幼儿园经费自查报告.doc

幼儿园经费自查报告 XX年省“两基”年审按照浙教督文件要求和市政府教育督导室指导意见我镇进行了认真的自查自评工作此次年审中的自然经济情况和教育经费以XX年度（年底）数据为依据普及程度和教育质量、办学条件、教师队伍情况等以XX年9月份新学年数据为依据现将XX年省“两基”年审自查情况报告并简要分析如下： 一、基本情况 统计数据显示XX年末镇域总面积(含开发区)141.3平方公里辖有52个行政村10个社区常住人口11.84万人其中农业人口6.63万人外来务工者约4.71万人XX年完成工农业产值269.24亿元,农民人均收入8832元XX年国家公布的中国“十大魅力名镇”南浔赫然在列古镇新貌机遇无限要续写曾经的辉煌教育责无旁贷镇党委、政府充分认识教育的重要性在狠抓经济建设的同时始终弘扬崇尚文化、尊师重教的优良传统牢固树立教育优先发展的指导思想加大对教育的投入和改革力度通过几年的努力全镇基本形成了学前教育、基础教育成人教育均衡协调发展公办、民办等多种办学体制并存的大教育格局今年5月已顺利通过市示范性教育强镇验收 全镇现有初中4所在校学生3556人,校均规模889人;小学6所在校学生7854人校均规模1309人;民办小学3所学生2852人,校均规模951人;幼儿园7所在园幼儿3240人,园均规模462人;成人文化技术学校1所现有省示范初中:浔溪中学省示范小学：南浔实验小学；省示范幼儿园：南浔中心幼儿园；与中心幼儿园分离后新区幼儿园进行了省示范重新认定其他三所幼儿园均上市一级幼儿园；省一级成校:南浔成校（今年正在积极申报省示范性成校区域性成校） 二、普及程度 中小学普及程度达到省内先进水平学前教育、成人教育发展良好小学适龄儿童总数7854人入学率达100%中学适龄总数3556人初中阶段入学率100%义务教育学龄人口总数11410人入学率达100%达到普及九年义务教育全镇残疾儿童8人已全部在校读书全镇外来务工者子女在本镇各校读书的6至14周岁学生有2510人其中：中学475人小学2035人全镇上学年初中辍学2人初中辍学率0.05%确保在1%以下全镇17周岁人口有1745人已完成初中学业的人有1745人初中教育完成率达到100%全镇青壮年人数为63724人其中半文盲人数481人青壮年人口中非文盲率为99.25%学前三年幼儿全镇共2862人已入园2853人幼儿入园率达到99.7%青壮年人口非盲率为99.25%企业职工与广大农民积极参加成校举办的各类培训40周岁以下职工、农民参训率分别达到81.3%和52.6% 三、办学条件和教育质量 办学条件不断改善全镇生均占地面积：小学为21.4平方米初中为36.6平方米；生均图书：小学为25.5册初中为48册；电脑：小学676台机生比为111.62初中371台机生比为19.58；教学仪器设备按不同类型学校标准要求配备配齐率：小学100%初中100%；电化教育设备及教材配备配齐率：小学100%初中100%；小学、初中音乐、体育、美术、劳技教学器材配备及体育场地均达到要求卫生教学器材基本配齐目前已达到省标准化学校有2所 教育质量稳步提高上年度初中毕业年级学生1177人毕业学生1174人毕业率达到99.7%初中毕业人数1174人升入高中段人数1096人初升高率为93.4%其中升入职高649人普高447人职高与普高的比例59.2:40.8中小学学生体质健康达标率为99.9% 四、教师队伍 1、全镇小学专任教师368人合格学历367人合格率99.73%；小学专任教师中已取得大专以上学历的265人占专任教师总数的72.21%；具有中级以上职称的有164人占专任教师的44.6%；小学专任教师每5年接受继续教育不少于240学分的占100%；小学骨干教师占专任教师总数的20%以上全镇初中专任教师239人合格学历239人合格率达100%初中专任教师已取得本科学历的178人占专任教师的73.86%；具有中级以上职称的有138人占专任教师总数的57.7%；初中专任教师每5年接受继续教育不少于240学分的占100%；初中骨干教师占专任教师总数的25%以上全镇幼儿教师206人合格学历的190人合格学历幼师占幼师总数的92.2%；幼儿教师中公办教师29人占14.1%全镇有省特级教师1名省教坛新秀5名26位省市级名教师,12位区教学能手,32位区教坛新秀 2、有一支能熟练掌握、推广现代教育技术装备的教师和管理人员队伍45岁以下均持有普通话等级证书及计算机等级证书；在教育、教学活动中均能坚持普通话交谈其中90%会制作课件并能运用多媒体等现代教育设施进行教育教学；35周岁以下专任教师会讲实用英语100句 3、各校均有体现办学特色的区级以上教育科研题所形成的成果已为推动教育教学改革发挥重要作用以XX学年为例全镇教师在区以上杂志发表或获奖的论文、科研成果705篇占专任教师总数的115.79%各中小学均按省市规定开足、开齐、开好各门课程并按要求开设信息技术和外语课其中南浔实小、横街小学还开设了水晶晶的南浔和古诗诵读等校本课程成为全区校本课程建设的亮点学校注重办学强项各有办学特色各类电教设备及实验器材能充分发挥效益近年来全镇各校均无重大安全事故也从无严重违法犯罪情况发生 五、教育经费 党委政府将乡镇农村基础教育作为最主要的本职工作之一教育要发展就必须要大量投入我镇党委政府对教育事业舍得投入以XX年为例全镇教育经费总支出就达4283万元;财政对教育拨款3187万元比上年增长12.6%；财政对教育的拨款占财政支出的43%；超收分成中用于教育的比例占到28.81%.年人均预算内教育经费269元年人均教育经费总支出362元；年生均教育事业费小学1855元中学2532元；年实际生均公用经费小学404元初中525.2元,其中预算内生均公用经费小学103.2元初中201.1元教师年平均工资方面：国拨经费人均9614元;地方津补贴占师均10026元;“三金一保”支出师均9015元;奖金3176元 六、主要做法： 我镇于XX年成为省教育强镇后镇党委、政府不放松发展教育业继续加大教育投入和改革力度具体可以概括为：突出一点抓住两线扣住三环做好四个结合 1、突出一点就是突出基础设施这点我镇历来重视办学条件的改善提高教学质量就要留住好的教师要想留住好教师就要提供舒适的教学环境认真改善办学条件我镇始终贯彻抓教育重在抓投入的理念首先在镇政府财政相对困难的情况下保证教师津贴、补贴发放教育各项经费的按时、足额到位其次努力筹措教育资金用于教育设施建设改善教育条件保证教育的财政拨款增长高于财政经常性收入的增长实验小学投资180万元的食堂新建工程已投入使用浔溪中学整体改建工程投入XX余万元已正式动工新建实验小学艺术体育馆也进入施工阶段；投入100多万元的马腰幼儿园校舍扩建工程也竣工完成；新区幼儿园、横街幼儿园均进行了校舍扩建；东迁幼儿园利用原东迁中学校址进行了整体改造从而有效地解决了幼儿园校舍不足的矛盾各校食堂全部达标上等级；此外镇政府采取财政贴息每年10万连续三年对万顺公司进行购新车补助确保学生接送车辆落实到位并投入17万元对各校园周边交通安全警示标志进行了增设营造校园周边良好有序的环境第三在抓好新建的同时各校内部教育设施也得到了进一步的完善XX年累计投入资金近76.14万元添置计算机89台多媒体3架校园音响2套以及各类教育仪器与此同时各校（园）还利用有限的资金相继开展校舍、校园的修缮、绿化工作美化了校园累计投入资金达382.1万元三所外来民工子弟学校的教育硬件、软件设施得到了较大的改善镇政府在上学年对三所民工子弟学校进行设施补助专项资金15万元 2、抓住两线一是要抓住教师队伍这条线教学的好坏关键就在于教师队伍我们用硬条件来留住教师的人用软环境来留住教师的心切实维护教师的权益并把每年的九月定为尊师重教月并隆重表彰一批优秀教育工作者党委、人大、政府领导还分别慰问为南浔的教育事业作出贡献的离退休老教师努力营造全社会尊师重教的良好氛围同时努力加强学校的教师队伍建设重视教师的高学历进修与业务培训不断提升教师素质；加强名师队伍建设重点抓学科带头人和骨干教师队伍建设积极组织教师的上岗培训和在职教师的继续教育选派教师到杭州、上海等地学习；同时镇内各校之间也采用上派、下挂等方式实行教师交流互动并积极组织青年教师参加各级各类教学业务竞赛二是抓教学质量这条线全镇中小学形成良好的校风、学风广大学生朝气蓬勃遵纪守法勤奋读书文明有礼取得良好的成绩各校积极分担市区教研任务经常性开展教研区和镇级教研活动通过“走出去请进来”的方式省市区内的名校进行教学研讨组织校本培训提高教师业务水平“一分耕耘一分收获”近年来全镇各中学初升高入学率连年攀高各小学的教学质量位列全区前茅各校教研气氛蔚然成风仅XX年教师在各级各类竞赛中获奖达就达705人次学生在各级各类竞赛中获奖达就达588人次 3、扣住三环一是扣住适龄儿童少年的普及率环节严格控制流生现象出现教育的根本在于接受教育只有使应该受教育人群普遍接受教育才能提高全社会的人口素质为保障适龄儿童少年受教育的权利并落实责任制对个别辍学学生上门动员做工作镇、村、校采取相应的措施敦促家长让学生复学对贫困学生进行书杂费减免仅XX年上半年全镇资助贫困学生1934人资助金额305225元；资助爱心营养餐学生836人资助金额83600元两项资助金额高达388825元达到历年之最确保每个学生都能安心学习这样使小学无流生初中辍学率降到0.05同时镇党委、政府还多渠道解决流动人口子女的义务教育吸纳流动人口子女进入公办学校读书扶持民办学校教育的发展实行了多元办学满足外来流动群众对教育的不同需要二是扣住初升高入学率环节在保证所有适龄儿童少年必须按规定修完义务教育课程同时强调应试教育向素质教育转变基于农村群众对初升高入学率的重视所以我们把初升高入学率作为教学的一个重要环节来抓几年来初升高入学率连年攀升XX年达到93.4三是扣住资源优化率环节历届镇党委政府针对原先全镇学校存在分布散、规模小、资源配置不合理等情况从98年起启动了中小学布局调整工程制定了关于进一步加强我镇中小学布局调整的意见积极实施中小学校布局调整工作采用撤并、扩建、新建办法先后撤并村校（教学点71个）并于XX年底完成了校网撤并使全镇中小学布局趋于科学、合理教育资源得到了优化整合此外镇政府又根据镇内三所民工学校教育资源相对薄弱的现状牵头采用镇内公办学校与三所民工学校结对、派驻指导员等多种方式使民工学校与公办学校之间实现资源共享进一步促进了全镇教育的均衡发展 4、做好四个结合一是政府办学与社会办学相结合义务教育是政府的事更是全社会的事公民有受教育的权利也有接受教育的义务政府办学是一个主渠道发动全社会来办学有助于更加全面推动办学条件的改善我镇在办好公办类学校的同时还积极引进外资兴办了三所民工子弟小学和四所民办幼儿园形成了以公办教育为主民办教育为附的教育新格局二是德育教育与社会力量相结合我们从实际出发,积极推进德育创新成效大、亮点多如在全镇学校实行了学生成长导师制,并聘请了一大批社会各界人士担任学生成长导师,对学生进行”思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导“同时建立了一大批青少年德育基地大力提高了德育的针对性和实效性学校、家庭、社会三结合德育网络基本形成此外所有学校都聘有法制副校长坚持开展法制、安全、科普、传统美德等常规教育如浔溪中学聘请了全国优秀法官贾建平担任法制副校长近年来该校校风优良、学生违法犯罪率为零.因此学生都称呼贾建平为“法官妈妈”三是硬件建设与软件建设相结合学校如人需要外在的硬件来衬托学校的形象我们对教育投入从不吝啬把学校建成全镇最漂亮的地方又需要内在的软件来提高学校的品位不遗余力抓教育质量目前全镇教师已取得高一级学历或正在进修高一级学历的达52.5以上基本形成了以中青年为骨干的教师队伍教研气氛蔚然成风仅XX年教师在各级各类竞赛中获奖达就达705人次学生在各级各类竞赛中获奖达就达588人次四是领导重视与分级管理相结合镇党委政府领导班子历来重视教育始终把发展教育放在议事日程上提出“科教兴镇”战略在人代会上专题进行阐述镇党政联席会议每年专题研究教育问题不少于2次大力提倡“党以重教为先政以兴教为本民以支教为荣”的精神全力营造全镇上下尊师重教的良好氛围关心教师生活建立领导联系教师工作责任制帮助教师解决实际生活中的问题坚持发展经济的同时加快发展教育事业倡导“经济是现在的教育是未来的”理念建立和健全重教兴学的领导机制加强对教育的监督力度除文教办常设机构外还专门建立了南浔镇创建示范性教育强镇领导小组党政一把手亲自任组长下设办公室专门负责“创建”工作的开展努力调动社会力量参与办学明确各级职责保了教育事业“有人管事有钱办事”经过努力顺利通过了市示范性教育强镇验收 七、存在问题和努力方向 我镇的教育事业虽然发展较快并取得了优异的成绩但对照先进地区和上级要求还存在着一定的差距如镇