2019年九年级语文下册第六单元23诗词曲五首山坡羊潼关怀古课件新人教版.ppt

23诗词曲五首,曲是元代新兴的体裁。曲大致分为两种：一种是杂剧，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以小曲子为独立单位。天净沙秋思山坡羊潼关怀古都是标有题目的小令。,曲,山坡羊潼关怀古元张养浩,曲牌名,题目作者在潼关一路的所见、所感。,咏史怀古诗：一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。熔写景、抒情、议论于一炉。,张养浩（12701329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。诗、文兼擅，所作散曲以豪放著称。他的散曲多写弃官后的田园隐逸生活。代表作有山坡羊潼关怀古山坡羊骊山怀古等。著有散曲集云庄休居自适小乐府，诗文集归田类稿。,写作背景当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。他凭吊古迹，用“山坡羊”的曲调共写了九首曲子。这组小令，总主题是吊古伤今，同情人民的苦难。,读准字音潼关（tn）峰峦(lun)踌躇（chu）（ch）宫阙（qu）,山河：华山和黄河。表里：内外。西都：指长安。踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏。经行处：经过的地方，此指秦汉曾建都的地方。宫阙：泛指宫殿。兴：兴盛。亡：衰亡，灭亡。,重点词义,诗词大意（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，思绪起起伏伏。途经秦汉旧地，引出伤感无数，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。,品析诗歌1.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”“如聚”：聚，汇聚。山峦仿佛从四面八方汇聚而来，以动写静，形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”：拟人，形容黄河之水汹涌澎湃。潼关地势十分险峻一夫当关，万夫莫开。,潼关战场秦国从晋国夺取潼关之后，开始剿灭六国的大业。东魏乘关中大荒，发兵10余万，准备击灭西魏，后败。东汉末年，曹操率军10多万，两次攻打屯兵潼关的马超。公元880年，黄巢起义军击败潼关唐军10万，夺取潼关，直捣长安。,帝王宫阙,2.望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。,西都,帝王战争,潼关,3.作者因为什么事情而感到躇踌？因为西安的都城被烧毁了，原文“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”看出劳动人民饱受辛苦，原文“兴，百姓苦；亡，百姓苦”也体现这一点。4.“望西都，意踌躇”写出了作者怎样的感情？作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，顿生悲凉伤感之情。,张养浩自幼才学过人，曾向平章不忽木献书，被提拔，后任堂邑县尹、监察御史等职。张养浩为官清廉，爱民如子。因评时政，得罪当权者被罢官，为避祸不得不隐姓埋名；后被召起，官至礼部尚书。50岁时辞官归隐于济南云庄，决意不再涉仕途，天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他就不顾年事已高，毅然应命。他命驾西秦过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。,5.为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？请展开讨论。一代王朝兴起，必卷土重来，建筑宫殿，劳民伤财的是百姓苦；一代王朝灭亡，首当其冲，深受其害的还是百姓苦。6.作者最终想表达内心怎样的感慨？作者对人民疾苦的同情，对历史兴亡的感叹。,拓展积累昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。张俞春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。李绅长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫,课堂小结本文是一篇怀古抒怀之作，作者借凭吊潼关古迹，运用借古讽今的手法，