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1 / 5 小学语文六年级上册碧螺春教学设计 小学语文六年级上册碧螺春教学设计 课题： 教学内容 26.碧螺春 教 材 分 析 碧螺春是冀教版小学语文六年级上册第六单元 “ 传统文化吐馨香 ” 中的一篇讲读课文。本课通过名茶碧螺春，向我们展示了中国的茶文化。课文开头，仅用一句话点明了碧螺春的 “ 久负盛名及主要产地。接下来，课文依次介绍了碧螺春的传说、采摘、制作、品尝碧螺春以及人们对碧螺春的评价和喜爱。文章结构紧凑，前后连贯，描写细致入微，用词准确生动，富有浓郁的文化气息。 教 学 目 2 / 5 标 1、正确认读 “ 篓、煞 ” 等 11 个要求会认的字，掌握 “ 霞、弥 ” 等 10 个要求会写的字。 2、有感情地朗读课文，并背诵课文第四、第六、第八自然段。 3、了解碧螺春的传说和采摘、制作过程，了解有关茶文化的信息。 4、了解茶乡人的生活和生产情况，感受茶乡人生活的美好。 5、把握文章的表达顺序，体会表达的有序性，体会描写的细致与准确，积累相关的词句。 教学重点 有感情地朗读课文，了解碧螺春的传说和采摘、制作过程，并背诵课文第四、第六、第八自然段。 教学难点 把握文章的表达顺序 ，体会表达的有序性，体会描写的细致与准确，积累相关的词句。 3 / 5 学情 分析 六年级的学生对中国传统文化的了解还不算太多，本课就是有关驰名中外的中国茶文化的科普读物，让学生在学习课文的同时感受中国传统文化的滋养。 授课类型 讲读课 教 学 准 备 教师 录音机、小黑板、碧螺春茶叶、杯子 学生 4 / 5 查找相关资料、预习课文 教学方法 以读代讲、小组合作探究、讨论法 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一、情境引入 同学们，如果让你从饮食方面选一种，你会选择什么？（饺子、茶 ）你知道哪些种类的茶？（龙井、毛尖、碧螺春等）。我国是茶树的原产地，是世界产茶、饮茶最早的国家，世界第一部茶叶著作 茶经，就是出自我国唐代陆羽之手。今天，我们就透过中国名茶 碧螺春，领略我国茶文化的魅力。 板书课题： 26、碧螺春 二、展示目标（出示小黑板） 5 / 5 三、自学文本 自学提示：请同学们自由读课文，读准字音，特别是本课要求会认的字，多读两遍，把课文读通顺、流利。想一想，文中围绕 “ 碧螺春 ” 讲了哪些方面的知识？ 四、全班交流 指 名分段读课文，检查生字、生词自学情况 五、再读课文，整体把握文章的写作顺序。 本文先讲了碧螺春的产地，然后用一个传说介绍碧螺春名字的来历，接着依次介绍了碧螺春的采摘、制作、品茶以及人们的评价与喜爱。 给各
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