教务处2016年工作总结

1 / 13 教务处 2016 年工作总结 教务处 2016 年工作总结 2016 年是学校 十二五 规划收官和 十三五 规划谋篇之年 ,是加快建设 四高一好 应用型特色科技大学的发力之年 .教务处在学校党委和行政的领导下 ,紧密围绕国家实施创新驱动战略和信息科技革命 ,努力寻求在特色发展中人才培养的着力点与突破口 ,不断加强 三基 建设 ,不断加强专业建设、不断加强课程建设 ,不断加强信息化建设 ,不断加强服务能力 ,切实提升本科教育教学质量和人才培养水平。 一、加强 三基 建设 ,夯实人才培养基础 (一 )九项制度 ,强化教学基本规范 针对教学管理中存在的问题和薄弱环节 ,研制了重庆科技学院本科课程管理办法重庆科技学院学生学籍学历电子注册办法重庆科技学院全日制普通本科学生转学实施细则重庆科技学院留学生学籍管理规定重庆科技学院本科交换生学籍管理规定重庆科技学院高水平运动员与高水平运动队学生成绩记载管理办法重庆科技学院大学生艺术团学生成绩管理记载办法重庆科技学院本科学生参加各类学科竞赛成绩记载管理办法重庆科技学院本科生实习实验管理办法等九个文件 ,进一步强化教学基本规范 ,提升教学管理。 (二 )41 场培训 ,加强基层教学组织建设 为提升本科2 / 13 教学工作的理解力和执行力 ,制订面向教学管理人员、专业和课程负责人的能力提升培训计划 ,多元化、分层次、分类别针对性地组织和开展教学基层组织建设、教学改革、教学督导和教学秘书工作培训等活动 ,全年共计开展 41 场培训 ,参培人员近 2000 人次。 (三 )五项措施 ,加强课程基础建设 一是研制重庆科技学院课程管理办法 ,规范学校本科课程设置与准入、实施与建设、评价与改进等环节的过程管理 ,健全和完善课程管理运行机制 .二是依托课程与资源中心网络平台 ,按网络辅助课 程、在线学习课程和混合式教学课程开展了 53 门在线开放课程建设试点 .三是支持和配合学院开展企业绿色管理 C 语言电路原理等课程开展慕课 (SPOC)和翻转课堂教学改革试点 .四是规范了大学英语等 362 门基础课程的设置 ,新增课程 265 门 .五是加强特色教材建设 ,15 部教材获石油高等教育教材出版基金、石油教材出版基金、西安电子科技大学出版社等资助。 二 、加强 综合改 革 ,探 索应用 技术大 学转型 (一 )3+4 试点 ,打通人才培养立交桥 作为首批重庆市 3+4对口贯通人才培养本科学院 ,与重庆 市旅游学校等 7 所中职学校的 9 个专业开展对口贯通 3+4 分段培养试点工作 ,被选为重庆市职业教育人才培养3 / 13 改革试点工作专家组组长单位。 (二 )引资 650万 ,产教融合合作培养 分别与中信通讯股份有限公司、大连腾泽投资有限公司、中都物流有限公司3 家企业联合开办物联网工程专业、国际邮轮管理专业、中都物流经理班 ,吸引外来投资 650 万元用于人才培养。 (三 )校企合作 ,推进实习实训基地建设 与璧山区高新技术产业开发区合作共建产学研实习实训基地 ,共同成立产学研实习实训基地管理办公室 ,实现教学过 程与生产过程对接 ,专业教师与技术人员对接 ,并根据企业要求按项目化运行、模块化教学 .目前与辖区的蓝黛传动公司建立稳定的合作培养机制 ,共有 4 个专业的近 40 师生参与企业锻炼与实习。 (四 )一场大讨论 ,扎实推进实验教学工作 从学生能力发展 ,深化实验教学改革出发 ,长达一年的实践教学大讨论形成的成果 ,助推了应用型大学建设 .大讨论活动共收集实验教学改革方案 20 份 ,征集实验教学改革论文 72 篇 ,召开研讨会 (专题教研活动 )116 场、座谈会 83 场、外出调研学习 354 人次、举办讲座 (报告会 ) 60 场、组织校内外实践 能力提升培训 652 人次、开展中青年教师实验 (践 )技能考核152 人次。 (五 )28 门课标准 ,倒逼实践教学内容改革 共 28 门实验课程进行考核方式改革 ,分别制定了考核标准 ,其中国家4 / 13 级实验示范中心承担 12门实验课 ,市级实验示范中心承担 16门实验课 .继续推进实验室开放工作 ,完善实验室 235开放新模式 ,全年开放实验项目总 289 项 ,开放人时数 270409。 (六 )两项重大 ,引领应用型人才培养研究 针对应用型大学建设中的难点、热点开展校级教改项目立项与培育 ,通过规范项目申报程序、邀请校内外专家指 导、严格项目实施与结题环节等手段 ,校级教改立项 53 项 ,并在此基础上推荐申报市级教改项目 ,实现市级教改重大项目申报 1项获批 2项 ,重点项目获批 3 项 ,一般项目获批 8 项 ,获得市财政经费资助共 7 万元的新突破。 三、加强专业建设 ,促进教学内涵发展 (一 )持续优化 ,四项举措创新人才培养方案 继续完善 2016 级本科人才培养方案 .按照 五结合、五重点 的要求 ,加大专业课程整合力度 ,规范课程设置 ,推进校企合作人才培养 .一是落实了各级卓越工程师教育培养计划专业在内的 17个专业 ,共计设置了 125门校企合作课程 .二是继 续推进实践教学改革 ,确保落实职业能力培养 ,增开了 17 门专业综合实验课程 .三是加强国际化能力培养 ,增开双语课、全英文课程 54 门 .四是加强自主学习能力、研究能力培养 ,增开自主学习课程、研究型课程共 79 门。 (二 )再上台阶 ,新增三项 三特行动计划 项目 新增石油与天然气工程学科专业群市级特色专业学科群 ,新增安5 / 13 全工程、化学工程与工艺两个市级特色专业 .初步形成了以 石油 冶金 2 个特色学科专业群为龙头 ,与行业企业密切联系 ,结构科学 ,布局合理的专业结构 ,为申报特色学校夯实了基础。 (三 )试点先行 ,奠定 49 个专业教学标准基础 在参与相关专业国家教学质量标准编制工作的基础上 ,拟定了专业教学质量标准框架内容 ,完成了国际经济与贸易、自动化等 4个专业试点工作 ,总结经验后 ,将启动全校 49 个本科专业的教学质量标准制订工作。 (四 )积极推进 ,两个专业申请工程教育认证 一是配合质量评估办公室 ,积极组织相关专业学院领导和专业负责人参与论证学习 ,提高意识 .二是以 卓越工程师教育培养计划 专业为龙头 ,推进工程教育专业认证 .工程管理、自动化 2个专业工程教育认证的申请被受理 .三是结合工程教育认证和审核性评估要求 ,修订 人才培养方案和课程教学大纲模板。 (五 )调整结构 ,增设三个本科专业 按照专业链对接产业链的要求 ,进一步完善专业链 .一是增设勘查技术与工程、过程装备与控制工程、道路桥梁与渡河工程 3 个本科专业 ,学校本科专业数达 49 个 .二是矿物加工工程、软件工程和社会学 3 个专业完成了新专业申报工作 .三是制药工程、消防工程和酒店管理 3 个专业获得学士学位授予权 ,学士学6 / 13 位授予权专业数达到 37 个。 四、加强统筹建设 ,增强学校办学实力 (一 )3557 万元 ,支持学校建设发展 组织完成 2016 年中央财政支持地方高校发展专项 资金项目申报 ,获得 2000 万元经费资助 ;获得国家级教学实验示范中心建设资金 200 万元经费 ;获得企业合作办学投资资金 650 万元 ;获得政府资助的 三特行动计划 建设资金 600 万元 ;获得 互联网 +大赛企业赞助资金 100 万 ;获得市级教改资助资金 7 万元。 (二 )目标考核 ,完成 85 个实验室绩效检查 组织专家对学校 十二五 期间建设的 85 个教学实验室建设项目进行了绩效检查工作 ,涉及资金万元 .召开了实验室建、管、用研讨会 ,开展石油、冶金和化工为主的实践教学综合平台建管用调研 ,形成了重庆科技学院教学实验室 十二 五 建设发展报告。 (三 )追踪问效 ,26 个项目通过教委专项检查 组织完成了 26 个个 2016-2016 年中央财政支持地方高校发展专项资金实地检查工作 ,涉及资金亿元 .资金使用效果获专家好评 ,实施效果在重庆市同类高校中名列前茅。 (四 )扩大监控 ,满足教学工作需要 全年共完成逸夫科技大楼、厚德楼、博学楼和石油大楼内的 132 个实验室共计 233 个视频点的监控系统建设 ,并统一接入学校教学监控中心 ,为日常教学运行监控和各级各类考试提供了坚实的技7 / 13 术支撑和保障。 五、加强精细化管理 ,提升教学管理 水平 (一 )精细化排课 ,教学运行平稳有序 一是全面启用新教务管理系统 ,本年度全校共有 1689 人次教师累计开出 7010 门次课程 ,保证了学生 256399人次的修读需求 ,逐步固化了全面实施学分制 ,实现学生个性成长成才的需求 .二是因材施教实施单独排课 ,对 对口高职生 的大学英语高等数学大学物理等课程进行单独排课 ,进一步体现了人文关怀 .三是对 2016 级新生大学英语体育军事理论思想政治理论计算机基础和高等数学等课程实施板块化排课 ,确保基础课教学统一有序开展 .四是实现了节假日和运动会不排课 ,保证了人才培养方案实施的完整性。 (二 )精细化排考 ,考纪考风持续好转 一是科学组织 ,做到了提前发布、提前准备、提前安排 ,提前提醒 .继续完善每学年 248(两学期四个时间段八个考试周 )统一安排考试模式 .全年对 2837 门课程进行了考试安排 ,共 3230 个场次 ,涉及监考人员 6483 名 ,学生 150517 人次。 二是统筹安排 ,做到了谋划有方案 ,做到了任务有分工 ,学校各部门协调有序 .妥善安排好各类考试 ,满足学生需求 ,组织 25401 人次参加了大学英语四、六级考试 ,其中上 半年报考人数突破 10000 人 ,下半年四级考试单场突破 10000人 ;10737 人次参加了全国计算机等级考试 .组织工作受到上8 / 13 级主管部门的高度认可 ,全国大学英语四六级考试和全国计算机等级考试分别获得重庆市考试组织一等奖。 三是合力共管 ,做到了配合到位、提醒到位、督察到位 ,巡察到位 ,监考到位 .全年共有 163起考试违纪事件 ,上半年 93起 ,下半年 43起 ,与上半年相比下降了 54%,考试违纪率明显降低 ,考风持续好转。 (三 )精细化工作 ,学籍数据准确无误 严格按照教育部和学校相关规定 ,及时完成学生学年学籍 注册、学历证书注册和学籍异动处理 .全年共完成学生注册 19847 人 ,其中新生注册 5289 人 ,在校生注册 14558 人 (含教改试验区 ).全年完成学历证书注册 5380 份 ,学籍异动处理了约 1600 余人次 .有条不紊地组织并完成了 2016 届毕业生 (含研究生 )5042 人的毕业生电子摄像。 (四 )精细化安排 ,正版教材使用率连续 3 年提高 启用新教务系统教材在线预定功能 ,提高教材信息处理的速度和准确性 ,同时通过教学例会发布数据、学生信息员专项活动、正版教材情况纳入学校优良班级评选考核指标体系等措施 ,鼓励和引导学生使用正 版教材 .全年学生教材预定数量同比增长近 5%,实现连续 3 年增长。 六、推进应用系统建设 ,提升教学信息化应用水平 (一 )稳妥推进 ,完成课程与资源中心平台建设 采用 云平台+资源本地存储 的混合式部署方案 ,实现与教务系统的排课9 / 13 与选课数据对接和同步 ,并在全校范围内组织开展了二轮试用 ,根据师生反馈意见对平台功能进行了优化和完善。 (二 )紧贴需求 ,建成教室使用状态实时显示系统 建成教室使用状态实时显示系统 ,通过安装在教学楼大厅里的四块显示屏 ,可以实时显示教学楼每间教室的使用状态 ,方便学生上自习查看空 闲教室 ,同时便于校领导、各级教学管理与督导人员及全校师生实行随堂听课 ,发挥教学质量监控作用。 (三 )支撑教改 ,完成三大专题网站建设 一是完成 本科教学信息网 建设 ,突出为师生服务理念 .二是完成 互联网 +大学生创新创业大赛 (重庆赛区 )专题网站和评审平台建设 ,为大赛提供全程技术支持和支撑 .三是完成 本科教学工程 专题网站建设工作 ,为全面展示我校本科教学质量与教学改革项目提供平台支撑。 (四 )开展竞赛 ,提升教学信息化应用水平 一是与校工会协同配合 ,精心组织开展第一届重庆科技学院微课教学比赛 ,共评出一等奖 5 项、二等奖 10 项、三等奖 9 项 .二是在 2016 年重庆市首届微课教学大赛中获一等奖 1 项、二等奖 2 项 ,优秀奖 2 项 ,并获优秀组织奖 .三是在第十五届全国多媒体课件大赛中获二等奖 2 项、三等奖 2 项、优秀奖 1 项 .四是在重庆市高校思想政治理论课微课征集评选活动中我校推荐的微课作品成功入围优秀作品 (全市高校仅有 10件作10 / 13 品入围 )。 七、加强 万千百十 工程 ,推进创新创业改革 (一 )制定方案 ,推进创新创业教育改革 贯彻落实国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 (国办发 2016 36 号 )和重庆市人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的通知 (渝府办发 2016 136 号 )文件精神 ,制定了重庆科技学院深化大学生创新创业教育改革的实施方案 ,积极推进学校大学生创新创业教育改革 ,不断提高创新创业教育质量。 (二 )精心筹备 ,主办四项省级双创活动 承办首届 互联网 +大学生创新创业大赛 (重庆赛区 )活动 ,承办重庆市 创新创业名师大讲堂 活动 ,承办了重庆市大学生工程训练综合能力竞赛 (重庆赛区 )活动 ,承办了重庆市 诚业杯 首届高校联合结构设计竞赛活动 .全市高校 4500 多师生参加了上述 4 项活动 ,提升了学校声誉。 (三 )万千百十 ,超过万名学子从中受益 获得 2 项2016 年国家级大学生创业训练计划联合基金项目 ;分别获得5 项 , 16 项 2016 年国家级和市级大学生创新训练计划项目 .全年大学生 赛课计划 项目立项 19 项、学科竞赛项目立项44 项、大学生科技创新训练计划项目立项 150 项、大学生优秀创新人才培养资助计划项目立项 9 项 .全校约 15000 人次参加 万千百十 工程。 11 / 13 (四 )学科竞赛 ,师生聚力取得历史性突破 2016年 2月11日在世界钢协总部布鲁塞尔举行第 9届世界网络炼钢大赛总决赛中 ,我校由韦勇平、王永旭同学组成的团队获得学生组总冠军 ,这是我校获得的第一个世界冠军 ,取得了历史性的突破 .2016 年学生学科竞赛共获得省部级及以上奖项 162项 ,其中国家级特等奖 1 项 ,一等奖 6 项 ,二等奖 30 项 ,三等奖 49 项。 八、加强渠道拓展 ,提高服务师生水平 (一 )推陈出新 ,为师生提供便捷的教学信息服务 现有 8800 余名师生关注 重科教务 APP 和 重庆科技学院教务处 微信公众号 .通过信息化手段 ,全年共计推送各类图文信息千余篇 ;利用数据整合能力 ,为全校师生提供便捷的教学信息服务 ,受到师生的高度好评。 (二 )注重反馈 ,三项举措提高教学信息员服务水平 一是通过规范信息处理流程、增开微信等移动 APP 渠道、 4次信息员培训等方式 ,提高教学信息处理能力 ,全年共收集2188 条教学工作相关有效信息 ,并向各相关部门反馈 ,得到相应处理结果或意见 .二是开展 每月教师之星 评选活动 ,全年共评出 24 名教师之星 ,并通过展板、信息简报等形式向全校师生宣传 ,宣传树立良好学风、教风 .三是开展重点开展人才培养方案解读培训 ,通过信息员 以点带面 向全校学生定时定点解疑答问。 12 / 13 (三 )沟通反馈 ,责任担当正确对待及 时处理信息 一是认真并及时 41 件各类信访问题 ,其中教代会提案 9 项 ,教师学生信访 32 件 ,逐步完善信息沟通与反馈机制 .二是努力作好学校出台的相关教学管理文件或规定的解释 ,消除误解。 (四 )编印指南 ,帮助学生制定大学生涯学习规划 一是服务管理者、本科生导师 ,辅导员、学生掌握专业人才培养方案 ,指导、帮助学生制定大学生涯的学习规划 .二是增强指南