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读用心做教育心得体会 爱是教师人格力量的核心放飞美国的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！ 张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱对学生的热爱而这种爱源与他的心正因为这种爱成就了他的辉煌任是任何成功的背后都需要艰辛的付出从张老师的人生经历中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质坚韧、好学、勤奋形成他独特的人格魅力 有人将学生比作花朵脆弱而敏感稍微照顾不周就不会开出令人满意的花朵如果对他们多一些关爱与细心就会开出又大又美的花朵来张老师不仅有精深的专业知识更有一颗爱心他和学生像朋友一样的继续着他们的教与学这是他获得了桃李满天下的硕果我想作为教师还有什麽比这更幸福的呢 张老师作为一名教学能手在教学上取得的成就更让人羡慕通过阅读他的教学的诸多方法我体会如下： 首先是我们自身的专业素质要过得去以前说“要给学生一杯水教师自己就要有一桶水”而这个说法对现在和未来的教师已经不够了“桶”里的水毕竟是“死水”不更新它的可用含量就会大大降低作为跨世纪的教师我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”在平时的教学中不能孤立的营造活跃的课堂气氛搞花架子而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点旁敲侧击从点到面提倡发散思维提供多种解法扩大题型量充分满足学生的求知欲深入学生听取他们的意见那就会事半功倍 其次是情感交流与学生心与心的交流在与学生谈心时通过观察学生的举止言谈了解学生的个性特征在与学生谈话时要平等对话式的多点鼓励、少些责备以便有针对性的教育他们当学生有了进步时应予以肯定的赞扬鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时应与他们一起分析原因和危害帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时应该深入了解学生情况帮助解决从而使学生感到我们老师是可依赖的陶行知先生说过：“教育不能没有爱没有爱就没有教育”真诚地热爱学生才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近使学生对你所传授的知识感兴趣自觉地投入到学习中去 再次有必要对学生进行经常性的思想教育现代中学生见多识广、思想活跃他们不再像小学生那样唯老师是从常常将不合己意的灌输拒之于心扉之外所以老师要事事要和学生同甘苦要和学生表同情参与到学生里面去指导他们和学生建立一种平等、和谐的师生关系在思想教育工作中抛弃那种反映出“师道尊严”的上对下的说教尊重、关心和爱护每个学生了解学生的内心世界师生只有在平等、情感交融的情况下才能推心置腹地沟通思想增进双方的相互了解、相互信任从而在平时的课堂中互相配合教学相长 教育是心心相应的活动是需要爱、需要尊重与理解的过程人非草木孰能无情相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的 一个教师他的胜利青春是不能保持的但是它可以保持职业青春 教师应该像一个有能源支持的火炬后者性一个有生命的蜡烛以便燃烧一边又在生长在不断的学习过程中不断的丰富
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