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给我的孩子们读后感 今天早上我看了给我的孩子们这篇文章它给我的感触很深我认为丰子恺老先生的这篇文章写得非常好,他对孩子的心理刻画得十分传神也用一些诙谐幽默的词进行了一些加工而这一切又是真情实感让人仿佛身临其境有时会伤感有时会捧腹有时又会联想翩翩 有一段话让我的眼睛渐渐模糊了“软儿你常常耍弄我的长锋羊毫我看见了总是无情地夺去而有一次我甚至打了你看你嚎哭的样子我竟不安慰还大声说这就是你的下场我现在痛苦极了后悔自己为什么那么无情可后悔有什么用呢?我只能十分真诚地对你说：软儿原谅我吧我错了我应该平下心给你讲对与错不该那么粗鲁当时你也还是个小孩什么事也不懂”他用自己真诚的一颗心期望去弥补往时的错失也对自己的鲁莽后悔莫及多么负责任的父亲啊也许软儿已不记得这件早在十几年前的事了可他还是向我们描述出来如同对待一件大事郑重地进行道歉丰老先生这样率真的个性令我深思 有的话又让我忍不装扑哧”一声笑了“瞻瞻你最纯真可爱我每次剃了头你都疑心我变成了和尚好几时都不让我抱最好玩的是今年夏季你发现我的腋上长满了毛又以为我是黄鼠狼忽然挣脱了我的怀抱好久都不理我”那么可爱啊都说童年是天真的是啊我们的心里充满了莫多的问号大人们却非常死板总也不能理解我们的内心想法总拿我们说的话不当回事或者应付两句就完事不像我们小孩对任何事情都充满热情和好奇我们的世界总是那样的美丽、纯真怪不得丰老先生会这么羡慕我们的童真 童年就应该自然地过不能做作要因为它是一个人最美好的希望所有的孩子都有一段天真无邪的童年 “止学”不是教人们盲目地停止学习而是叫你有质量有效果地去学习实践前人说得好“活到老学到老”此乃夫一座右铭也不为什麽只是喜欢就像日常生活中的三顿饭一样不吃不行人生的享受 俺相信当你喜欢上止学沉浸于它博大深奥空间并置身于人生胜败 荣辱漩涡中加以日常运用实践时你便已站在了生命的制高点上无论你的人生状态是忙着还是闲着、是受宠还是失意、是清贫还是富贵、是成 功还是失败你都会从容面对心平气和顺其自然你的人生都会变得轻松自如清静自在起来 止学源于现实高于生活它集圣贤高度智慧与实践清醒地引导人们去看清这个世界和人生的真相什么是的、值得珍惜追求的什么是虚幻需要舍弃的;告诉我们什么是生活中的智慧并明确智慧(道)与聪明(术)的界限引导我们在自己的人生道路中作舍身取义正人君子而不是贪图功利的势利小人 止学以明智透彻的哲理告诉我们怎样去认识人生中必须经历的关于名誉、利益、交友、情感等重大问题;怎样看待困境、穷富、苦乐等人生境遇;怎样与环境、与人、与自己的内心相处它指出祸患由于我们自己所做下的“因”产生告诉我们修身养性、注重道德养成的重要性君子贵在改变和战胜自己一个人生命的成长就在这样的取舍和掌握界限的“度”中平衡同时在取舍中衡量其自身的价值与质量并最终决定生命延续之长远意义按照它的指向去经营人生具体环节无不获得令人欣慰的成就 捧读止学想起了“七、一”建党九十周年胡锦涛主席讲话中关于培养教育下一代的重要章节这一理念体现了人民的政党关注民族兴盛生死存亡的高度责任感这对我们的国家、我们每一个家庭都是极其重要的大事 夫一臆想如果我们能不失时机地、有效地导向我们的子孙从小能得以止学观念的认知灌输并在孩子们的成长经历中得以读懂运用、举一反三融会贯通那我们的孩子会在艰苦的人生道路中发展出应对困境的优良人格特性与人合作的开阔心胸视野当他们的智商与情商正常地同步发展长江后浪推前浪那将是一种具有无限生命力的精神动力及巨大潜能要素还愁“青”不胜于“蓝”?还愁中华名族的伟大复兴难以实现? 我们的家族、民族、国家的希望在孩子们身上止学中的智慧是我们给孩子们最到位的营养才智也是他们发挥后劲儿、能走的更远更好的经营人生的发展源泉而一个成功的人生不仅仅只具备生活技能而是优良的人格品质及较全面的综合素质 我们都深爱自己的孩子希望他们发展的好反思我们的教育在陶冶性情、积累涵养、读书指导实践这方面占多大的比重?不知不觉中我们看重的而忽略了什么?什么对一个人一生起最重要的画龙点睛的作用?什么是传承?不见偏差将贻误子孙后代生生世世 一个民族的兴盛重在教育而我们的老祖宗给后代提供了全方位的做人理念这是我们每个生长在东方人的幸运而教育的重头戏在于教育者的身教我们每个长辈成人能在自身的人生道路每个阶段切实