教师顶岗实践总结

1 / 16 教师顶岗实践总结 工程技术系 xxxx 老师赴企业顶岗实训总结 为了提高专业教师的教育教学水平，注重工学结合，实现职业院校教学与企业生产实际的 “ 零距离 ” 对接，进一步加 强“ 双师型 ” 教师队伍建设、有效利用社会资源加强师资培训，本人于 2016 年 3 月至 6 月在 “xxxx 有限公司 ” 公进行了顶岗实训工作。顶岗实训期间，在系部领导和实训单位领导的精心安排下，本人深入到岩土工程勘察工程的施工现场进行锻炼、学习，积极做好了与实训岗位相关的各项工作，顺利完成了顶岗实训任务，现总结如下： 一、实训单位概况 xxxx 有限公司前身为 xxxx 市建筑设计院岩土工程勘察分院和基础工程公司，分别成立于 1979 年和 1994 年。 2001 年两单位改企建制，合并成立有限责任公司。注册资本 500 万元。现持工程勘察综合类甲级，市政公用工行业乙级，工程咨询乙级，城市规划编制乙级，地质灾害防治工程勘查、设计、施工甲级，地质灾害评估甲级，水文地质勘察和工程测量甲2 / 16 级，房屋建筑工程和市政公用工程施工总承包贰级，工程勘察劳务，土地开发、整理、复垦项目的可行性研究、规划设计、预算及施工，矿山环境保护与综合治理 方案编制、施工，并通过 ISO9001-XX 质量管理体系认证。 二、顶岗实训的基本情况 进入公司顶岗实训期间，公司相关人员的热情接待使我快速进入了工作状态。作为公司的岩土工程勘察线工程师，在实训期间，我严格按照作息时间上下班；上班时，认真阅读相关资料，并到施工现场观摩学习；坚持多听、多 看、多学、多记、多想，做到边学习、边交 流、边思考； 在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向企业相关同志请教。通过学习，逐渐了解了岩土工程勘察线施工方面的有关工作，更新了自己的知识结构，提高了自身工作能力。在为期四个月的实训过程中，在导师祝钢总工的安排和辅助下，我进入到了公司承 xxxx 市 xxx 区 xxx 苑 B区 的岩土工程施工现场，同工程的项目经理一起办公，第一时间地了解了工程施工进度和具体安排、最大限度地学习了施工工法和现场知识。具体做了以下几个方面的工作： 3 / 16 1、现场岩心编录和现场工地地质调查 作为综合岩土工程勘察线工程的一个重要组成部分，岩心的现场编了工作与管理贯穿 于整个工程，它是岩土工程勘察设计施工以及工程验收的文字依据。在顶岗工作期间，本人能发挥自身能力优势，帮助工程项目经理编写了以下几种工程文档： 1）招、投标书； 2）工程施工文档； 3）工程监理和验收文档等，并作为文档管理员，负责集中保管本项目中的部分文档，在项目实施过程中，按照公司要求，对部分文档作了修改、更新、记录、注销等管理性的工作。 2、参与工程项目的日常管理，圆满完成项目经理助理师的工作 在工 程施工过程中，本人被安排到项目经理办公室工作，作为项目经理助理师，并且担任了公司的现场管理工程师，负责工程项目经理与总工程师间的内联工作。因为工期要求较紧，工区变化繁多，经常会出现一些或大或小的问题，而施工现场的工作人员很多都是从农村过来的农民工，对于所做的工作，很多人都是只知其一不知其二，做起来缺少一个固定的标准，经常会出现返工甚至质量或安全问题，为此，我和项目经理共同给工作人员开办了一个培训班，根据施工安排不定期给他们做一些讲座，讲解施工规范和质量评定标准，并向经理提议建立奖励机制，刺激工人积极性，提高 了4 / 16 施工质量和施工速度。 3、投身于项目工程施工全过程，顺利完成岩土工程勘察认为 作为公司的综合岩土工程勘察线工程师，在工程开工后，本人和工程总工程师、项目经理一道，认真阅读施工图、研究施工方案，并在现场跟踪施工作业，监控整个工程的推进过程，及时帮助施工人员解决问题， 三、顶岗实训的体会 在三个多月的企业实训工作中，通过学习了解、广泛调研、亲身体会，我获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，加深了学校教学和企业实际联系的理解，对专业课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行都有重要的参考价值。收获之余，更多的是思考。从中，我得到了深刻的启示和体 会： 1、开阔了思路和视野，提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力 三个月以来，在专业比较对口的实训岗位上，本人努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己5 / 16 的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到了一次全面的提升。通过参与公司的实际工程项目，本人在岩土工程勘察领域进行 了更深入的学习，培养了自己的环境适应能力以及发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础。 2、提高了学习积累的积极性和能动性，推动了自身教学能力的提升 在实训工作之余，我认真总结了自己的教学工作经验，反思了自己在教学方面的不足。学校和企业虽然属于不同行业，但是 科学高效的工作方法在两个行业都是适用的，两者都应该积极适应社会形势和服务对象的变化，不断进行调整和完善，与时俱进，谋求更大突破和 发展。这就要求我们必须要在工作中不断加强学习，增加积累，改进工作方法。通过四个多月的实训，我进一步感受到学习积累的重要性。作为教师，我们更应该始终保持良好的学习 心态，进一步加强专业理论和实务学习，接触新领域，研究解决新问题，培养严谨科学的教学理念，保证自己的业务水平永不落伍。在顶岗实训中我发现了自己的不足，比如对综合岩土工程勘察线施工现场还不够了解，对一些岩土工6 / 16 程勘察线新材料的使用缺乏认识，对施工工艺理解不够透彻，这些均要在以后的在教学中加以完善。 2016 年 7 月 中等专业学校教师下企业顶岗实习总结 教师顶岗实习总结 美工部 钟毅 (一 )、概述 1、实习时间 : 2016 年 7 月 15 日 -2016 年 8 月 25 日 2、实习单位 : 珠海市建宇工程工程有限公司 (二 )、实习经过 1、担任的工作岗位 : 主要担任设计师 2、实习期间完成的工作 : 帮助公司完成工程项目的设计7 / 16 任务；了解公司的日常实际工作；了解公司对员工的管理要求，为回校教学做好调研工作 3、实习任务与重点 : 了解公司内人际关系的处理与应用，专业任务的实习 ,通过实习了解家装设计的基本要求 ,如何独立完成客户所交给的任务 ,了解施工现场情况和基本的施工工艺。向效果图设计师和施工图设计师了解和学习实际工作 的体会，看到自己教学上的不足和学生在这方面的弱点。 重点 : 研究如何把学校学习的理论知识运用到实践中去 ,了解装饰公司的概况 ,将自己的知识融入到公司的环境中去 ,进一步完善自己的教学理念。 了解装饰材料在家装设计和工装设计时的不同使用情况。 通过这段时间的实习，我对装饰公司的日常运作有了进一步的了解，对整个装饰的基本流程，从设计到、绘图，都有了更全方位理解，对一般的施工工艺有了更深层次的认识；对常用的装饰材料也有了更深刻的认识，通过向装饰公司内富有经验的工程师请教，得到了很多在学校里需要我们教师跳出课本落实实践操作的东西，回到学校的教学岗位上，我要将实习中学到的宝贵实践经验融入到实际教学中去，帮助学8 / 16 生更好的学好专业技能，为踏入社会做好准备。 教师顶岗实践总结 为了提高专业教师实践水平，加强职业教育与行业的联系，培养 “ 双师 ” 型专业骨干教师，我 2016 年参加了旅游专业教师到企业顶岗实践活动。深入到 *市四星级酒店瑞贝卡大酒店，进行行业调研，顶岗培 训，其中我重点跟踪了酒店前厅部的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，我在实践中边学习、边思考、边提高， 一、实习目的 与企业专家员工进行交流，切实了解企业对旅游专业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用， 寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为旅游服务与管理专业下一步的专业课程教学做准备。 二、实习内容 在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受瑞贝卡大酒店管理人员和员工的指导和要求；自觉9 / 16 遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职 业道德教育和培训。学习和了解酒店前厅部和客房部的工作流程和内容，在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践酒店的真实工作环境、 岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新方法。 三、实习单位简介 瑞贝卡大酒店楼高 16 层，建筑面积 24600 平方米，是由河南瑞贝卡控股有限公司投资兴建，集住宿、餐饮、娱乐于一体的四星级商务型酒店。酒店拥有客房 209 间，风格多样、尊贵典雅、宽敞舒适，所有客房均能满足上网和观看网络 VOD的需要，是商务客人最佳入住场所；风格时尚的宴会厅、中餐包房可容纳 500 余人同时就餐，自助餐厅菜品丰富、种类繁多 ,名厨主理的潮州菜、淮扬菜等名馔佳肴，引领饮食潮流，打造出卓越不凡的餐饮品牌； 8 个大小不等的会议室，设施完备、功能齐全，可容纳不同规格的会议；咖啡厅、 KTV演唱中心、商务中心、美容美发、精品商场等综合服务设施为客人提供高品位的服务。 10 / 16 四、假期实习体会 1教学一定要贴近企业的实际情况 企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为 职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得 到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大 事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。 2课程设置要根据企业实际需要 要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，11 / 16 定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。目前通行的教材不符合中职生本身的特点 中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改 革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。 五、实习心得 此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今 天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入，可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用12 / 16 学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。 教师顶岗实习个人总结 顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从业打好基础、积累经验。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。 思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，然后是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态 “ 融入、学习、改变、包容、坚持、13 / 16 感恩、谦卑、乐观 ” 是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签 到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方 面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候 ，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，14 / 16 而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了 “ 说课大赛 ”和 “ 实习生优质课展示大赛 ” ，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。 在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任 39班的语文教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指 点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边15 / 16 的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。 在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办