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西师大版语文全能混合一年级上学期期末(三套)目录:西师大版语文全能混合一年级上学期期末一西师大版语文全能突破一年级上学期期末二西师大版语文全能练习题一年级上学期期末三- 1 -西师大版语文全能混合一年级上学期期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同2. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_3. 选字填空。睛 情 晴 清 请例:眼(睛)_问 _水 _天 心_再 在放学了,大家_教室门口和老师说_见。4. 照样子,给下列各字加上偏旁变成新字。马蚂 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_5. 认一认,连一连。 6. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓7. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草8. 看拼音,写字词。d yli yn menwn ho_雷_9. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷叶圆圆)10. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_二、综合题。(共40分)1. 看我写得多漂亮! 2. 按照笔顺规则,写好下面的字。从上到下:二云先横后竖:十禾3. 读一读,写一写。 4. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海,八月是台风李节。桂花一开,母亲就开始但心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。5. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。6. 比一比,写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_7. 看拼音,写字词。 8. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。9. 写出带有下列部首的字。 10. 看图写汉字。 _三、阅读理解。(共20分)1. 我会读短文,按要求答题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。(1)短文共有_个自然段,第自然段有_句话。(2)“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号)太阳 云 彩虹 雨(3)彩虹不见了,是因为_(填序号)彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。2. 读一读,回答问题。树叶会说话 树叶树叶会说话,它知道天气变化。柳芽一吐在说话,春天来到身边啦。 枫叶一红在说话,秋天来到身边啦。树叶树叶会说话,说过话儿成幅画。(1)圈出木字旁的字。(重复的只圈一次)(2)树叶是这样说话的:柳芽一_,_来到;枫叶一_,_来到。(3)树叶还会怎样说话?请你想一想,写一写。6 / 15西师大版语文全能突破一年级上学期期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 根据课文内容,把对子补充完整。(填序号) 风 雨 桃红 水秀 树 虫云对_,雪对_。花对_,鸟对_。山清对_,柳绿对_。2. 照样子,按要求组新字。 3. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。四 开 日 耳 西 田四画的字:_五画的字:_六画的字:_4. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷叶圆圆)5. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字,先要找到大写字母_,然后找到音节_,再到音节后面的页码中去找。6. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _7. 看拼音,写字词。w menho deho rnchng dun_的_短8. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_9. 给生字选择正确的读音。觉_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)10. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣二、综合题。(共40分)1. 看我写得多漂亮! 2. 读拼音,写词语。 3. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假4. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍5. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 6. 写出带有下列部首的字。 7. 描一描,写一写日 禾 8. 我能写一手漂亮的铅笔字。 9. 描一描,写一写天 你 10. 读一读,写一写。 三、阅读理解。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。_ 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀! 小草好像被折磨得奄(yn)奄一息了,有的身子紧贴地面。但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!” 小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么(顽强 坚强 )!人们说:“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。(1)给短文加一个题目,写在文前的横线上。(2)用“”画去括号里用得不恰当的词语。(3)“疾”是_结构的字,按部首查字法,应先查_部,再查_画。“疾”在字典中有四个意思:病,身体不舒适;疼痛;恨;快,迅速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。(4)本文的主旨在于( )2. 开心阅读。蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?妈蚁想来想去也想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。(1)文章第1自然段最后的省略号表示_,倒数第2自然段最后的省略号表示_。(2)从文中找出三个意思相近的词,写在横线上。(3)这个故事告诉我们的道理是什么?( )只有一心为人们做出贡献的人,才能受到人们的尊敬和称赞。只有耐心地讲清楚道理,才能解开别人的疑团。只有认识了自己,才能正确对待自己,正确对待别人。11 / 15西师大版语文全能练习题一年级上学期期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_2. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔3. 看拼音,写字词。y bj gg rnxi y_几_4. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉5. 先照样子连一连,再写一写。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言:_。6. 看拼音,写字词。w menho deho rnchng dun_的_短7. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_8. 照样子,给下列各字加上偏旁变成新字。马蚂 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_9. 给下面汉字组成不同的词语(没有学过的字写拼音)进 _ _风 _ _光 _ _10. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的二、综合题。(共40分)1. 你知道看地图时怎样认清方向吗?请你填一填。 2. 分别描出下列生字的第三笔。 3. 写出带有下列部首的字。 4. 看我写得多漂亮! 5. 按笔顺规则描一描,写一写。从上到下:二_三_先横后竖:十_禾_6. 看图写字。 7. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X8. 看拼音,写字词。 9. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡10. 按要求写一写。作法都别_三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 很久很久,孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快乐的!”(1)这段话出自_(书名)。(2)从文中找出一对
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