是一个老教师，但在这里我还是把自己但最一个新人。本学期虽然没有代课，刚开始真的觉得很难受，很沮丧，学校给我分配了政教上的工作，换了一种工作，刚开始不适应，现在回过头来想想，只要调整好自己的心态，没什么干11 / 25 不好的。细致全 面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度；同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程，是对我的信任，也是提升我个人能力的一个平台。下面将我的工作总结如下： 1、常规工作开展情况：根据学校的布置，积极落实自行车摆放和新楼的卫生督察工作检，每周 检查学生仪容仪表、校纪校规，班内外卫生，发现问题及时解决并给予帮助。 2、每周根据上级部门和学校的部署，协助政教主任完成政教处的各项活动。十月份我们相继组织了以 “ 校长助理生 ”的选拔与考核， “ 学校校园服务队 ” 的组建与运作， “ 家长委员会 ” 的成立与召开， “ 家长会 ” 等为主要内容的一系列活动。各项活动做到有计划、有组织，做到材料充实，图文并茂，并对各种材料分类归纳整理，便于检索查阅。 3、配合各年级组、班 主任对学生进行了德育教育，加强学生的常规管理。 4、配合学校做好学校的校园风采展板，我具体负责学校政教处的各项活动掠影，多方搜集资料。 12 / 25 5、有空时给请假的数学老师上几节课，感觉学生们很喜欢我，感觉特舒服。 6、每周做好星期一升旗班级的培训工作，每天做好上午大课间跑操督察工作。 工作上我自认为是尽心尽力了，我也经常地反思自己，作为一名四中的新人，在工 作上还是不能够做的尽善尽美，还是有许多不足之处，在今后的在实际工作中还应不断锻炼、不断提升。还有许多多值得改 进的地方和值得吸取的教训仍需在今后的工作中加以改进提高，会对我的今后工作有很大的帮助。 1、工作中学习创新，积极优化工作方法。拓宽向经念丰富的老师学习的渠道，在处理问题时，要积极学习解决方法，把握处理问题的技巧，缓和矛盾，用学生和老师能够平静接受的方式方法解决问题，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。 2、积极积累经验，努力吸取教训。比如，对学生会干部积极性的调动，这方面的工作就很欠缺，这方面应该加强。 13 / 25 3、对工作落实的考虑欠周详性；如何整理已经收集的大量的材料；如何创造性地开展各项工作和创新一些主题教育活动形式等等都是我要努力的方向。 以上是我对 10 月份工作的总结与反思，有不妥之处，还请领导给与批评指正。 政教处工作总结 特殊教育学校政教处 二 0 一五年元月 本学期，按照德育目标，切实贯彻落实小学生行为规范 ，我校 政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化 德育常规管理 工作 ，把残疾学生素质的可持续性发展作为德育追求 14 / 25 方向，班主任队伍建设也不断得到提高，现将半年工作总结如下： 一、主要做法和取得的成 效 1、思想统一，提升管理育 人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任 认为把残疾学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工 作的深入，因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是：面 对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理 工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过 15 / 25 思想层面的探索 去注重到思想层面的提升最终是落实到一个个班级 管理 中。 2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。 本学 期，学校完善了管理制度，目的就是落实班级常规管理工作，提高工 作质量和效率。为了落实细则，政教处、团委、学生会坚持一日 五查。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查 ，学期 中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流 16 / 25 值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的 动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查 ，周一重点查，在检查中 说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营 造。 3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中养 成良好的道德行为习 惯。 德育教育不通过活动 的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不 17 / 25 同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举 行了画画评比，篮球比赛、手语比赛、大帮小等活动。 本学期，加强安全教育管 理，开学初同班主任和学生家长签定安 全协议，每周开设一节安全课，每学期特邀派出所领导、法院领导、 交警队领导到学校作法制和安全教育报告，我们还随时对学生进行安 全知识和安 全防范意识的教育，本学期校园学生安全无事故。我们学 校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校 园的安全、稳定提供了有力保障。 二、存在的问题 1、班主任老师 18 / 25 对德育探索的动力不足。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题 3、残疾学生行为规范和习惯的养成，有待于教育提高。 4、 各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长 沟通较少，家长不能及时起到纠正作用。 5、政教部门人员存在不足， 参与管理的人员少，很少得到老师、领导的理解与支持。 三、今后工作设想 1 以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，划分年级 积 极 开 展 师 生 德 育 活 动 。 2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。 3、加强学生法制教育和法制宣传力度，创建文明平安校园。 4、学校管理与家庭教 育 相 结 合 ， 进 一 步 加 强 问 题 学 生 的 德 育 工 作 。 5、各部门共同配合，搞好周边环境治理，加强思想教育，19 / 25 采取强有力的措施，杜绝学生在 校期间出入网吧、游戏机室。特殊教育学校政教处 政教处工作总结 (2016-2016 学年度第二学期 ) 本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据， 以十八大精神为指导，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以 “ 养成教育 ” 为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动20 / 25 安排意见进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了 “ 学雷锋、讲文明、树新风 ”活动倡议和宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则 、宁县五中学生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。以活动为载体，全面贯彻德育教育； 1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的 “ 中国梦 ” 征文等大型活动，学生普遍参与 热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认 真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。 3、团委主 办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。 21 / 25 4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。 加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期 召开班主任工作例会 5 次，班主任外出培训 6 人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流 ,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 表彰各种先进 ，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班 评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充 分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 二学生管理方面 22 / 25 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了 自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育 教师放学组织护送，督促及时返店，本期初中部全体班主任校外查宿 10 次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、 “ 三无 ” 23 / 25 垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。 抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求