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文档简介
课题一空气,第二课时,2、氧气的用途:,供给呼吸,支持燃烧。,物理性质,化学性质,1、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251g/L,化学性质不活泼。,用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,三、空气是一种宝贵的资源,3、稀有气体的性质和用途?,无色、无味、性质很不活泼(惰性气体)。,用途:保护气、激光技术、低温麻醉。,人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?,四、保护空气,二氧化硫,二氧化氮等,臭氧层空洞,氟利昂等,温室效应,二氧化碳,治理:,3、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等),1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理),4、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放,2、大力植树造林严禁乱砍滥伐,5、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。,6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,空气质量日报,目前计入空气污染等指数的项目:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒和臭氧(O3)等。,想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好双手挤
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