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文档简介

小学学年度第二学期教导处工作计划 一、指导思想 本学期教导处工作将在学校的领导下认真贯彻落实县教育局有关会议、文件精神以深化常规管理为重点以提升教师课堂教学能力为核心以提高教师专业化水平和教学质量为目标深化课程改革夯实校本教研,优化课堂教学进一步提高管理实效全面提高教育教学质量实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展 二、总体思路 1、坚持“有效”：有效制度管理坚持以人为本；有效常规管理提高教学质量；有效课堂管理深化课程改革；有效学科管理发展学生素质；有效培训管理提升教师专业 2、强化质量管理根据学校实际课堂教学以培养能力养成学生良好的学习习惯为重点注重全程全员发展切实提高40分钟的课堂教学效率 3、开展丰富多彩的活动组织开展各类师生活动进一步丰富校园生活陶冶学生的情操全面提升师生综合素质 三、主要工作及措施 1、加强师德建设提高教师政治素质 （1）切实加强教师法制教育和职业道德教育 各校在实施奖励性绩效工资分配时要进一步加强教师法制教育和职业道德教育并依据教师法第三十七条“教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的应给予行政处分或者解聘”以及安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)“教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务不得以非法方式表达诉求不得干扰正常教育教学秩序、损害学生利益”的规定严格加强对教师的管理贯彻落实省教育厅关于贯彻落实的指导意见深入开展“学规范强师德树形象”师德主题教育活动不断加强师德建设广大教师要进一步提高认识增强爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人的自觉性自觉遵守国家法律和教师职业道德规范遵守中小及学校制定的各项规章制度不做影响教育教学正常秩序、有损学生利益的事情 （2）正确理解奖励性绩效工资 按照国家规定的绩效工资分配程序义务教育学校绩效工资总量的70%作为基础部分按月发放其余30%总量按要求拨付给学校由学校按照规范的程序和办法再次分配奖励性绩效工资是从绩效工资总量中预先划分出来用于学校搞活分配的部分并不是从教师个人工资中扣除的不应理解为“用我的钱奖励我”而是用学校的钱奖励教师今后还要将上年度12月份基本工资（年终一次性奖金）纳入绩效工资管理 2、有效培训管理提升教师专业水平 以建立教师梯队、强调分层管理为突破口以教师实际需求为入手通过梯队的建立和管理对不同层次的教师提出不同的要求,得到不同程度的提高 （1）学习理论主动积累 努力创造学习机会提供学习空间有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动；平时利用教研活动时间
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