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文档简介

大班健康教案：人体山洞1、激发幼儿积极参加活动中，并能在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 2、发展钻的动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。 3、引导幼儿在活动中学、练正确的正面钻、侧面钻。活动准备1、音乐：看着我，跟我做。2、大圆圈、拱形门各4个。 活动过程一、导入教师组织幼儿，随音乐做热身运动。跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。二、展开1、组织幼儿讨论单人、双人搭山洞的方法，并选取锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。2、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。教师：你们想玩“钻山洞”的游戏吗？今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。3、多人搭山洞。教师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了单人、双人可以搭山洞外，三个人、四个人，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。4、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。）5、游戏：小侦察员方法：幼儿分四路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞山洞有三种：（1）每组推选二名幼儿搭成的山洞（2）拱形门（3）大圆圈以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。三、结
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