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文档简介
1 / 6 小学第 6 册英语复习第一单元 2 课时教案 第二课时 教学重点: 有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。 教学难点: 学生仿照 Readandwrite 中的语篇写作小短文前,教师应先口头示范,并板书关键词和语句结构供学生写作时参考。 课前准备: 资源中心的相关素材。 加拿大四季风光的图片。 Readandanswer 部分录音;活动手册 P28 3 的录音。 教学过程: Warmup(热身) 活动一歌曲歌谣 教学参考时间: 5 分 钟 播放第二单元 “Let schant” 部分歌谣,全班一齐说唱。 播放歌曲 “What syourfavouriteseason?” ,学生吟唱。 教师播放 Let ssing 部分歌曲 “Songsoftheseason” ,2 / 6 学生欣赏;请学生说说在歌词中听到的单词,教师讲解歌词大意。 学生跟录音学唱歌曲。 在热身活动中初步回忆第二单元的内容。 活动二师生谈话 教学参考时间: 3 分钟 T: Whatseasonisit? S: It sspring.(板书季节名称) T: What stheweatherlikeinspring? S: It swindy,butwarm. (板书天气特征) T: Whatdoyouwear? S: Sweater/Dress/jacket T: Whatcanyoudoinspring? S: .( 板书动词短语 ) 教师出示其他三个季节的图片,进行类似的对话练习。 在交谈中巩固第二单元的短语和功能结构,为Writeandsay 部分内容进行铺垫。 Listeningandtalking(听说 练习) 活动三听力练习 教学参考时间: 3 分钟 教师播放活动手册 P28 3 的录音每句话两遍,第一遍学生听,第二遍进行填写。 3 / 6 答案: springplanttreeswintermakeasnowman summerswimintheseafallclimbmountains 在听力练习中引出有关最喜欢的季节及在该季节活动的语句,同时巩固单词的拼写。 活动四小组调查 教学参考时间: 4 分钟 教师就板书内容对我国的四季特征及人们相应的活动进行综合描述。 教师提问: Hello, syourfavouriteseason?Why?请几名学生回答并说出原因。原因可涉及气候、穿着及可在该季节进行的活动。 请学生打开教材第 40 页,进行 Pairwork,展开问答并填写表格。 学生完成表格后,教师对全班学生的 favouriteseason进行调查,并记录人数。 初步应用所学语言口头表达自己最喜欢的季节和原因,为语篇的阅读和写作做准备。 3、 Readingandwriting(读写练习) 活动五阅读练习 教学参考时间: 10 分钟 教 师出示加拿大四季风光图片: Look,?启发学生说说图中的季节和天气。 4 / 6 激发学生的阅读兴趣。 学生自己阅读短文,初步了解短文的意思。 教师出示句子: Anditishardtoplantflowersintherain. Itissonicetowatchtheflowersgrow. “fall”. TheyareallbeautifulandIcanfindmanythingstodo. 启发学生理解句子意思;模仿录音朗读,注意适时停顿。 解决学生在理解中的障碍。 跟录音朗读短文。 教师出示句子,学生用 yes 或 No 来判断是否与短文内容相符: (yes) Incanada,Itoftensnowsinspring.(No) Itissonicetowatchtheflowersgrowinsummer.(No) Wecancallautumn“fall”.(yes) ItusuallysnowsinwinterinBeijing.(No) Alltheseasonsarebeautiful.(yes) 检验学生的理解情况。 请学生阅读并回答短文后的两个问题:(教师可以启发学生先画出相关句子,再转换人称进行叙述。) Whatcanmikedointhefourseasons? 5 / 6 Insummer,hecanswim;Inspring,hecanplantflowersandwatchthemgrow;Inautumn,hecanpickapplesandwatchtheleavesfall;Inwinter,hecanski. Whichseasondoesmikelikebest? 4、 consolidationandextension(巩固与扩展) 活动七练一练 教学参考时间: 5 分钟 完成活动手册 P27 3 学生独立完成排列句子; 教师请几名学生说出答案; 学生根据重排好的句子再进行对话练习。 练习 3 答案: Whichseasondoyoulikebest? Itistoocoldforme. Whydoyoulikewinter? Ilikewinterbest. BecauseIcanmakeasnowman. Idon tlikewinter. Howaboutyou? Doyoulikewinter. 6 / 6 练习 4 答案: 01-04-03-05-07-08-06-02 活动八小结 教学参考时间: 2 分钟 学生朗读 Read
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