沪教版二年级语文下册教案 春笋.doc_第1页
沪教版二年级语文下册教案 春笋.doc_第2页
沪教版二年级语文下册教案 春笋.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版二年级语文下册教案 春笋1、认识生字12个。积累词语11个。积累1句句子。2、能正确朗读课文，并能挑选自己喜欢的小节背诵。3、能根据课文内容，找出描写春笋的词或句。4、激发学生热爱大自然的情感。教学过程：一、 揭题：1、出示：春笋 （拿出实物）师：这就是笋（读）笋生长在春天，所以叫它春笋。（读题）2、你们知道春笋的家在哪里？它是谁的后代呢？出示：课文第一节（读，回答，再读）3、为什么文中的我爱。爱。更爱。？二、 自学课文1、 自学三步法：（1）圈生字，读准音。（2）连成词，记住形。（3）读句子，想词义。2、 学生自学。3、 小组汇报：读词语：水墨画 轻抚 琴弦 桑叶 拔地而起 早日成材沐浴 竞争 婆娑 吮吸 破土而出 婴儿重点指导字型：桑 竞 乳重点指导字义：扶 吮 婆娑4、 指名分小节读课文。三、 学习课文1、出示：春日。水墨画。（读句）解释水墨画 问：这幅画中，到底画了些什么？2、自由读第二节3、指名读，交流。4、出示：地里的笋芽儿如同。积聚着力量。 （读）5、他们要这些力量干什么？自由读3-5小节。6、找出描写春笋的词或句。7、小组汇报。8、练习说话： 春笋（ 怎么样 ）！9、有感情地朗读3-5节。1、 师引读：看到这种竞争向上的精神，山泉-，鸟雀-，山花-，松柏-？11、学习了课文，你懂得了什么？（小结）12、齐读课文。五、扩展1、 是呀，春笋长啊长，它将成为什么有用之材啊？（竹子）
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论