幼儿园大班自编儿歌《我的祖国》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班自编儿歌我的祖国 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、初步学习用排比句创编儿歌，加深对祖国的认识。2、发展口语概括能力和想象力。活动准备：1、课件“祖国的风光”与幼儿搜集的祖国各地的风光图片2、与幼儿进行过谈话，知道祖国的世界之最有哪些？活动组织：1观看课件“祖国风光”，让幼儿就画面的某一部分进行描述。师：小朋友，请你们仔细看看画面，祖国有哪些美丽的风？2、教师示范朗诵祖国、美丽的祖国，引起幼儿对诗歌的兴趣。师：小朋友，请你们仔细听老师朗诵诗歌，听听诗歌里说了一些什么？3、启发幼儿用诗歌的句式自编诗歌，教师加以归纳总结。（1）师：小朋友，我们的祖国真漂亮，我们也来自编儿歌来赞美祖国。想一想小山羊、小燕子、小蜜蜂还可以说一些什么呢？请你们用“祖国有.”的句型将儿歌的内容进行替换。幼儿观看自己带来的图片进行自由创作。（2）交流分享：请幼儿将创编的儿歌朗诵给大家听，仔细听儿歌里说了一些什么？（引导幼儿用句式进行集体交流）（3）师：祖国这么大，这么美，一起有表情地将我们创编的诗歌完整地进行朗诵。4、结束：今天我们学会了创编诗歌的新
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