幼儿园教师安全心得.doc

幼儿园教师安全心得 为了加强幼儿和教师对地震的应变能力树立幼儿和教师正确的防震意识XX年11月3日我们幼儿园举行了防地震安全演练这次演练安排在了早饭后的八点四十分开始 在演习之前我们提前向本班的幼儿讲述了一些有关地震的知识比如地震发生时的现象以及地震的危害等然后我们根据就近原则分布好幼儿的藏身之处以防演练时发生不必要的碰撞事故 八点四十分警报声准时响起我和班主任殷老师立即组织幼儿进行防身躲藏所有的幼儿都成功的躲到了指定的藏身之处紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起我和殷老师、王老师迅速组织幼儿撤离教学楼到达楼梯口的时候大班的孩子和老师也在紧急撤离所有的师生就如两条快速的流动带撤离的紧张有序到了楼下的安全场地我和王老师负责照看本班的幼儿班主任殷老师则去园长那报告撤离情况整个过程就如策划的一样井条有序所有的师生均安全撤离 通过这次防震演练使我们老师以及幼儿均掌握了逃生的正确办法我认为此类的演练非常有必要不仅可以增强孩子们的防震逃生能力、自我保护能力而且让孩子们增加了很实用的实践经验这样可以最大限度的减少自然灾害对我们的威胁与伤害与去年的防火安全演练相比今年的防震安全演练更、更实用而且在撤离路线的安排上也成熟了很多避免了拥挤堵塞的现象更重要的是大家都安全撤离后班主任的汇报工作也使整个演练更有性更加成熟我认为最后的汇报这一项非常重要可以避免有个别幼儿遗留在危险区能及时发现未撤离幼儿并在最短、最有效的时间内将其救出避免不必要的伤亡把自然灾害对我们造成的损失降到最低 但我认为演练的准备工作应更深入一些比如让幼儿观看地震的照片或者录像以便幼儿能更、更形象的了解地震这一自然灾害的危险程度更加提高幼儿的自我保护意识和防震逃生意识同时教师还应向幼儿讲明加入地震真的发生了不能恐慌要积极听从老师的指挥跟着老师一起撤离危险区；避免因为恐慌而造成额外的意外事故 总之我认为这次的防震安全演练非常的成功 幼儿园教师安全心得（2）： 幼儿阶段是人生的奠基阶段而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师在幼儿成长过程中起着主导作用作为教师首先应该是孩子的朋友在平等的关系中教师是幼儿的伙伴使幼儿在心理上得到安全放松让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中在这气氛中让幼儿充分的活动获得表达自己欲望和能力的机会 我们班每个孩子的个性不相同有的孩子活泼大方他们能主动表现自己能主动与别人打招呼听到音乐就能翩翩起舞为大家表演这样的是我们所倡导的.但也有些孩子他们在家里比较活泼一旦离开了他们所熟悉的环境或家里来了客人或者到了幼儿园来他们就会变得很胆怯不敢说话这种胆怯性格的形成大多因为缺乏锻炼的机会缺少表现自己的勇气的条件如果不及时加以引导将严重影响幼儿一生的发展 胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话或说话声音很小为改变这种胆怯的性格我们要努力提供幼儿“说”的机会让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情 幼儿园教师安全心得（3）： 今年5月份在上级主管部门的正确领导下在我园教师的共同努力下终于在省示范评估组的复查后顺利晋升为省级示范幼儿园于11月12日正式授牌新年的钟声即将敲响回顾这一年来我园的发展规模不断壮大保教质量逐步提高,得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定受到了家长的大力支持和好评,社会声誉良好稳定现将一年来的工作总结如下： 一、牢固树立“以人为本”的管理思想优化教师队伍全面提高教师整体素质 1、在这一年里幼儿园领导一班人团结务实率先垂范扎实高效规范管理不放松在幼儿园各项规章制度齐全的情况下狠抓落实执行八月底由教代会对幼儿园规章制度进行了分组讨论完成了修改和完善还制定出幼儿园各个岗位的考评标准做到了制度面前人人平等执行制度时做到了公开、公平、公正民主化、科学化的管理造就了一支德才兼备的教师队伍形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气换来了各项工作齐头并进良好局面 2、加强学习不断提高教师的政治、业务水平 在今年我园“创先争优”活动开展的带领下积极倡导全园教职员工一讲奉献；二讲创造性开展工作；三讲团队协作的三讲精神并始终把思想建设、师德修养放在首位坚持每月开展一系列的学习活动使学习在我园蔚然成风 1）加强教育理论学习组织教师认真学习了幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程等重要文件组织党员重学党章重温“誓词”并联系自己的工作写下学习心得每月有序开展园本培训活动培训内容包括：师德教育幼儿园的教育理论的最新信息教师的现代化教育手段的应用等内容培训老师由我园优秀的老师担任主讲这些老师将自己在外地观摩学习的所见、所闻、所感对全园教师进行了生动的讲座及时将先进的教育理念教改前沿的信息动态传递给每一位老师使教师们在业务水平上有了较大的提高； 2）加强业务学习认真组织好每两周一次的业务学习开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思、观察记录、机智应变等方面的专题培训加强教师基本功训练本年度相继派出几十名教师参加幼儿教育各类培训我园教学园长在12月份还参加了教育部首次对学前教育骨干的培训班使我园的教育教学得到提高保教人员的教育思想和观念更新方面有了十分明显的进步今年我园解秀梅老师获得荆门市幼儿青年教师技能技巧大赛一等奖我园还荣获集体组织奖解秀梅老师在比赛的演讲环节和机智应变环节中表现尤为突出更加显示出我园教师在业务能力上浓厚底蕴 3）教科研水平和园本培训工作进一步提高 一是创新园本教研方法针对传统单一的教研方法影响园本教研实效性的问题我们在实践中强调多种教研方法的综合运用这包括：“自主反思”法即教师以自己的教学活动过程为思考对象对自己的教学行为进行审视和分析；“微格分析”法即通过对微观细小的教研片段与细节的分析结合各自的思考与执教者进行面对面的交流、探讨提出改进意见的方法；“观察诊断”法即通过创设或观摩的教学场景由教师对各环节进行观察捕捉信息、发现问题、分析原因、提出建议通过园本教研方法的正确引领有效激发了教师参加园本教研活动的积极性 二是创新教研组织形式我们以解决教学问题为主要目的不断完善园本教研的组织形式对于教师遇到的个别性问题我们采用个别的、有针对性的帮教方式；对于集中性的问题我们则集思广益、群策群力用集体的力量解决去年寒假前我们就召开教师座谈会找出我园在教育教学上存在的两个普遍问题即：幼儿的常规如何渗透到生活中去；音乐教新歌时如何生动有趣让幼儿积极参与针对这两个问题我们开展了“常规大家谈”、“教新歌教学大比武”等园本教研活动在活动的开展中大家的好方法得到全园共享例如：幼儿喝水排队的问题“阳光宝宝”班的地上贴箭头的做法得到大家的认可并推广在四月份的教新歌教学比武中老师们的图谱、节奏带动旋律、节奏谱等好的方法也在全园得到推广使我园的音乐教学得到了质的突破以往园内教学比武都是全园一个课题、一个标准没有兼顾教师个人和学科的差异性为此我们根据省专家的建议将园内竞赛改为教师分层竞赛对同一竞赛课题按教师年龄、教师职称设置不同的评选标准由于采取分层评奖为青年教师创造了获奖的机会和平台提高了工作的积极性 三是创新园本教研制度为保障教研活动合理、有序地进行我们着手建立了规范的教研制度主要包括：每天一次班级例会可以是10分钟的商讨对主题活动如何进行、如何分工合作等进行讨论；间周一次教研活动可以组织集中教研可以在日常教学观摩中进行还可以以书面的形式交流或者以论坛交流帖子的方式进行主要是对本周教学中发现问题的研讨；每月一次交流活动可以是教师的教学反思、教育故事的交流也可以是教师个人专题研究的交流还可以是对某个教学活动的观摩研讨；每学期一次课题总结会对一学期来教师教研的各项工作进行总结、评议和对各教研组的经验进行总结推广 四是以课题研究为核心开展系列活动 我园于XX年底确立的省级课题体验阅读并坚持以教研组为主阵地教研、科研紧密结合以常规教研为载体把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中教研组每月定期组织教师学习研讨有关幼儿早期阅读培养系列内容并开展早期阅读原创活动设计评比上半年我们对全园教师进行了分组语言课比赛让老师们从语言领域的目标制定语言环境创设幼儿语言能力发展提高等方面进行评价开展了如好书分享、制作小书、故事小主播、读书节等一系列丰富多彩的获得通过活动观摩研讨有效地促进广大教师教学研究水平的提高有目的的把语言活动推进科研的深入开展使课题研究得到滚动发展在XX年元月15日我园将作为课题实验园接待单位向全省展示我园课题研究经验 二、坚持安全为重的工作思路规范园务管理 安全工作是幼儿园工作的重要工作之一在安全工作上我园制定了健全可行的各项规章制度层层落实责任制责任到人强化了安全意识 1、为了把安全工作落到实处我园的安全工作领导小组定期对幼儿园设施进行检查查找园内不安全隐患包括显在的、隐蔽的如开关、电器、食品卫生、消毒消防栓、灭火器户外大型运动器械等等发现问题及时采取措施加以消除确保了幼儿的安全并建立了安全检查档案及时总结和改进安全工作 2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度对幼儿入、离园严格管理为了幼儿的安全我园严格执行交接班制度认真清点幼儿并作好记录防止漏失不违反规定随意接送幼儿不允许非幼儿家长接送幼儿特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证 3、严格执行医务室安全制度加强对药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放定期检查及时更换过期、失效的卫生用品对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等）单独存放妥善保管严禁无关人员进入卫生室和药品间 4、通过形式多样的安全教育活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法真正保证了幼儿的安全各种安全教育活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行帮助幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法如让幼儿掌握简单的自救技能告诉幼儿让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等还在活动过程中经常提示幼儿注意安全如小心触电、当心危险上下楼梯慢慢走不推挤以免碰撞教育幼儿不玩火不动插头开关等还积极开展幼儿疏散演练提高幼儿自救的能力 三、树立服务意识构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架 一个现代园所办得成功与否除了要挖掘学校资源外还要学会开发家长资源幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可就无法形成教育的一致性也就无法保证素质教育的有效实施因此我园通过选举家长委员会、开辟宣传橱窗、家长园地设立家长信箱开放半日活动进行园务公开等及时向家长传递信息了解家长建议和意见虚心听取积极改进达到了家园共育、一致教育的目的举办家教讲座发放家教宣传资料使他们逐步形成正确的教养观念促进了孩子健康发展教师以诚恳、积极的态度赢得了家长的密切配合 四、全面贯彻规程精神严格执行卫生保健制度 第一科学合理安排幼儿膳食我们从以下几个方面来做好膳食工作：建立伙管委员会精心为幼儿制定科学合理的食谱保证食谱的多样性、丰富性为幼儿园提供孩子喜欢吃的菜谱 第二严格按消毒常规做好消毒工作并做好记录除每日的常规消毒外还定期用臭氧仪对午睡室、活动室的空气进行消毒 第三做好传染病的预防工作孩子年龄小、体质弱很容易受病毒的侵害为保证每个孩子的健康首先严把新生入园关每个孩子必须经过体检方可入园若发现问题及时请其接受治疗健康后才接纳加强晨间检查做到一看、二问、三摸、四查严禁幼儿带危险品入园传染病多发季节加强预防及消毒给幼儿服醋蒜、板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力 第四重视幼儿的用餐管理培养幼儿良好的生活卫生习惯园长、食堂人员及保健老师经常深入班级检查幼儿用餐情况 卫生保健工作重在日常关键在细节为此今年我园针对专家提出的相关意见加强了日常细节管理对幼儿餐具做到菜饭分离幼儿茶杯全部更换为有把手的不锈钢茶杯为每个班添置毛巾悬挂架并做到幼儿擦手巾每天清洗、消毒、晾晒每个幼儿餐桌上置放消毒擦嘴毛巾（每人一条）和垃圾盘做到卫生用餐为培养幼儿的卫生习惯今年我园专门制定了幼儿园一日常规规范各班加强了幼儿个人卫生教育引导幼儿逐步养成饭前便后洗手、排队喝水、安静就餐、不乱扔垃圾等卫生习惯完善了家长委托用药制度对在园用药的幼儿要求家长必须签字登记食品留样更加科学合理所有留样食品分盒装放防止相互交叉感染 五、后勤工作、财会工作及其它 财会室人员除做好日常的收费做报表等工作外还协助办理职工养老保险办理职工医疗保险及上缴住房公积金及时发放职工奖金福利帐目做到日清月结无差错事务长处处为幼儿园节省开支宁愿多跑路也要货比三家用最优惠的价格购回高质量的物品 总之在我们全体教职工的齐心协力、共同配合下XX年的工作已经落下了帷幕紧张而忙碌的工作开展的有条不紊今年我园获得省示范幼儿园、市卫生先进单位、市幼儿教师技能技巧大赛优秀组织单位、市家教先进集体、市教育系统首届“园丁杯”羽毛球大赛精神文明奖等一系列荣誉今后我们将继续立足实际着眼于优化着力于实效不断向素质教育迈进相信我们会合力谱写出幼儿园素质教育的新篇章！ 六、下期打算 一是在进一步改善办园条件方面下功夫针对我园占地面积小功能室缺乏的问题我园拟请示市教育局将北教学楼四楼的东边加盖起来加强功能室建设为培养幼儿各方面的兴趣