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家长会数学老师发言稿 各位家长： 晚上好 我们已经相处了四年想必大家也已经知道我的性格与习惯我布置下去的任务能得到大家的支持做得不好的地方能得到大家的体谅感到很欣慰但愿我们能这样合作下去一直到毕业 数学是一门比较抽象需要很多逻辑思维的学科而我们的孩子在这方面水平差异比较大有的孩子遇到数学问题会从多方面的角度深刻地去思考问题而有的孩子却想不出来这也就是数感比如：问题在问“需要多少时间?”数感好的孩子马上会想到这在求时间要用路程除以速度而有的孩子感到无从下手这需要我们努力引导培养孩子会思考会深入思考专心思考如果从应试教育的方面去考虑在数学上往往解决问题的比分占得比较大每一题基本上都是五六分错一题想要考高分就难了所以在解决问题方面还需要我们一起努力在做练习时让孩子说一说解题的思路当然这些都需要孩子们把一些基本的数量关系牢记在心其实在每一学期我都有一张相应的知识点的内容发下去让他们记一记背一背的认真的家长一定会做到让孩子背得滚瓜烂熟有了基础才会有发展 如果一个不会思考的孩子再加上数学的基本功计算差那要想学好数学就是难上加难了就算是比较聪明的孩子计算上要东错一点西错一点的他的成绩也不是最优秀的所以要大家多关心一下孩子的平时作业别到了考试后再去责问孩子：“10以内的加法你都会加错”或者“会把数字抄错的”那时已经来不及了因为这些都是靠平时的积累平时认真仔细久而久之也就养成了认真仔细做题的习惯 最后讲一讲样才算是真正关心孩子的学习： 首先是热情支持父母对孩子学习上的支持是多方面的比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境看电视时尽量控制音量不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置同时在生活上注意孩子的衣食住行使孩子时时感受到父母对他们的关怀 其次是认真督促由于孩子的自控能力差父母必要的督促不能忽略当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时父母就应劝导孩子把孩子的注意力引导到学习上来 第三是仔细检查文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业但也要仔细检查孩子的作业本因为作业可以反映出孩子的学习情况如果发现作业马虎潦草乱涂乱画甚至不完成作业父母就要及时追问原因要求孩子重新做好这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯 第四是积极配合有些父母认为自己不懂由学校去教好了这种态度是不对的正确的态度应是主动、经常地与老师联系了解孩子的学习情况倾听老师的意见把孩子在家中的学习情况告诉老师并根据孩子的特点和短处采取相应的措施帮助孩子学习好功课 最后还是觉得孩子的学习最多的是靠他们自己自己要学习的孩子再笨成绩也不会太差
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