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文档简介

大班语言活动教案：狼来了教案(附教学反思)大班语言活动狼来了教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察、想象画面，理解故事内容，自己的话讲述对绘本内容的理解，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看狼来了教案吧。 活动意图：绘本狼来了 色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同特点，开展了此次活动狼来了。教育孩子懂得任何事情都是有两面性的。活动目标：1 观察、想象画面，理解故事内容。2 自己的话讲述对绘本内容的理解。3 体验阅读乐趣，感受大家成为朋友的快乐。4 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1 故事PPT。活动过程：（一）了解幼儿对大灰狼原来印象。1 调动幼儿原有阅读经验。2 调查对大灰狼的印象。3说说为什么不喜欢大灰狼。教师小结：原来在小朋友印象中大灰狼是个凶猛、以强欺弱的坏家伙。（二）理解绘本内容。1 引领幼儿阅读。2幼儿阅读。3 集体阅读绘本结尾。（三）完整欣赏，提升拓展。1完整欣赏。欣赏后再次调整幼儿对大灰狼的印象。教师总结。原来并不是所有的大灰狼都是坏的，大灰狼也有可能和动物们成为朋友。如果我们人类也能够合平共处，大家都能成为朋友是多么好的一件事。活动延伸：在角色游戏中提供胸饰等让幼儿进行表演，进一步体验故事的乐趣。活动反思：狼来了是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深省的道理。通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。整个活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛
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