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文档简介

教学资料参考范本幼儿园收获节教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、 活动选择的依据：农村有着广阔的自然空间，一些动植物的生长变化现象就在幼儿的周围生活之中，为幼儿所熟悉，为幼儿所好奇。虽然我们的孩子大部分都来自农村，但对农村中的一切并不熟悉，走进大自然、走进农田的机会更是很少。针对这种情况，我们充分利用农村资源，结合季节特点我们开展了一系列的收获活动。9月、10月份结合农村棉花收获的季节，我们开展了“采摘棉花”的活动。11月、12月是农村粮食丰收的季节，家家户户忙着收割，我们进行了“拾稻穗”的活动，另外我们还开展了挖红薯，挖荠菜等一系列活动。二、 活动内容：活动一活动内容：挖红薯活动准备：1、事先联系好实验基地。2、各种挖红薯的工具、小篮子活动目标：1、尝试用各种农具挖出红薯，体验田间劳动的辛苦与快乐。2、感受与同伴共同合作的快乐。活动过程：1、共同讨论挖红薯时应注意些什么？了解一些农具的用法、名称等2、 大小自由结伴拿好小篮子来到红薯地里挖红薯。（1）鼓励幼儿大胆尝试利用各种农具挖红薯，比比哪种农具最好挖。（2）鼓励幼儿互相合作挖出红薯。（3）引导幼儿比较新挖出的红薯与刚才挖出的哪只大。活动二活动内容：拾稻穗活动准备：幼儿园附近刚收割完的稻田一块、小篮子若干活动目标：1、一起到田里拾稻穗，初步感受帮助农民伯伯的乐趣。2、萌发爱惜粮食、珍惜劳动成果的情感。活动过程：1、一起讨论去稻田里拾稻穗该注意些什么？可能会出现什么情况？该怎么办？2、自由结伴挎着小篮子来到稻田里拾稻穗。（1）鼓励幼儿互相比一比，谁拾的稻穗多。（2）提醒幼儿在田中走动时小心不要被稻根拌倒。4、给农民伯伯送稻穗。5、今天你累不累？开心吗？为什么？活动三亲子活动：尝尝我们包的荠菜馄饨活动准备：1、每位孩子出席一位家长，带一只篮子2、物色好附近荠菜较多的田野。3、包馄饨用的皮、馅、调味品、筷等活动目标：1、通过亲子活动引导家长与幼儿共同做荠菜馄饨，和孩子共享劳动的成果。2、激发幼儿亲近大自然，培养热爱家乡的情感。活动过程：一、识别荠菜为每个家庭提供一些荠菜及野草，通过挖荠菜让家长引导幼儿识别并掌握荠菜的特征，知道这是一种可以食用的野菜，可用来包馄饨、做菜、烧汤。二、挖荠菜1、 家长带领幼儿到野外挖荠菜。2、指导家长教会幼儿识别荠菜，尝试挖荠菜的方法，比比谁家挖的荠菜最多（颁奖）。三、包荠菜馄饨1、 引导幼儿与家
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